通用版高三心理健康 调适助考 课件(13ppt)

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通用版高三心理健康 调适助考 课件(13ppt)

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(共13张PPT)
一位老太太有两个儿子,大儿子靠卖伞为生,小儿子靠晒盐为生。身为母亲的老太太天天忧心忡忡,原因是在天晴时她担心大儿子卖不出去伞,下雨时她又担心小儿子晒不成盐。所以整天愁眉不展。
结果一位邻居告诉她,天晴时你的小儿子可以晒盐,下雨时你的大儿子可以卖伞,应该每天都高兴才对。这位老太太受到启发,此后每天都很快乐地面对生活。
心灵鸡汤
心灵鸡汤
艾里斯ABC法则——
A
C
B
A:
Activating
Events,
发生的事件
B:
Beliefs,
个人对事件所持的观念
C:
Consequences,
人的情绪及行为的结果
A
C
B
高考
脑力激荡
高考是

高考是

高考是

小组游戏
每组4人,分配成1位主角、1位魔鬼,以及2位天使
主角想出目前生活上所面临到困扰的事件
由魔鬼对主角的陈述提出非理性信念
2位天使打击魔鬼并给予主角正向回馈
小组游戏举例
主角A:最近我的数学成绩总是上不去。
魔鬼B:看来我是没有学好数学的天分了。
天使C:你遇到的问题别人也有的,再努力一下就突破高原期了。
天使D:在离高考还有1个多月的时候出现这种情况多幸运,还有补救和突破的机会呢!
考试成绩
影响因素
积极因素
消极因素
平时学习态度好、勤奋、上课认真听讲、及时复习、多做练习、及时纠错、不懂就问、考试心情好、心态好、复习效果好、运气好、考试环境好、身体状况好……
平时不认真、知识掌握不牢固、厌倦学习、粗心、家长压力大、心情不好、学习分心(干扰因素多)考前心理压力大、过于关心考试结果、身体不舒服、突发事件……
适当的紧张、焦虑有助于我们学习效率的提高
【皮革马利翁效应】
暗示作用
暗示具有惊人的作用,采取积极的自我暗示。如通过自我对话等手段对自己施加心理影响,促使个人的观念、心境、情绪、意志等向好的、积极的方面转变,提高活动效率。
传说古希腊塞浦路斯岛有一位年轻的王子,名叫皮革马利翁,他酷爱艺术,通过自己的努力,终于雕塑了一尊女神像。对于自己的得意之作,他爱不释手,整天含情脉脉的注视着他。天长日久,女神终于神奇般地复活了,并乐意做他的妻子。
暗示训练
通过这样一种自我意念的挑战练习,可以帮助你增强应试的自信心,缓解或克服焦虑情绪。
为自己设计积极的考前暗示语:
1、__________________________
2、__________________________
自我暗示
目标:
姓名:
______
日期:
______
只要自己是“太阳”,“早晨”就一定会到来!
全力以赴,决不退缩。遇到大山,我就攀山越岭,遇到河流,我就涉水架桥。
把一切烦恼当作成长的跳板。
逆境不长,强者永存。
勇敢地给自己鼓掌吧!
“天生我才必有用”,你行,我更行!
选用一些自我激励式的语言,每天抽点时间,或自言自语,或写在纸上贴在床前、桌前,让这些积极的语言所体现的精神渐渐潜入到自我意识中,鼓舞斗志、稳定情绪。
“我对自己充满信心”
“这次我一定能考好”
“我正向自己的目标前进”

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