资源简介

课题：
流动的组织——血液
学习目标：
1、通过阅读课本，能够顺利地找到并说出血液的组成成分和各组成部分的主要功能；2、通过观察人血的永久涂片，识别红细胞和白细胞的形态的不同。
学习重点：血液的成分和主要功能；使用显微镜观察人血的永久涂片，识别红细胞和白细胞。
学习难点：能够简单分析血液常规指标，提高思维、分析和解决问题的能力。
教学过程：
课时安排（一课时）一、自研自探：（独学）（一）、基础知识巩固
（3分钟）
1、将一定量的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置或离心后，可以观察到血液有明显的
现象。“血常规化验单”中的RBC指
、WBC指
、Hb指
、PLT指
。
2、血液是由
和
构成的。血浆是指血液分层后，上层
色半透明的液体，约占血液总量的
。血浆的90％是
。它的主要作用是运载
，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
3、血细胞包括
、
和
。血液分层后，红细胞在
层，呈
色，白细胞和血小板在两层
面，很薄，呈
色。
4、红细胞是血细胞中数量最
的。呈两面凹的
状，成熟的红细胞没有
，一般只能生存
天。红细胞呈红色，因为它富含
。此物质是一种含
的蛋白质。它在氧气含量高的地方容易与氧
。在氧含量低的地方又容易与氧
。这一特性使红细胞具有
的功能。
5、白细胞的体积比红细胞
，但数量比较
，具有
。主要作用是集中到病菌入侵部位，将病菌
、
。
6、血小板是最
的血细胞，也没有
，形状
。主要作用是在伤口处聚集，释放与血液
有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而
。
（二）、小组展示质疑：（合作对学群学）二、能力提升、质疑评价（展示）
⑴
含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后，为什么会出现分层现象？分成了几层？⑵
综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？⑶
为什么把血液称做“流动的组织”？
三、合作探究，走进生活：
1、思考：⑴
人体皮肤严重烧伤时，表面会流出一些淡黄色的液体，是什么？⑵
你是怎样区别红细胞和白细胞的？⑶
中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为集训地。你认为最主要的原因是什么？对运动员有什么影响？
2、回顾本节课学习的内容，通过归纳总结完成下表：血细胞形态结构数量主要功能红细胞呈
状，
细胞核，富含
。最
运输
和
。白细胞有
，比红细胞大最
???
?
和?
??
病菌。血小板
细胞核，形状
，最小较多释放与???
???
有关的物质。四、反馈练习：1、人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是
（
）
A.
红细胞
B.
血小板
C.
白细胞
D.
血红蛋白
2、血浆中含量最多的物质是
（
）
A.
水
B.
蛋白质
C.
葡萄糖
D.
氨基酸
3、当我们的手不小心被擦破时会流血，可是过一会儿，伤口就结疤止血了，与上述现象有直接关系的是（
）
A.
白细胞
B.
红细胞
C.
血小板
D.
血浆
4、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，下层呈深红色的部分是
（　
　）　
A.红细胞
B.血清
C.血小板
D.血浆
5、下列含有细胞核的是
(
)A.血浆
B.成熟的红细胞
C.血小板
D.白细胞
五、总结归纳：本节课你的收获是：
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