资源简介 第11单元中华文化与民族精神框图解读1.掌握我们的中华文化知识时,要深刻认识中华文化的基本特征即源远流长与博大精深。拥有一种由衷地自豪感与归宿感。进一步理解中华文化包容性的内涵与中华文化的力量。2.掌握我们的民族精神知识时,首先要理解中华文化与中华民族精神的关系,进一步理解中华民族精神的作用、基本内涵、民族精神的丰富和发展以及弘扬中华民族精神的必要性,最后,落脚到弘扬和培育中华民族精神(原因、途径)。1.中华文化与前后知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点,中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。(2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,应该批判继承、古为今用。(4)中华文化与文化创新。我们必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,在中国共产党的领导下,努力铸就中华文化的新辉煌。(5)文化的力量与中华文化的力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。2.全面理解中华民族精神的相关知识(1)民族精神对人的影响。民族精神对人的影响是潜移默化和深远持久的。(2)民族精神与综合国力。弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。(3)民族精神与优秀传统文化。中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统和党的优良传统。(4)民族精神与文化发展。民族精神具有时代性、先进性特征,民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的体现。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求,要不断丰富和发展民族精神。(5)民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。(6)民族精神与文化建设。加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神,是加强文化建设的要求,可以反过来推进文化建设的发展。(7)民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓,有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用。弘扬伟大抗疫精神 助推中华民族复兴[热点材料]2020年9月8日,在北京人民大会堂,隆重举行全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话指出,①伟大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们②要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。③在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。生命至上,集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求;④举国同心,集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力;⑤舍生忘死,集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志;尊重科学,集中体现了中国人民求真务实、开拓创新的实践品格;⑥命运与共,集中体现了中国人民和衷共济、爱好和平的道义担当。[思维流程]信息提取调动知识①伟大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵民族精神是民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程②要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂③在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神伟大抗疫精神是对中华民族精神的丰富和发展,具有深厚的民族性、时代性和先进性④举国同心;⑤舍生忘死;⑥命运与共团结精神;奋斗精神[实战运用]1.运用“文化与生活”的知识分析抗疫精神的积极作用。提示:①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头,激励我们专注于国内疫情防控,攻坚克难,取得抗疫根本性的胜利。②文化塑造人生,优秀文化能够增强人的精神力量。国内民众在疫情阴云下表现出了极高的素养,全国上下一心,同舟共济。③文化与经济相互影响、相互交融,优秀文化为经济发展提供强大的精神动力。国内基本恢复了正常的社会秩序,各行各业复产复工,经济逐步复苏,在全球经济低迷中逆势增长。2.运用“文化传承与创新”的知识,说明文化抗疫是如何凝聚起中华儿女强大的精神力量打赢疫情防控阻击战的。提示:①利用现代科技、大众传媒进行线上宣传,促进文化交流传播,传递正能量,鼓舞人心。②立足于抗击疫情实践,关注最广大人民群众的根本利益,紧紧依靠人民,坚持以人民为中心的创作导向。③从中华优秀传统文化中汲取养料,学习借鉴外来文化的优秀成果,推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。④激发全民族文化创造活力,推动文化内容形式、传播手段的创新,增强文艺作品的吸引力和感染力。3.从“我们的民族精神”角度,说明“抗疫精神”的时代价值。提示:①“抗疫精神”是中华民族精神的具体体现。②中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,是中华民族之魂。抗疫精神体现了中华民族的整体风貌和精神特征,是伟大民族精神的又一次激烈迸发,是鼓舞和激励人民奋发前进、战胜疫情的精神支柱,必将凝聚成推动中华民族战胜困难、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的精神动力。4.运用民族精神的相关知识,谈谈你对“抗疫精神既有中华民族精神的传承,也有时代精神的彰显”的理解。提示:①民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。抗疫精神是中华民族精神的丰富和发展。②抗疫精神是中华民族精神的重要内容,体现了中国人民伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。③抗疫精神是对中华民族精神的继承和弘扬,并增添了新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。④抗疫精神体现了以爱国主义为核心的民族精神的内涵,并且丰富和发展了其内涵,成为当代中国人民最鲜明的精神标识和强大精神动力。PAGE第-1-页共4页第28课 我们的民族精神最新考点整体总览学科素养1.中华民族精神的基本内涵。2.中华民族精神的核心。3.民族精神的时代特征。4.弘扬和培育民族精神的途径和意义。政治认同:理解并认同中华民族精神,对伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义充满信心。科学精神:用发展的观点看问题,明确中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的。公共参与:积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动,肩负起为中华民族强基固本的文化使命。考点1|中华民族精神的基本内涵和特征1.中华民族精神的基本内涵基本内涵具体表现伟大①创造精神辛勤劳作、发明创造伟大奋斗精神②革故鼎新、自强不息伟大③团结精神团结一心、同舟共济伟大梦想精神心怀梦想、④不懈追求2.中华民族精神的核心——爱国主义地位创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。爱国主义是中华民族精神的⑤核心作用爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的⑥精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗特点爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的⑦具体内涵。在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一主题发展⑧中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题点拨:关于爱国主义的几个细节分析(1)抽象与具体:爱国主义不是抽象的,而是具体的。(2)物质与精神:爱国主义是精神力量,但不是物质力量或基础。(3)时代与变化:爱国主义的要求随着时代不断变化,而不是一成不变的。[易错分析]1.中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量。[矫正] 中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量。2.实现中华民族伟大复兴是新时期我国爱国主义的主题。[矫正] 新时期我国爱国主义的主题是发展中国特色社会主义和拥护祖国统一,而不是民族复兴。3.民族精神就是一个民族在长期生活和实践中形成的文化结晶。[矫正] 民族精神是一个民族在长期生活和实践中形成的优秀文化的结晶,而不是所有文化。4.爱国主义始终与爱社会主义是一致的。[矫正] 爱国主义在不同时代具有不同的内容,并非所有时代的爱国主义都贯彻爱社会主义的要求,二者只有在社会主义社会才保持一致。1.中华民族精神的基本内涵基本内涵内涵阐释名言警句关系创造精神辛勤劳作、发明创造苟日新,日日新,又日新创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。爱国主义是中华民族精神的核心,维系着各民族的团结统一,激励着中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗奋斗精神革故鼎新、自强不息天行健,君子以自强不息团结精神团结一心、同舟共济二人同心,其利断金;天时不如地利,地利不如人和;上下同欲者胜;人心齐,泰山移梦想精神心怀梦想、不懈追求一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想爱国主义坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;天下兴亡,匹夫有责;寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕提醒:不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神是一个博大精深的思想体系,除了这五个基本内涵外,实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神以及艰苦奋斗的创业精神等,都是中华民族精神的重要内涵。中华民族精神的内涵在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2.弘扬爱国主义的现实意义分析角度内容阐释爱国主义与民族精神爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗文化与人的关系 ①弘扬爱国主义有利于人们的实践活动、认识活动和思维方式,并给人以潜移默化和深远持久的影响;②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展;③弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用,提高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力,净化社会文化环境文化与社会的关系弘扬爱国主义有利于调动全体人民的积极性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不竭的精神动力社会主义先进文化建设 ①有利于推动社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;②有利于推动社会主义精神文明建设,建设和谐文化,培育文明风尚;③有利于培育和践行社会主义核心价值观思想道德建设①有利于推动社会主义思想道德建设,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观;②有利于践行社会主义荣辱观,为人们行为选择提供价值导向和行为准则考点展示全国卷5年2考命题揭秘导航中华民族精神的基本内涵2019·全国卷Ⅱ·40(3)2016·全国卷Ⅰ·39(2)(3)从具体题型上看,以主观题为主。从学科素养上看,以政治认同为主。从考查方式上看,主要以主观题的形式考查对中华民族精神的基本内涵的理解,尤其是爱国主义这一核心,难度中等。中华民族精神的核心 依托名言、典例等,考查对中华民族精神基本内涵的区别和理解1.(2020·浙江省宁波市二模)在宁波市支援湖北的310名医务人员中,有即将退休的名医,有正当中年的骨干,更多的是年轻的“80后”“90后”,他们不计生死、义无反顾战斗在防控救治最前线整整51天,让我们再次深刻理解“天使”的含义。这些医务工作者体现了( )①伟大的梦想精神 ②伟大的爱国精神 ③伟大的创造精神 ④伟大的奋斗精神A.①② B.①④ C.②③ D.②④D [材料并未涉及梦想精神和创造精神,①③不符合题意。医务人员中有即将退休的名医,有正当中年的骨干,更多的是年轻的“80后”“90后”,体现这些医务工作者具有伟大的爱国精神,②符合题意。“不计生死、义无反顾战斗在防控救治最前线”说明这些医务工作者秉持伟大的奋斗精神,④符合题意。] 以具体文化活动等为背景,考查对爱国主义相关知识的细化把握2.(2020·江苏省扬州市三模)一堂以“疫情防控”为主题的思政大课圈粉无数。四位教授在线“云”开讲,广大师生感受到了全国一盘棋、命运共同体的众志成城与意志信心。这堂思政大课的成功( )①取决于形式的新颖、手段的高超 ②增强了爱国的情感、担当的意识 ③显示着继承的必要、传播的价值 ④展现了教育的意义、文化的力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D [形式的新颖、手段的高超有可能影响到思政大课的成功,但不是决定因素,①错误。材料中强调四位教授在线“云”开讲,与各层次学校居家学子分享疫情大考的启示,广大师生感受到了全国一盘棋、命运共同体的众志成城与意志信心,表明这堂思政大课的成功展现了教育的意义、文化的力量,也增强了爱国的情感、担当的意识,②④符合题意。材料没有涉及继承文化的必要性,③不符合题意。]3.(2021·云师大附中适应性月考)截至2020年8月31日晚,反映1937年淞沪会战的某爱国主义教育影片中国内地累计票房突破20亿元,观影人次超过5195万。从八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”到国民党军“八百壮士”,面对国家和民族生死存亡,全体中华儿女同仇敌忾、众志成城,奏响了气吞山河的爱国主义壮歌。下列诗句中能体现出中国人这种爱国情怀的是( )①愿得此身长报国,何须生入玉门关 ②家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施 ③僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 ④长太息以掩涕兮,哀民生之多艰A.①②B.③④C.②④D.①③D [愿得此身长报国,何须生入玉门关。意为愿以此身终生报效国家,建功立业何需活着返回家园,体现出中国人这种爱国情怀,①符合题意。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。意为穷居孤村,躺卧不起,不为自己的处境而感到哀伤,心中还想着替国家戍守边疆,体现出中国人这种爱国情怀,③符合题意。家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。意为吴国灭亡自有其深刻的原因,而不应归咎于西施个人,②与爱国主义情怀无关。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。意为一面长叹一面擦泪,哀叹人民生活多灾多难,与爱国主义情怀无直接关系,④与题意不符。故本题选D。]考点2|弘扬和培育中华民族精神1.中华民族精神的时代特征原因民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着①时代变化而不断丰富的过程表现近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在②中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期点拨:民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展;只有注入时代精神,民族精神才能博采众长,日益丰富;只有坚持民族精神,时代精神才能不移根基,不失本色。2.弘扬和培育中华民族精神的途径途径内容最重要的是发挥“主心骨”的作用中国特色社会主义③理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”继承和发扬中华民族的优良传统既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的④优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统正确对待外来思想文化既要积极吸收借鉴国外⑤优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋立足实践立足于发展中国特色社会主义的⑥伟大实践发挥人民群众的主体作用公民要成为民族精神的传播者、⑦弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章点拨:民族精神说到底属于文化现象。可结合文化创新的知识来理解弘扬和培育民族精神的途径。3.弘扬和培育中华民族精神的意义(1)大力弘扬和培育民族精神,才能筑牢中华民族坚不可摧的⑧精神支柱。(2)发扬伟大创造精神,我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹;发扬伟大奋斗精神,我们就一定能够达到创造人民更加⑨美好生活的宏伟目标;发扬伟大团结精神,我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的⑩强大力量;发扬伟大梦想精神,我们就一定能够实现中华民族伟大复兴。[易错分析]1.中华民族精神是实现民族复兴的强大物质力量。[矫正] 中华民族精神作为文化,是一种精神力量,而不是物质力量;但是这一精神力量可以转化为物质力量。2.中华民族的优秀传统文化是弘扬和培育民族精神的“主心骨”。[矫正] 弘扬和培育民族精神的“主心骨”是中国特色社会主义理论体系。3.我国公民都是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。[矫正] 我国公民都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。“应该成为”和“都是”是两个不同的概念,并非每个公民都成为了民族精神的传播者、弘扬者和建设者。4.弘扬和培育民族精神是增强我国综合国力的基础。[矫正] 弘扬和培育民族精神是增强我国综合国力、提高国际竞争力的要求。在当今世界,经济、军事和科技实力等物质力量才是增强综合国力的基础。1.为什么要弘扬和培育中华民族精神重要性中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂必要性弘扬和培育中华民族精神,是文化建设极为重要的任务;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本意义大力弘扬和培育民族精神,才能筑牢中华民族坚不可摧的精神支柱。发扬民族精神,我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹,达到创造人民更加美好生活的宏伟目标,形成勇往直前、无坚不摧的强大力量,实现中华民族伟大复兴弘扬和培育民族精神的时代要求(1)在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。(2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。2.从民族精神的含义上把握民族精神的特征含义关键词特征民族精神是一个民族在长期共同生活和实践基础上形成的优秀文化的结晶民族深厚的民族性优秀文化的结晶先进性生活和实践时代性含义随着时代变化而不断丰富体现近百年来,体现在革命、建设和改革的各个时期 3.对比理解民族精神和时代精神民族精神时代精神区别是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心的伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想的民族精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。以改革开放为核心联系①两者相辅相成、相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与个别的关系。③只有注入时代精神,民族精神才能博采众长,日益丰富;只有坚持民族精神,时代精神才能不移根基,不失本色提醒:中华民族精神的三个特征特征内涵民族性民族精神是一个民族悠久历史的积淀,是一个民族的理想信念,蕴含中华优秀传统文化的烙印时代性民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的体现先进性根据时代的进步、世界的发展和社会的要求,不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于它始终走在时代前列考点展示全国卷5年4考命题揭秘导航弘扬和培育民族精神的途径和意义2019·全国卷Ⅲ·39(2)(3)2018·全国卷Ⅲ·402016·全国卷Ⅲ·212016·全国卷Ⅰ·39(2)从具体题型上看,以主观题为主。从学科素养上看,以政治认同、公共参与为主。从考查方式上看,以民族精神对中国社会发展的作用或在重大社会事件中中华民族精神的社会作用为载体,考查对弘扬和培育民族精神的意义和途径的理解,并常以主观题的形式命题。 结合各种精神纪念或学习活动,考查中华民族精神的时代性特征1.(2020·浙江7月选考,23)面对新冠疫情,广大医务人员为拯救生命不怕牺牲、逆行而上;科技工作者为研发疫苗夜以继日、攻坚克难;武汉人民为顾全大局不畏疫魔、坚守封城;全国人民为战胜疫情团结一心、守望相助。这体现了( )①历久弥新的中华民族精神 ②中华文化的源远流长和博大精深 ③中国人民对自身文化生命力的坚定信念 ④中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情A.①② B.②③ C.①④ D.③④C [不怕牺牲、逆行而上的精神,不畏疫魔、坚守封城的精神,团结一心、守望相助的精神是中华民族精神的体现、丰富和发展,体现着爱国主义这一民族精神的核心,①④正确。②观点体现了中华文化的基本特征,③观点体现了文化自信,均不符合题意。]2.(2021·石家庄市教学质检)2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通。中共中央、国务院、中央军委专门发来贺电,勉励各参研参建单位和全体同志大力弘扬“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神,不忘初心、牢记使命,不懈探索、砥砺前行。新时代北斗精神( )①是中华民族精神在航天领域的生动诠释 ②是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③作为先进文化是当代中国精神的集中体现 ④彰显着敢闯敢试、创新超越的时代风貌A.①③B.①④C.②③D.②④B [“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神,是中华民族精神在航天领域的生动诠释,彰显着敢闯敢试、创新超越的时代风貌,故①④正确。民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,故②不选。民族精神是民族文化的集中体现,故③不选。] 以具体文化活动为背景,考查弘扬和培育民族精神的意义或原因3.(2016·全国卷Ⅲ,21)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于( )①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑A.①②B.①③C.②④D.③④C [弘扬“工匠精神”可以为社会主义核心价值观增添新的时代内涵,但不是提供理论依据,故①错误、②正确。“工匠精神”可以为我国制造业发展提供精神支撑,但作为精神力量,它不是现实路径,故③错误、④正确。]关于中华民族精神的作用、意义或价值,除了掌握教材中关于民族精神的各个作用外,还需要从以下角度进行分析:从一般文化角度分析其作为精神力量的积极作用,从传统文化角度分析其积极影响,从先进文化发展角度分析其意义。 以中华民族伟大复兴为载体,考查弘扬和培育民族精神的措施或途径4.纵览世界史,一个民族的崛起或复兴,常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导;一个民族的衰落或覆灭,往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。实现中华民族的伟大复兴,必须( )①继承和发展中华民族的优秀传统文化 ②培育和弘扬以改革创新为核心的民族精神 ③认同和借鉴其他民族的文化,求同存异 ④不断注入时代精神,丰富中华民族精神A.①②B.①④ C.②③D.③④B [实现中华民族的伟大复兴,必须继承和发展中华民族的优秀传统文化,注入时代精神,丰富中华民族精神,①④符合题意。培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,改革创新是时代精神的核心,②错误。尊重文化的多样性首先要认同本民族的文化,③错误。]分析某种文化的向前发展,可以从多角度进行理解:一是可以理解为具体内容上的与时俱进;二是可以理解为适应时代发展的要求;三是可以理解为继承基础上的发展;四是可以理解为继承传统、推陈出新;五是可以理解为传统文化注入时代精神;六是可以理解为民族精神的时代性;七是可以理解为推动社会主义先进文化发展。PAGE第-1-页共8页第-1-页共5页微课堂主观题对弘扬民族精神的途径和意义的考查知识模板——知识这样记忆和运用类型弘扬民族精神的原因(意义)弘扬民族精神的措施记公式必要性+作用+意义发挥“主心骨”的作用+优良传统+外来思想文化+主体作用+强基固本背术语(1)必要性:弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。(2)作用:中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。(3)意义:弘扬和培育中华民族精神,有利于加强思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,发挥中国特色社会主义文化的示范和导向作用。(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。(2)继承和发扬中华民族的优良传统。(3)正确对待外来思想文化。(4)立足实践,发挥人民群众的主体作用。(5)人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,为中华民族的生存和发展强基固本。真题印证——真题这样考查与解答[2016·全国卷Ⅰ,39(2)]阅读材料,完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。信息①这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。信息②还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。即时应用——高考这样训练与巩固阅读材料,回答问题材料一 面对2020年初的新冠肺炎疫情,在党中央的坚强领导和统一指挥下,全国4万多医务人员星夜驰援武汉,广大医护人员不怕牺牲,英勇奋战;科研人员刻苦攻关;交通警察、环卫工人、社区志愿者坚守岗位,亿万群众居家守望相助;救治、防控物资加急生产;“火神山”、“雷神山”医院快速建成并启用;各类传媒及时传递信息,传播正能量……信息①无数“最美逆行者”舍家为国,奔向祖国最需要的地方,用行动诠释着数千年中华文化积淀下来的家国情怀。材料二 信息②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。在这次新冠肺炎疫情阻击战中,各行各业的青年迎难而上、勇于担当,足以表明,信息③厚植爱国底色的“五四精神”,已经浸入新时代青年人的血液中。坚信在实现中华民族伟大复兴的历史征程中青年一定会谱写出更加辉煌的青春乐章。(1)结合材料一,说明“最美逆行者的家国情怀”所蕴含的文化生活道理。(2)结合材料,分析在实现中华民族伟大复兴过程中青年发扬“厚植爱国底色的五四精神”的意义。真题验收|感悟高考 淬炼考能1.(中华文化丰富多彩)(2017·北京卷,25)在中国水墨画里,“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”,即使只用水墨,也可使画面产生视觉效果的变化,阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微,尽在“五色”之妙。下列认识正确的有( )《奋进》①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变,是辩证思维的体现 ②墨色浓淡的变化表现出无穷境界,蕴含着丰富的文化内涵 ③墨作为一种独特的文化载体,是中华民族精神的集中表现 ④追求内敛、含蓄,崇尚飘逸、空灵,是时代精神的典型特征A.①②B.①③C.②④D.③④A [“墨分五色”在墨色运用上丰富多变,体现了对立统一、运动与静止等辩证法思想;尽在“五色”之妙,蕴含着丰富的文化内涵,①②符合题意。爱国主义是中华民族精神的集中表现,③说法错误。改革创新是时代精神的核心和典型特征,④说法错误。]2.(弘扬民族精神)(2017·天津卷,8)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”,通过大量珍贵的图片和实物,全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程,在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是( )A.继承革命传统,弘扬民族精神B.营造文化氛围,促进文化创新C.传承历史文化,展现时代精神D.坚定理想信念,推动文艺繁荣A [通过大量珍贵的图片和实物,展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程,这要求我们继承革命传统,弘扬民族精神,A符合题意。该展览主题没有强调促进文化创新,排除B。该展览主题没有强调展现时代精神,排除C。该展览主题没有强调推动文艺繁荣,排除D。]3.(中华民族精神的基本内涵)(2015·北京卷,27)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你……”抗日战争胜利七十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书( )赵一曼烈士家书①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界③凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求④根源于多元的大众文化,反映了人们的文化需求A.①③B.①④ C.②③D.②④C [本题的题眼是“能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然”。家书不是物质力量而是精神力量,①排除。英雄家书具有深厚的爱国情感,能够滋养人们的精神世界,②当选。同时凝聚着不屈不挠的民族精神,反映民族的价值追求,③符合题意。英雄家书根源于社会实践,④排除。]4.(弘扬和培育民族精神的必要性)(2018·海南卷,25(2))阅读材料,完成下列要求。2016年11月3日,我国最大推力的新一代运载火箭“长征五号”在海南文昌发射成功,火箭运载能力提升了2.5倍以上,进入国际先进行列。“长征五号”新研产品比例高达90%,攻克了大直径箭体结构、大型低温捆绑火等十二大类247项核心关键技术。在“长征五号”研制过程中,我国航天人发扬自力更生、自主创新、锐意进取、顽强拼搏的精神,采用全数字化三维设计方法,改善受力设计和焊接工艺,累计开展7000余次、1000余项地面各种试验……中国航天事业创建62年来,已建成了种类齐全、配套完整的航天工业体系,先后向9个国家出口11颗卫星,与37个国家、4个国际组织签署了121项双边合作协定或者协议,为巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘鲁等国提供卫星服务,支持他们防灾减灾,为人类和平利用太空作出了积极贡献。运用文化生活知识,分析以长征五号运载火箭为代表的航天成就对提升我国文化软实力的作用。[解析] 明确知识范围和解答方向,即全面调动文化生活的知识分析文化的作用。明确作用分析的起点,即分析航天成就的作用,这要结合科学技术对文化的作用展开;明确作用分析的落点,即分析对提高文化软实力的作用,如增强文化自信、增强民族凝聚力、提高国际影响力等;结合材料信息组织答案,如抓住其中的航天精神对民族精神的丰富、航天合作对太空和平的贡献等。[答案] 科学技术是推动文化发展的重要因素。航天成就增强文化自信,激发创造活力,提升创新能力;航天人的精神丰富和发展了中华民族精神,增强了民族凝聚力;国际航天合作为人类和平利用太空作出了积极贡献,提升了中华文化的国际影响力。PAGE科技让教学更简单金榜让学习更轻松5/5第-1-页共3页第27课 我们的中华文化最新考点整体总览学科素养1.中华文化源远流长、博大精深。2.中华文化的包容性。3.中国各民族对中华文化的贡献。政治认同:对中华文化源远流长、博大精深充满自豪,增强对祖国的热爱,树立高度的文化自信。科学精神:理解中华文化的包容性,科学理性对待传统文化和外来文化。公共参与:树立文化自信,积极投身到振兴中华文化的实践中去。考点1|中华文化的基本特征1.源远流长的中华文化(1)汉字:为书写中华文化,传承①中华文明,发挥了巨大的作用。汉字是中华文明的②重要标志。(2)史书典籍:是中华文化③一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书,其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。点拨:文字和汉字,二者是共性和个性的关系,文字是文化的基本载体,汉字是中华文化源远流长的重要见证。2.博大精深的中华文化(1)独特性:独树一帜,独领风骚。主要体现在④文学艺术和科学技术上。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和⑤综合性的特点。(2)区域性:一方水土,一方文化。受⑥历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。(3)民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。3.中华各民族对中华文化的贡献(1)贡献:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着⑦各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的⑧民族特性。各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。(2)意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈⑨认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。点拨:中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系,理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系,以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。[易错分析]1.汉字的发明标志着人类进入了文明时代。[矫正] 文字的发明标志着人类进入文明时代,汉字不等同于文字。2.自然条件的不同决定着各地文化的差别。[矫正] 各地不同的自然条件,影响着各地方文化发展中的差异;但是,这一影响并不能起决定性作用。3.中华文化是各民族文化的总和。[矫正] 中华文化与各民族文化之间是共性与个性的关系,而总和指向的是整体与部分的关系。4.中华文化中各具特色的地域文化长期相互交流、借鉴、融合而日趋同一。[矫正] 受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。1.源远流长的见证汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证意义为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志规模之大、存留之丰,为世界所仅有2.源远流长和博大精深的关系源远流长博大精深区别角度从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的侧重点侧重从动态上,即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,表明中华文化历史悠久侧重从静态上,即中华文化的内涵上说明中华文化的特征见证或表现汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证联系两者是中华文化与其他文化区别的特征提醒:“历史久远”“追溯到”?源远流长“气势恢宏”“丰富多彩”?博大精深3.中华文化、民族文化与区域文化的关系(1)中华文化与区域文化①从外部看:中华文化与区域文化是一体。②从内部看:中华文化具有鲜明的地域性,由不同的地域文化构成,呈现文化的“多元”化。(2)中华文化与民族文化①从世界角度看:中华文化是世界民族文化的一种。②从内部看:中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性,又有各民族文化的个性。(3)区域文化与民族文化区域文化与民族文化并不完全重合,区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题。中华文化的形成(1)中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。(2)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。(3)中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。①一方面,各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。②另一方面,中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。考点展示全国卷5年0考命题揭秘导航中华文化源远流长、博大精深无从具体题型上看,以选择题为主。从学科素养上看,以政治认同为主。从考查方式上看,高考命题往往提供某种文化产品、某个民族文化、某个区域文化为素材,考查对中华文化的基本特征的理解。 以汉字、史书典籍等为载体,考查中华文化的源远流长1.(2020·四川省攀枝花市二模)1899年,甲骨文在河南省安阳市小屯被发现,历经120年而历久弥新,从掌间摩挲的古玩,逐步成为学人争相收藏研读的文化遗产,直至一门国际显学,为研究早期国家与人文社会传承形态,提供了独特而真实可贵的第一手史料。可见,甲骨文( )①是中华文化源远流长的见证 ②是中外文化交流与传播的成果 ③彰显了写在甲骨上的文化自信 ④标志着人类社会进入文明时代A.①② B.①③ C.②④ D.③④B [甲骨文从掌间摩挲的古玩,逐步成为学人争相收藏研读的文化遗产,直至一门国际显学,为研究早期国家与人文社会传承形态,提供了独特而真实可贵的第一手史料,可见,甲骨文是中华文化源远流长的见证,彰显了写在甲骨上的文化自信,①③符合题意。甲骨文并不是中外文化交流与传播的成果,②错误。文字的发明标志着人类社会进入文明时代,④不符合题意。][教师授课资源1] (2020·高考政治金榜冲刺卷)中华典籍浩如烟海,蕴含着中华民族的历史记忆。中华人民共和国成立以来,中华典籍保护事业在一代又一代人手中接力,在古籍普查、古籍修复、影印出版、古籍数字化等方面取得丰硕成果。我国重视典籍保护( )①能更好地继承和发展优秀传统文化 ②有助于利用科学技术来推动文化发展 ③表明典籍是中华民族生存发展的根基 ④有利于充分展现中华文化的源远流长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B [中华典籍保护事业在一代又一代人手中接力,在古籍普查、古籍修复、影印出版、古籍数字化等方面取得丰硕成果,表明中华文化源远流长,这有利于传统文化的传承,①④正确。②强调了科学技术对文化发展的作用,材料没有体现,不符合题意。民族文化是民族生存和发展的精神根基,③错误。] 结合中华文化的成就,考查中华文化的博大精深2.(2020·山东卷,11)透过下图可以看出( ) ①优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展 ②文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证 ③作为“活”着的历史,文物对研究文明演进具有重要意义 ④文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵A.①②B.①④C.②③D.③④C [由图可以看出不同的历史时期有着不同代表性的文物,并且从未间断,这体现了中华文化的源远流长、博大精深,而文物是其重要物证。每个时期不同文物的不同特点体现了中华文化的发展和进步,对于研究中华文明演进具有重要意义,②③符合题意。材料强调的是中华文化的绵延不绝,在不同时期有着灿烂的文明,并未体现对传统文化的“创造性转化和创新性发展”,①不符合题意。文物在博物馆展出能够使当代人感受到中华文化源远流长、博大精深,但不能“丰富和拓展中华文化的内涵”,④不符合题意。][教师授课资源2] (2021·广东名校联盟联考)2020年6月27日,国家大剧院举行“声如夏花”之“炎黄故事”音乐会。此音乐会将秀美的江南小调、苍茫的西北旋律等不同地域、不同民族的华夏曲调浓缩一体,赢得了来自英国、德国等51个国家及地区观众的共鸣。这表明( )①中华文化具有博大精深的特点 ②文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向 ③文化是民族的,文化又是世界的 ④对传统文化创造性转化才能满足人的文化需求A.①②B.①③C.②④D.③④B [题干中“音乐会将秀美的江南小调、苍茫的西北旋律等不同地域、不同民族的华夏曲调浓缩一体”,表明了中华文化的区域性和民族性,即中华文化具有博大精深的特点,故①符合题意;题干中“赢得了不同国家及地区观众的共鸣”,这表明文化是民族的,文化又是世界的,故③符合题意。] 以各种民族文化为载体,考查中国各民族对中华文化的贡献3.(2020·云南省玉溪市二模)尽管经历了葡萄牙长期的殖民统治,中华文化仍然是澳门文化的根基。四百多年来,澳门与中国内地的文化关联从未间断:从古老妈祖信仰、节庆民俗的传承,到如今与内地频繁的文化交流,越来越多的澳门人透过文化增进了对祖国经济政治、社会民生的认同。20多年来,澳门不仅实现了法理上的回归,更实现了人心的回归。这体现了( )①中华儿女对中华文化的强烈认同感和归属感 ②文化越来越成为民族凝聚力的决定因素 ③民族文化是本民族生存和发展的精神根基 ④中华文化是中华民族在社会实践基础上形成的结晶A.①③B.②③C.①④D.②④A [材料体现了民族文化是本民族生存和发展的精神根基,中华儿女对中华文化有着强烈的认同感和归属感,①③符合题意。文化越来越成为民族凝聚力的重要因素而不是决定因素,②错误。中华民族精神是中华民族在社会实践基础上形成的中华优秀文化的结晶,④错误。][教师授课资源3] 3000多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化:华美绝伦的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中,钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见,黎族文化( )①具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分 ②具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物 ③具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的④具有强大生命力,是促进海南经济社会发展的根本动力A.①②B.①③C.②④D.③④A [黎族许多文化成果被列入国家级非物质文化遗产名录,说明①正确。黎族文化产生于3000多年前黎族人民的生活实践中,有着悠久的历史,②正确。③错误,文化的性质不是由地理环境决定的。④错误,文化对经济具有反作用,但不是根本动力。]考点2|中华文化的包容性1.中华文化的包容性内涵意义求同存异就是能与其他民族的文化①和睦相处有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的③认同和对其他民族文化的④理解兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的②积极成分2.中华文化的力量:中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、⑤创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。[易错分析]1.我国文化在对外传播过程中实现了兼收并蓄。[矫正] 兼收并蓄是指我国文化在交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,而不是对外传播,要注意文化传播方向的差别。2.文化的包容性有利于增强对其他民族文化的认同和理解。[矫正] 文化的包容性有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。3.中华文化的力量熔铸在中华民族的创造力之中。[矫正] 中华文化的力量既熔铸在中华民族的创造力之中,还熔铸在中华民族的生命力、凝聚力之中。4.包容性要求我们批判地继承我国的传统文化。[矫正] 中华文化的包容性指向的是与其他民族文化之间的横向关系,而不是与传统文化之间的纵向关系。1.中华文化的包容性包容性求同存异兼收并蓄内涵能与其他民族的文化和睦相处能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分侧重点强调不同文化在相处时的一种外在的、静止的状态强调不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合意义有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解常见标志词广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、交流借鉴等与源远流长、博大精深的关系提醒:(1)中华文化的包容性,不仅指中华文化能和外来文化和睦相处,吸收、借鉴外来文化的积极成分,也指中华各民族文化之间能够和睦相处,彼此吸收、借鉴各民族文化的积极成分。(2)包容性不是融合其他民族文化或融入其他文明,更不是全盘吸收其他民族的文化,而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。2.中华文化的力量(1)表现及原因表现①对外:始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力,中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。②对内:深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源原因中华文化具有源远流长、博大精深、包容性的特征。(2)提升中华文化的竞争力方向保证坚持中国共产党的领导和马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观文化传承全面认识祖国传统文化,“取其精华、去其糟粕”,推陈出新、革故鼎新,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性文化交流面向世界、博采众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主、为我所用文化创新立足于社会实践,发挥人民群众的主体作用民族精神弘扬和培育中华民族精神,增强中华文化的凝聚力考点展示全国卷5年1考命题揭秘导航中华文化的包容性2019·全国卷Ⅲ·20从具体题型上看,以选择题为主。从学科素养上看,以政治认同为主。从考查方式上看,本考点与文化的交流、继承和创新、中华文化的基本特征等结合起来考查,具有很强的综合性。 结合中华文化及其与外来文化的关系,考查包容性内容和意义1.(2019·全国卷Ⅲ,20)《中共中央 国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出,实施中国精品培育工程,加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护,培育更多百年老店和民族品牌。商务部先后认定两批中华老字号共1128家,平均有160多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……这些品牌耳熟能详,在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明( )①中华老字号具有明显的地域文化特征 ②中华老字号的文化传承取决于品牌的认定 ③中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响 ④中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因A.①② B.①④C.②③ D.③④B [由“北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……”可知,中华老字号具有明显的地域文化特征,①符合题意。“这些品牌耳熟能详,在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力”,表明中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因,④符合题意。]2.早在春秋战国时期,扁鹊就提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地。这充分说明( )A.中华文化兼收并蓄、源远流长B.文化交流以我为主、为我所用C.文化多样性是人类进步的动力D.中医药是中华文明的集中体现A [早在春秋战国时期就已奠定了中医治疗的基础,并一直发展到现在,这说明中华文化源远流长,“此后,中医药不断汲取世界文明成果”,说明中华文化兼收并蓄,故A正确。材料并没有体现文化间的相互交流,B不选。材料没有强调文化多样性,C不选。中华民族精神是中华文明的集中体现,D错误。] 结合具体文化的积极作用,考查中华文化的力量3.幽兰生八闽,清香飘四海。金砖厦门会晤文艺晚会上,《南音随想》节目让观众在缓缓流淌的南音中深深感受到了闽南文化的独特魅力。南音作为中国现存最悠久的传统古乐,汇集了盛唐以来中原雅乐之精华,又汲取了元曲、戈阳腔的特长,并与闽南的民间音乐融会一体,至今已有1000余年,被列入人类非物质文化遗产代表作名录。从中我们可以感受到,南音( )①在博采众长中永葆文化生命力和创造力 ②以其民族性彰显中华民族厚重的文化底蕴 ③以其包容性见证了中华文化的源远流长 ④在薪火相传中成为民族文明程度的重要标志A.①②B.①③C.②④D.③④B [“南音汇集了盛唐以来中原雅乐之精华,又汲取了元曲、戈阳腔的特长,并与闽南的民间音乐融会一体”这说明南音在博采众长中永葆文化生命力和创造力,①正确。中华文化的民族性并不能彰显中华民族厚重的文化底蕴,②不选。“南音汇集了盛唐以来中原雅乐之精华,又汲取了元曲、戈阳腔的特长,并与闽南的民间音乐融会一体,至今已有1000余年”这说明南音以其包容性见证了中华文化的源远流长,③正确。南音并不是民族文明程度的重要标志,④不选。]中华民族文化或中华民族文明可以通过很多方面表现出来,但不是每一个表现都能成为标志,只有特别重要的、具有代表性的表现才能成为民族文化或民族文明的标志。4.[2019·浙江4月选考,38(1)]阅读材料,完成下列要求。由于掌握传统版本的说唱艺人越来越少,世界上最长的活形态史诗《格萨尔》的经典资源渐渐消失。为了抢救整理这部史诗,西北民族大学《格萨尔》研究团队遍访说唱艺人,收集资料,对流传于藏族、蒙古族、土族、裕固族等民族的《格萨尔》分别进行整理研究。经过三代学者的接续努力,为编撰《格萨尔文库》打下坚实基础。2010年研究团队开始了最后冲刺,2018年《格萨尔文库》终于付梓。《格萨尔》的传承与研究重燃希望,中华民族的文化瑰宝再放光彩。从博大精深的中华文化的角度,指出抢救整理《格萨尔》的意义。[解析] 解答时首先要根据材料信息判定,抢救整理《格萨尔》有利于展示各具特色的民族文化,为中华文化的发展作出了重要贡献;然后根据材料信息从意义方面组织答案,做到知识和材料密切结合。[答案] 《格萨尔》具有多方面的文化价值和研究价值,抢救整理这部史诗有利于传承辉煌悠久的中华文学艺术,展示各具特色的民族文化,繁荣中华文化。真题验收|感悟高考 淬炼考能1.(中华文化的区域性)(2019·北京卷,25)一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会记起那个人。这说明( )A.食物所承载的文化是不断发展的B.情感与思念是饮食文化发展的源泉C.不同地区的饮食文化相互交流,不断融合D.一方水土养一方人,食物承载着家的温暖和故乡情怀D [材料不涉及文化的发展,A与题意不符。社会实践是饮食文化发展的源泉,B错误。材料不涉及不同地区的饮食文化的交流与融合,C与题意不符。炸酱面、豆花、羊肉泡馍都承载着家的温暖和故乡情怀,说明D符合题意。]2.(中华文化与民族精神)(2019·江苏卷,23)“犁”的古文字如右图,反映了农民驱使耕牛耕种的画面,其中有默默付出的耕牛,有对丰收的期望,有犁地的工具。透过这个小小的汉字,我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影。由此可见( )①中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 ②汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志 ③中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 ④中华文化兼收并蓄,体现了中华民族的创造力A.①③B.①④C.②③D.②④C [古文字“犁”中有耕牛,有对丰收的期望,有犁地的工具,反映了农民驱使耕牛耕种的画面,充分凸显了汉字文化内涵丰富和中华民族勤劳勇敢、自强不息的优秀品质,②③符合题意;材料未体现中华文化与世界文化的关系和中华文化兼收并蓄的特点,①④不符合题意。]3.(中华文化的民族性)(2017·天津卷,7)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到( )①一方水土养育一方文化 ②一个民族特有的审美情趣和价值观 ③文化对人们交往行为和交往方式的影响 ④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A.①②B.②④ C.①③D.③④B [“汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰”,这体现了汉族特有的审美情趣和价值观,②正确切题。“从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制”,这体现了④。①体现了中华文化的地域性,而材料主要体现了中华文化的民族性,故不选。材料没有体现对交往行为和交往方式的影响,排除③。]4.(中华文化博大精深)(2016·天津卷,10)中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了( )①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.②④ C.①③D.③④A [我国园林艺术的巨大成就印证了中华文化的博大精深,苏州园林体现了“天人合一”的精神追求表明园林建筑是文化的物质载体,①②符合题意。文化的传承不仅仅依赖于传统建筑的保护,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,故③④错误。]5.(中华文化源远流长)(2015·福建卷,29)下图是汉字“文”的书写变化过程,从中我们可以解读出( )①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③文化都是自己时代的精神上的精华 ④文化的变化与发展有其固有的规律A.①③B.①④C.②③D.②④D [本题的题眼是“汉字‘文’的书写变化过程”。汉字书写变化过程充分表明汉字是人类社会实践的产物,不是一种自然现象,汉字在历史变迁中得到传承和发展,遵循其固有的规律,故①错误,②④当选。文化有先进、健康与落后、腐朽之分,因此笼统地说“文化都是自己时代的精神上的精华”不科学,③排除。]PAGE第-1-页共3页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2022届高考政治一轮复习新人教版必修3 第11单元中华文化与民族精神单元综合提升教案.doc 2022届高考政治一轮复习新人教版必修3 第11单元中华文化与民族精神微专题8探究开放类主观题专项突破教案.doc 2022届高考政治一轮复习新人教版必修3 第11单元中华文化与民族精神微课堂主观题对弘扬民族精神的途径和意义的考查教案.doc 2022届高考政治一轮复习新人教版必修3 第11单元中华文化与民族精神第27课我们的中华文化教案.doc 2022届高考政治一轮复习新人教版必修3 第11单元中华文化与民族精神第28课我们的民族精神教案.doc