资源简介

2020～2021学年度下学期期末教学质量监测
七年级道德与法治、历史综合试题
注意事项：
1．本试卷为题卡分离，其中试卷8页，答题卡2页，满分100分（其中道德与法治50分，历史50分），考试时间为90分钟。
2．本卷是试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡。
3．答题前先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上。
祝考试顺利
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一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。1～12题为道德与法治，13～24题为历史。在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。）
1．没有实践的创造都是一些纸上谈兵，根本没有实施的可能性，只有让创造意图与实践相结合才能为社会做出贡献，推动社会的进步。这表明（　）
A．创造离不开实践
B．没有创造就没有实践
C．实践来源于创造
D．创造来源于理论
2．右面漫画启示我们（
）
A．全盘接受网络信息
B．否定一切网络信息
C．培养批判精神
D．绝对服从权威
3．“新时代好少年”樊秋亮，一直照顾患病的父亲，用乐观和坚强给家人带来希望和欢笑。这启示我们要（
）
①关爱家人,孝敬父母
②顺从父母,奉献自我
③主动沟通,化解冲突
④积极向上，自立自强
A．①③
B．①④?
C．②③
D．②④
4．孔子曰:“行己有耻”。下列说法不符合这一要求的是（
）
A．我们在尝试中成长，不必在乎知耻之心
B．我们要自觉抵制不良诱惑
C．我们要树立底线意识
D．我们要不断增强自控力
5．一位父亲在单位受到了老板的批评，心情很不好。父亲带着怒火下班回家，推开门看到儿子在沙发上跳来跳去，就把火撒到了儿子身上，骂了儿子一顿。儿子也很郁闷，就踢了旁边熟睡的小猫一脚，猫慌张地夺门而出，跑到大街上，此时迎面迎面过来一辆小轿车，轿车司机为了躲避猫，撞到了旁边的一棵树。“踢猫效应”说明（
）
①负面情绪无法控制和把握,只能任其左右
②情绪要合理表达才能有利于社会和谐稳定
③情绪有感染性,个人情绪容易影响其他人
④情绪的表达是自己的事情，与其他人无关
A．①②
B．②③
C．①④?
D．③④
6．在集体生活中，个人意愿与集体规则之间发生冲突的事情时有发生。下列认识不正确的是（
）
A．面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求
B．反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点
C．要理解集体要求的合理性，以恰当的方式表达自己的意见
D．个人意愿与集体的共同要求始终是一致的
7．小辉回家对母亲说：“最近事太多，忙不过来，心里很烦。我是校舞蹈队的领舞，课外活动要排练舞蹈，准备去市里汇演；小组长还让我在下周班会上分享学习经验，我要准备发言稿；马上就要期末考试，各门功课都需要强化复习。”小辉排解因角色冲突给自己带来的烦恼时，应该（
）
①让整体利益服从局部利益
②让集体利益服从个人利益
③根据自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度进行选择
④根据自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性进行选择。
A．②③
B．①④?
C．③④
D．①②
8．七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”，学会了吸烟、打架，还经常逃学、旷课，当“哥们儿”闯祸时，小伟帮他们隐瞒。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（
）
A．正确，他有很强的集体荣誉感
B．错误，他重视友情,认为“哥们儿义气”高于一切
C．正确，他坚持原则，明辨是非
D．错误，他维护的是小团体的不正当利益
9．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平主席在世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时引用的这句中国古语，启示我们建设美好集体要做到（
）
①自信自立，发挥自己的优势
②善于合作，合作有助于事业成功
③团结协作，发扬团队精神
④开拓创新，积极进取
?
A．①③
B．②③
C．②④?
D．①②
10．南昌“新时代好少年”胡宇潇，他尽责奉献，每次班级活动都积极组织，带头参加，脏活、累活自己带头干、抢着做，每天帮老师收发作业。胡宇潇的行为启示我们建设美好集体（
）
A．应勇担责任，奉献集体
B．应和而不同，相互竞争
C．应关爱他人，互相帮助
D．应民主决策，协商管理
11．“法律，就像我们呼吸的空气一样，无处不在；它伴随我们从生到死；甚至在我们死后它也不放过我们——盗墓是一种犯罪，遗嘱必须具有法律效力。”这句话说明（
）
A．只有违法的人才需要法律的制裁和约束
B．自觉守法的人不需要受到法律的约束
C．法律与我们每个人如影随形，相伴一生
D．我们只享有法律规定的各项权利
12．澎湃新闻报道，大余县第六中学的初中生王某被同学赵某绊倒摔伤，致右锁骨骨折。大余县人民法院民商事审判二组主审人查明事实，作出公正判决，按照民事诉讼证据高度盖然性证明标准支持原告合理部分的诉讼请求。这表明（
）
①法律制裁犯罪行为
②法律解决纠纷
③法律保护公民的合法权益
④法律是解决纠纷的唯一途径
A．①②
B．②④
C．①③?
D．②③
二、非选择题（本大题8小题，共52分。25～28题为道德与法治，29～32题为历史。其中，第25～27题每题6分，第28题8分；29题6分，30题7分，31题6分，32题7分，共计52分。）
25.
材料一:在长达数月的居家抗疫期间，大家既经历了暂时不能复工复学而导致的焦虑感等负面情感体验，更经历了疫情防控阻击战取得重大成果而带来的安全感等正面情感体验。
材料二：医护人员逆风而行。以钟南山院士和李兰娟院士为代表的白衣天使为了人民群众的生命安全和身体健康，不惧危险、勇敢出征，用最执着的坚守、最无悔的信念始终奋战在战役第一线，被人民群众亲切的称为“最美逆行者”。全国上下，万众一心，志愿者、建筑工人、外卖小哥……无数的中华儿女投身抗疫一线，为阻击疫情贡献自己的力量。
（1）结合材料一，谈谈生活中的某些负面情感体验对我们成长的意义。（2分）
（2）从材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我们能品味到哪些美好情感？我们应怎样在日常学习生活中传递这些情感正能量？（4分）
26．观察右面漫画《团结就是力量》，回答下列问题：
（1）请你概括漫画反映的道理。（2分）
（2）上述漫画启示我们如何在集体中发展个性？（4分）
27．材料：2021年1月，经黑龙江省政府同意，《黑龙江省落实教育部等九部门关于中小学减负措施实施方案》正式印发。方案要求，聚焦课上课下、校内校外、家里家外，大力发展素质教育，规范校外培训机构发展，强化家庭教育指导，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，切实减轻学生过重的课业负担，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（1）材料体现了对未成年人的哪些特殊保护？请你说说党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性（4分）
（2）面对党和国家给予我们的特殊保护，我们未成年人应持怎样的正确态度？（2分）
28．材料一：中学生小柳认为交警给妈妈开出的汽车违停罚单存在错误，通过查询相关法律、实地考察当时的停车地点标志线后，他支持妈妈依法申请撤销罚单。相关行政执法部门核实后，依法撤销了小柳妈妈的违停罚单。
材料二：漫画《成长中的“任性”与“冲动”》
图一
图二
（1）材料二说明了什么？（2分）
（2）材料一和材料二分别启示我们应怎样做到依法办事？（4分）
（3）法治社会，要求人人树立法治意识。在今后的日常学习生活中，你打算如何树立和增强法治意识？（2分）
2020～2021学年度下学期期末教学质量监测
七年级道德与法治、历史综合试题参考答案
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。）
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.D
7.C
8.D
9.B
10.A
11.C
12.D
二、非选择题（本大题8小题，共52分。25～28题为道德与法治，29～32题为历史。其中，第25～27题每题6分，第28题8分；29题6分，30题7分，31题6分，32题7分，共计52分。）
25.（1）①体验焦虑等负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈；（1分）②
学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（1分）
（2）①责任感、使命感，爱国爱民的情感，爱岗敬业的情感等；（1分）【说明：学生只要回答出以上任意两种情感都可以得1分。】②a.我们要用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量；（1分）b.要在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量；（1分）c.要在生活中不断创造美好的情感体验传递正能量。（1分）
26.（1）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；（1分）②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。（1分）
（2）①我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；②每个人的个性特点不同，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性。③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（4分）【说明：学生只要回答出以上三个要点即可得满分4分，少一个要点扣1分。】
27.（1）①材料体现对未成年人的政府保护和学校保护（1分）；【说明：学生只有回答出以上两种特殊保护后方可得1分，少一种特殊保护则得分为0分。】
②a.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护；（2分）
b.在现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件时有发生。（1分）
（2）①面对党和国家给予我们的特殊保护，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；（1分）②同时，我们要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。（1分）
28.（1）①材料二说明我们要提高道德修养，遵纪守法；（1分）②要树立法治意识，做到尊法学法守法用法。（1分）
（2）①材料一启示我们依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，维护自身合法权益（2分）
②材料二启示我们依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（2分）
（3）①我们要发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律，将法律真正铭刻在我们的内心；（1分）②
要提高自身道德水平，增强尊法和守法的意识和自觉性，促进法治文化环境的形成，努力成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者。（1分）

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