资源简介

(共10张PPT)
研究性学习的一般步骤
1、确定课题
2、划分小组
3、制定计划
4、计划实施
5、整理总结
6、交流展示
7、自我反思
本课目标
本课目标
学习目标：
1、掌握资料审核的原则与方法
2、了解资料整理的步骤与方法
活动一：你说，我们听！
1、收集资料的方式
实地考察、问卷调查、实验观察、访谈；
做卡片、
做笔记、
剪贴报刊、网浏文献、图书管藏等
2、展示收集到的资料
3、取舍或整理资料时遇到的问题
听完其他组的回报，你有什么建议要分享？
活动二：我们说，请你听！
1、资料审核的原则：
第一、客观性原则。
第二、真实性原则。
第三、全面性原则。
第四、针对性原则。
常用的资料鉴别方法
比较法
同一资料进行对比，以确定正误和优劣；
把资料本身的论点和论据相比较；
把正在阅读的资料和已经确认可靠的资料相比较；
……
2、资料整理的步骤
①归类——按性质和内容分类
②汇编。
③排队——抓住重点，突出主要因素
本课小结
1、资料审核的原则：客观性、真实性、全面性、针对性。
2、资料审核的方法：比较法。
3、资料整理的步骤：分类、汇编。
作业布置：
组长组织组员们继续完善资料库，为下一步的数据分析奠定基础。

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