资源简介

(共19张PPT)
知识再现
1、漂白粉的主要成分：
有效成分：
2、漂白粉的性质：
3、漂白粉的作用：
4、漂白粉的制备：
漂白性，见光易分解
杀菌消毒
氯气与石灰乳反应
化学方程式：
2
Cl?
+
2
Ca(OH)?
=
CaCl?
+
Ca(ClO)?
+2
H?O
Ca(ClO)?
CaCl?
Ca(ClO)?
课题由来
有一则新闻报道了一辆货车在运输漂白粉的途中遇到了大雨，由于遮雨布破损使得漂白粉受潮，从而引起了大火。那么是什么原因引起的火灾？漂白粉除了课本上讲到的内容还有哪些我们不了解的知识呢？我们几个同学对此产生了浓厚的兴趣，并成立了研究小组一探究竟。
研究的目的和意义
漂白粉在高中阶段是比较重要的内容，现实生活中用途也广泛，但这次事故用我们现在的知识却解释不了，我们通过研究漂白粉起火的原因，不仅能够加深同学们对漂白粉的印象，而且还能学到更多的知识。更重要的是在研究的过程中我们将学会了主动探求知识的方法并激发我们主动学习化学的浓厚兴趣。
研究内容
一、随机采访在校的高一、高二、高三的同学们，统计一下对漂白粉的知识了解多少；
二、在研究的过程中会遇到很多有关化学方面的知识，我们寻求化学老师的帮助。得到化学老师理论上的指导；
三、我们研究小组亲自动手做实验，验证我们通过调查得到的结论；
四、通过上网查阅有关资料找到做实验时出现的现象的合理解释；
五、整理、统计、分析，完成研究报告。
课题小组分工
于开心
材料汇总
成果展示
朱晓慧
上网查阅相关材料
赵丽钰
随机采访在校同学们对漂白粉的知识了解程度
成果展示
赵坚宏
对化学老师进行采访
段旭阳
具体实验操作
于文豪
具体实验操作
拍摄照片和录制视频
本次课题研究主要以实验法为主，调查法，文献法，访谈法为辅助，很好的完成了这一课题研究的任务。
校园随机采访问卷
1、你熟悉漂白粉吗？
2、你能说出漂白粉有哪些性质和作用？
3、你知道漂白粉保存不当会引起火灾吗？
4、你能推测一下引起火灾的原因是什么吗?
起火后怎样灭火？
统计分析
在随机采访的十个同学中：
第一题100%的同学都回答熟悉但没见过；
第二题80%的同学都能完整地说出漂白性和杀菌消毒的作用；
第三题100%同学回答不知道；
第四题总结起来同学们大体说出了两个原因：
1、遇水放出大量的热；
2、可能漂白粉本身就能够燃烧。
采访结论
通过以上采访发现同学们对漂白粉的了解仅限于高中课本学到的东西，对课本以外的知识了解的很少，例如对漂白粉起火后用什么灭火知道的寥寥无几。
次氯酸钙受热、遇酸或日光照射都会分解放出刺激性的氯气。
发生一系列反应的化学方程式：
Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO
2HClO
==
2HCl+O2↑
.HClO+HCl
==
H
Cl
O+Cl2↑
研究结论：
一、漂白粉燃烧的原因：
1、漂白粉遇水放出大量的热，遇到可燃物时，温度达到可燃物的着火点便可燃烧。
2、燃烧时产生可以助燃的气体氧气和氯气。
二、漂白粉是一种易燃易爆的物质。
三、漂白粉应储存于阴凉、干燥、通风的库房里，相对湿度不超过80%。环境温度最好不超过30℃。包装要求密封，不可与空气接触。
四、漂白粉起火后要用砂土和干粉灭火器灭火，切不可用少量水或泡沫灭火器。
漂白粉的妙用
1．纸或衣物上的红（蓝）墨水用肥皂洗不掉时，可用15％的漂白粉和15％的硼砂混合均匀，再加70％的水放在瓶里摇动，用其液可洗除。
2．白棉布上洒有啤酒时，可将布泡在按1
份漂白粉加14
份清水的溶液中，几分钟后，把布拿出来再放在有几滴氨水的水中洗净。
3．咖喱沾染了衣服，很难完全去除。棉质衣服以漂白剂漂白，浸于草酸液中，可使咖喱色稍微轻淡。从草酸液中拿出衣服后，尚须以水冲洗将草酸气味去除。
漂白粉的妙用
4．厨房里的木器脏污了，可用有漂白粉的水浸一夜，翌日用水一冲就干净了。
5．清洗菜蓝，只用洗洁精是很难将污垢洗净的，因此，在清洗时，必须在水中加入少量漂白剂，把菜蓝浸泡在其中，次日用清水即可洗净。
6．塑料砧板不吸收水分，不潮湿，使用方便。菜刀留下的裂痕容易藏污纳垢，用去污粉不易去掉。改用漂白剂沾在海绵上，挤压着洗刷干净后再用水冲一下即可。
7．要想使木地板变白，可先用浓度较低的漂白粉溶液洗（1
升水加8
汤匙漂白粉），然后再用稀释的氨水清洗（1
升水加1
咖啡匙氨水）。
漂白粉的妙用
8．对于深色衣服上染上的红药水迹，不要迟疑，应赶紧用浓度较低的漂白粉溶液洗。
9．镀金画框脏污了，可打一个鸡蛋黄和漂白水调和起来，然后用这种液体擦拭污迹，再用水清洗，最后揩干，就可消除污迹。
10，在银器上涂一层浓度较低的漂白粉溶液，人们很快发现，银器皿表面，特别是凸陷处会出现黑斑，这时按常规将其打磨亮。
感悟与收获
1、通过对课题深入的研究，我们小组每一位成员都对学习化学产生了浓厚的兴趣。
2、在研究的过程中，不仅巩固了以前所学的知识，而且还开阔了视野及知识面，学到了课本上接触不到的东西。
3、增强了团队协作精神
4、树立了探究的科学态度。

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