资源简介

制作香囊?
教学目标
　　1.学会根据不同的材料、设计不同形状的香囊。
　　2学会用平针法缝制香囊，并探索不同的步骤，培养学生的创新精神和动手能力。
3.以合作的方式进行小课题的研究，较全面地了解“香囊”，提高学生的合作意识和实践能力。
　　4使学生体验劳动的快乐，培养生活情趣。
　　重点难点
　　学会用平针法缝制香囊。
　　活动准备
　　1.材料工具准备
　　彩色绸布(棉布)、缝衣针线、放有香料的棉花(香料)、剪刀、丝线流苏、奖品等。
　　2.知识的准备
　　小课题研究——香囊的由来、香囊的种类、香囊的形状。
　　3.方法和技能准备
　　(1)明确课堂教学要培养的能力目标，了解学生是否具备本课的基础技能。
　　(2)学生在方法和技能方面的准备:平针法、穿线、打结。
　　(3)教师在方法和技能方面的准备:样品、范作。
　　4.示范作品和半成品准备
　　鸡心香囊、蝴蝶香囊、福袋香囊……(布料不同)
　教学过程
课前谈话：
1、中华民族历史悠久，中国的传统节日形式多样，我们刚刚过完清明节，你们知道下一个传统节日是什么吗？
2、说说端午节的习俗
一、走进香囊(说香囊)
师：端午佳节少不了要佩戴香囊，你们知道是为什么吗？今天，我们就先来说说香囊。
介绍香囊
学生说一说。
预设：古代称“香囊”，亦称“容臭”、“香袋儿”、“荷包”，庆阳俗称“绌绌”（chù）或“耍活”。它是用彩色丝线在彩绸上绣制出各种内涵古老神奇、博大精深的图案纹饰，缝制成形状各异、大小不等的小绣囊，内装用多种浓烈芳香气味的中草药研制的细末，以作节令志庆、生活实用和观赏品玩用。而历史演化到近代，香包则多半用于民间端午节的赠品，主要功能是求吉祈福，驱恶避邪的。
2.说香囊的由来
预设：传说，每年五月五日午时，这个时辰是所有妖魔鬼怪都出来活动。古人很害怕这个时辰，会给鬼怪害死。这时救苦救难的观世音菩萨托梦给人们，说妖魔鬼怪最怕金属、香气，只要你带上金属和香气之类，就能避过妖魔鬼怪之害。于是他们就在这一天午时，身上佩带各种各样的金属与香气之类来避邪。从此，人们每年在这天佩带金属、香气之类的东西，时间久了，就渐渐地发展为今天的香囊。
　
3.说香囊的作用
　　师：当然这是迷信的说法，但是在香囊里放不同的中草药，淡淡的药草香气可以提神醒脑，对人的身体有好处。你还知道香囊有什么作用？
　　预设：防潮、防蚊、防蛀、防霉、吸湿、防感冒……
4.说香囊的样式
师：那么香囊都有些什么样式呢？　
　预设：粽子形的、心形的、动物形的……
　　三、亲近香囊（赏香囊）
　　师：是呀，香囊样式有各种各样，如:蝴蝶囊、葫芦囊、鸡心囊、鱼囊、绣球囊等，最常见的是棕囊。这些香囊，手艺精巧，造型优美。(课件展示)
　　　三、领悟香囊(研香囊)
1.我要缝
　师：看到这么精致美观的香囊，你现在最想做什么？你想不想自己也亲自缝上一个？好，这节课我们就一起来学制作香囊。
出示课题：缝香囊　
2.我会缝
师：虽说香囊各不相同，但缝制方法大同小异。谁亲手缝制过香囊？我们该如何缝制香囊。（指明回答，师板书）
1、?????????????
设计图形2、?????????????
缝合两边3、?????????????
翻回正面
4、????????塞入棉花（香料）5、?????????????
内折缝合6、?????????????
挂上装饰
预设：回顾什么叫平针法？什么叫回针法？（教师演示）
3、教师演示：
　　拿出己缝好两边的半成品，示范用回针法缝合一边。打结，翻囊(手指顶一下角上)塞入香料，平针缝合。
(简介平针、回针优缺点，告诉学生可以自由选择。平针法简单，但是很容易漏棉花，回针法是最牢固的一种手缝方法。)
　　四、创作香囊(缝香囊)
1.出示制作说明、香囊制作要点
　　精心设计、针脚平整、香料塞匀。
　　温馨提示:
安全、卫生、互助、耐心
2.师生共同拿出准备好的物品，我们来比一比，看谁的香囊缝的最漂亮，我们还要评奖的哦！
　　3.学生开始缝制，老师巡回指导。(放轻音乐，营造和谐氛围。)
　　4.发现问题随机再引导。
　　五、展示香囊(评香囊)
1.互评：评出最佳作品奖。
2.颁发奖品。
　　　
课堂小结：这节课我们欣赏了中国传统民间工艺品——香囊，并学会了缝制香囊。
七、赠送香囊(赠香囊)
　　师：　现在把我们亲手缝制的香囊，送给辛辛苦苦教育我们的老师，送去我们诚挚的问候和感谢!
　师：是呀，香囊在我们今天是传递友谊的使者，假日期间，你还可以缝出更精美的香囊，送给你结对子的好朋友，增进你们的友谊。　
八：板书设计：
制作香囊
设计图形
缝边
翻回正面
塞入香料（棉花）
缝合
点缀

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