资源简介

路灯巧设计
一、教学目标???????
知识与技能：
了解路灯的组成、种类和作用。??
过程与方法：
通过设计路灯，培养学生观察、想象、设计和社会实践能力。??
情感、态度、价值观：
培养学生主动学习意识及团队合作精神。?
二、教学重点?????????
了解路灯的组成，自行设计路灯。?
三、教学难点????????
路灯的设计??
教学过程??
（一）图片导入??
师：老师今天准备了一张图片，考考同学们，看看同学们知不知道这是哪里？（展示图片）?
生：北海路?
师：你说这是潍坊的北海路，那你是怎样辨认出来的？?
生：它的路灯很特别，是风筝的形状。?
师：你观察的很仔细，北海路上的路灯，设计非常的有创新，将风筝之都与路灯的设计相融合，你想不想也设计一盏比较有特色的路灯。?
同学：想?
师：那今天这节课，我们为我们学校设计一盏有特色、美观、实用的路灯。?
【设计意图：通过设计大情景，调动孩子的兴趣】?
（二）学习路灯?
师：再设计之前，我们先一起来学习一下路灯。路灯是道路、广场上发光照明的系统，为我们照亮回家的路。那位同学能说一下，路灯是有那几部分组成的？?
生：灯杆、灯臂、照明器件。?
师：课前准备很充分，（展示PPT）路灯是由灯杆、灯臂、照明器件这三大部分组成的。（板书?路灯组成）?
师：路灯也是多种多样的，分成了不同的种类，有没有那位同学知道路灯有哪些种类？?
生：太阳能的，还有风能发电的。?
生：有光控的?
师：路灯的种类有很多，（展示PPT）按路灯光源分：LED路灯，钠灯路灯和新型疝气路灯。?按供电方式分：市电路灯，太阳能路灯，风光互补路灯。?
【设计意图：通过学习路灯，让孩子门对路灯的组成和分类有一个了解，为下面的设计做准备】?
（三）设计路灯?
师：既然我们要为学校设计路灯，你认为在设计路灯的时候需要考虑哪些方面??
生：材料?
生：能量来源?
生：材料?
.......（板书设计方面）?
师：同学们考虑的很周全，看来同学们心中已经有了想法，那就与你的小伙伴一起，为我们学校的路灯献计献策吧。?
（学生进行路灯设计，设计完成之后展示在黑板上）?
【设计意图：通过小组合作，培养孩子的团队意识，责任意识，创新设计培养孩子的创新精神，以及知识的综合运用】?
（四）展示点评?
师：刚刚同学们的讨论真是太激烈了，想法非常多，哪个小组想来介绍你们组的设计。?
（学生介绍作品，可选几组代表进行展示学生介绍完成之后，老师进行评价，也可让其他同学进行评价）?
【设计意图：通过展示学生路灯新的设计，锻炼孩子的表达能力】
?（五）拓展提升?
???设计师们对路灯有了新的设计，路灯不再单单只是照明系统，既可以与公安系统连接实时监控，也可以做应急指挥时的广播，环境监测器，微基站实现无线网络覆盖，以及信息的查询，路灯也实现了多功能的设计。?
（六）小结?
一个好的作品需要不断地完善和改进，同学们的课下的时候，继续完善自己的设计，让你的设计更加完美。?
五、板书设计?
路灯组成：灯杆????????????????????
设计方面：外观?
灯臂??????????????????????????????
节能?照明器件??????????????????????????
位置
亮度

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