资源简介

输血与血型
【学习目标
1、列举A、B、O血型的类型。
2、概述人体的血量，及输同血型和血量的关系。
3、认同我国的无偿献血制度。
学习重点:
列举A、B、O血型的类型。
学习难点:
概述人体的血量及输同血型和血量的关系
预习案(独立完成，限时20分钟)
【预习任务】
▲1．血型的发现：1900年，奥地利科学家
在实验中发现了ABO血型系统，他将人的血液分为
、
、
和
四种类型。
▲2.同型输血：一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过
进行抢救。输血时，应以输入
为原则。但在没有同型血而又情况紧急时，可以少量输入其他血型。但是，大量输血时，仍需实行
。如果输血时血型不合，会发生
黏结在一起，阻碍血液循环。
▲3.血量和输血：成年人的血量大致相当于本人体重的
。对于一个健康的成年人来说，一次失血超过
，就会发生生命危险；一次失血超过
，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。但是，如果一次失血不超过
，所丧失的
和
，可以在短期内得到补充而恢复健康。可见，健康的成年人每次献血
是不会影响健康的。
4．从1998年起，我国实行
，提倡
周岁的健康公民，应当积极参加
，为挽救他人的生命奉献爱心。
探究案(限时10分钟)
【学法指导】
1.自己先研读探究案，独立完成探究中自己会做的。（2分钟）
2.小组内合作交流讨论自己预习时和探究中的疑难点展开讨论，先1对1讨论，然后小组内展开讨论完成（8分钟）。
3．为了节省时间，此环节可在书上直接用红笔勾画出答案或只抓重点词写下来。
4.要求组内每个同学都参与，并保证纪律，副组长监督，教师巡视，如发现1人次犯规组内减2分
▲探究一：输血关系表,完成表格
某人的血型
可接受的血型
可输给的血型
A
B
AB
O
总结归纳：O型血的人被称为
，AB型血的人被称为
。
探究二：国家规定，每个健康的18—55周岁的公民都有献血的义务，献血对人的身体有害吗？请解释其中的理由。
探究三：对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为应分别给他们输入什么血液成份？为什么？
检测案(独立完成，限时6分钟4分钟订正答案)
要求：独立完成，
认真思考错因，要用两色笔订正错题。
【基础夯实】选择题
1、健康成年人如果一次献血200---300ml，其结果是（
）
A、不影响健康
B、有生命危险
C、生命活动有困难
D、死亡
2、李明今年28岁，体重为80kg，他的血量应为（
）左右。
A、6600ml
B、5000ml
C、5600ml
D、4800ml
3、一个B型血的人需紧急输血，在没有B型血的情况下，他可以少量接受哪种血型的血（
）
A、O型
B、A型
C、AB型
4、当血型不合而输血时，受血者的血液中会发生的反应是（?????）
A.红细胞凝集????
B.血小板凝集
????C.血细胞凝集
?????D.血液凝固
5、在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的（?????）
A.A型血??
B.B型血?
C.AB型血
???D.O型血
6、在紧急情况下，可以少量接受A型或B型血，该受血者的血型是（??????）
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
7、当成年人一次失血超过800~1000ml时，会出现的症状是（??????）
A.发生生命危险
?B.出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等???
C.不影响健康??????D.立即死亡
8、对大面积烧伤患者应输?（???）；对严重贫血患者应输???（???）；
对血小板减少症应输???（???）。
A.浓缩红细胞悬液??????B.浓缩血小板悬液???????C.血浆
9、我国提倡多大年龄的人可以无偿献血(
)
A.22～45周岁　　B.18～45周岁　　C.18～55周岁　　D.22～55周岁
10、一次小强送一位受伤的人到医院抢救，这位伤员需要输血，但储存的血液恰好用完，需要临时找人献血，而在场的人没有与伤员血型相同的。这时，小强挺身而出，挽起袖子说：“我是万能输血者，抽我的血。”请问：你知道小强的血型是ABO血型中的?????型。这次小强给伤员输了200ml血液，会影响他的健康吗？简要说明理由。
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