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《第二单元第二课第二目印度的觉醒》导学案
【学教目标】
1.
了解英国对印度的殖民统治以及近代工业文明对印度的冲击，理解非暴力不合作运动产生的原因和影响；知道称甘地为圣雄的原因。
2.
通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。
3.
体会甘地高尚的品格和牺牲精神，感受印度人民对“独立”“自由”的追求。
【教学重难点】
重点：理解非暴力不合作运动产生的原因与影响。
难点：评价非暴力不合作运动的积极作用与局限性。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
印度的非暴力不合作运动
运动背景
根本目的
领导人
运动特点
运动方式
运动进程
运动影响
二、问题探究
探究一：阅读教材，完成表格。
直接原因
内容
结果
第一次(1919-1922)
第二次
(1930)
第三次(二战期间)
探究二：
阅读史料，完成非暴力不合作运动的影响。
史料1
“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”
——甘地
史料2
1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐，导致5万人被捕入狱。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。
史料3
“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。”
——印度总督欧文
三、练习巩固
1.
“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指(
)
A．华盛顿　　
B．孙中山
C．甘地　
D．林则徐
2．2.1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了(
)
A．甘地主义不适应印度的国情　
B．甘地对非暴力思想的执著
C．印度资产阶级的妥协性与动摇性　　
D．英国殖民当局的残暴
3.
《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食盐进军”运动(
)
①迫使殖民当局改变策略
②使第二次非暴力不合作运动达到高潮
③引起全国性的反英斗争
④实现了“英国退出印度”的政治诉求
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
4.下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵理解最准确的是（　　）
A．以非暴力的手段反抗英国殖民统治者
B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
C．以不合作的态度抗议抵制英国殖民者
D．以和平和合法手段赢得印度自治独立
5甘地在《印度自治》中说：“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。”材料反映出（
）
A.甘地具有反工业化倾向
B.印度手工业即将消亡
C.甘地倡导“回到纺车去”
D.甘地致力于解决民生问题
6．在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（
）
A．华夫脱运动
B．非暴力不合作运动
C．巴拿马收回运河
D．纳米比亚独立运动
7．甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是（
）
A．反对英国殖民统治
B．提高印度民族自尊心
C．抵制英国的经济侵略
D．争取印度的自治和独立
8．下列关于“非暴力不合作运动”的叙述，不正确的是（
）
A．由国大党领袖“圣雄”甘地领导
B．推动了印度民族解放运动的发展
C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心
D．实现了印度的民族独立和统一
9.
一战后亚非民族解放运动呈现出多种类型和不同的发展道路.形成这种特点最主要原因是（
）
A
十月革命对各国的影响不同
B
各国社会经济发展不平衡
C
在大战中各国所受灾难不一样
D
各国领导斗争的政党阶级性有区别
10.
材料一：（1919年）甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式，来反对罗拉特法案，为此，他……一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢工和绝食……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。
──世界现代史编写组《世界现代史》
材料二：（1919年）哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。
──齐世荣《世界史现代史编·上卷》
（1）上述两则材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的？这两种评价有何差异？
（2）如何客观评价甘地在印度民族独立运动中的作用？
参考答案：
1、
自主学习
印度的非暴力不合作运动
运动背景
印度民族资本主义的发展
一战激化了英国和印度的民族矛盾
根本目的
实现印度的自治和独立
领导人
甘地
运动特点
非暴力、和平合法
运动方式
不合作、不服从
运动进程
1920-1922：手工纺织运动
1930-1934：文明不服从运动（食盐进军）
运动影响
打击了英国殖民统治，增强民族自尊心和自信心，保证了资产阶级领导权
二、1.
2.
（1）①动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。②运动具有广泛的群众基础，为印度的独立奠定了基础。（2）甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权，挫伤群众斗争的积极性，也限制了群众运动的发展也体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。
三、练习巩固
1.
C
2.
C
3.B
4.
B
5.
A
6.
B
7.
A
8.
D
9.B
10.
（1）评价：材料一认为甘地在运动中的作用“充分暴露了印度资产阶级的两面性”；材料二认为甘地对“争取民族独立的斗争起了很大作用”。差异：材料一对甘地的作用偏向于否定；材料二充分肯定了甘地的作用。
（2）一方面，甘地发起组织多次群众性非暴力不合作运动，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定基础。另一方面，把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。
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新知导入
材料二：帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生活。
——列宁
材料一：
第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，
…
…成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。
——《世界史·现代史编》
新知导入
他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使整个印度瘫痪，因为他一句话，成千上万的民众就会停工。他凭借什么做到这些的，他对印度做了些什么？你了解他多少？
新知讲解
初识圣雄甘地
青年律师甘地前往南非办理一件诉讼案件，正坐在火车的头等车厢里，却因肤色而被驱出。这是甘地有生以来第一次尝到种族歧视的侮辱。从此他下定决心投身到为侨居在南非的八十万印度侨民争取平等权利的斗争中。他率领印度人举行了游行示威，成立了南非印度人最早的一个争取公民权利的组织。之后他回到印度，积极投入摆脱英国殖民统治、争取独立自治的斗争。
《甘地传》
新知讲解
初识圣雄甘地
他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使印度瘫痪，因为他一句话，成千上万的民众就会停工。
“圣雄”甘地
三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。
新知讲解
初识圣雄甘地
早年熏陶
英国求学
南非工作
回国斗争
家庭及印度教“仁爱、素食、苦行、不杀生”的教育
掌握丰富法律知识；
接触基督教文化；
领导南非争取印侨权益斗争
大量阅读托尔斯泰等人的著作；
印度国大党领袖，领导印度民族解放运动
印度民族解放运动的领导人和印度国大党领袖、现代印度的“国父”
新知讲解
究“非暴力”之竟
“非暴力就是以积极的形式来对待一切生命的善良意志。非暴力就是纯粹的爱。”
“只要通过‘非暴力’的方式，即感化的方式，人们所希望得到的新时代就必定会到来。”
——甘地
阅读上述材料，指出甘地“非暴力”思想的内涵。
甘地非暴力思想
新知讲解
探“非暴力”之因
这段材料说明甘地受到了哪一因素的影响？并结合教材内容说明。除此以外还有哪些因素？
我的全部生活导源于宗教精神，我的政治行动及所有其他行动都来自我的宗教。
——甘地
甘地非暴力思想
新知讲解
直接
根本
导火线
印度非暴力不合作运动
英国对印度殖民统治阻碍印度发展
材料一：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。
印度非暴力不合作运动—背景
新知讲解
直接
根本
导火线
印度非暴力不合作运动
英国对印度殖民统治阻碍印度发展
材料一：一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。
——林承节《印度史》
材料二：我承认每个印度人应给予赢帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。
———《我体验真理的故事：甘地自传》
但一战结束后英国背弃了承诺
130万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力。
1914年，在西线作战的英国军队印度骑兵。
一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化
印度非暴力不合作运动—背景
新知讲解
印度非暴力不合作运动—背景
直接
根本
导火线
印度非暴力不合作运动
英国对印度殖民统治阻碍印度发展
一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化
材料一：1919年《罗拉特法案》：规定总督有镇压之权，殖民当局随时可宣布戒严；不经起诉可逮捕、搜查和监督任何一个印度人；不加审讯就可以判刑；警察有权解散群众集会和示威游行等。
材料二：1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。
阿姆利则惨案
新知讲解
国大党成立大会
印度民族资本主义发展
1885年，印度国民大会党（简称国大党）成立，印度的民族解放运动有了一个统一的全国性组织。
新知讲解
印度非暴力不合作运动
印度非暴力不合作运动—特点
材料一：“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志……
这种力量对于一切暴力、专制、非正义来说，就像是光明对待黑暗一样。”
—甘地
材料二：“即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。”
目的
特点
让印度实现自治乃至独立
非暴力
和平合法
不合作
不服从
“9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”
含义：非暴力不合作，即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。
新知讲解
甘地与非暴力不合作运动
第一次非暴力不合作运动—概况
时间
内容
结果
1920-1922
抵制在殖民政府和法院中工作
拒绝在英国学校读书
鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品
拒绝纳税
出现暴力事件，运动停止
甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略
乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒的农民纵火焚烧警察局，使22名警察丧命。殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。
甘地采取手纺车运动使印度摆脱困境，他表示“手纺车象征着印度的民族意识，代表着每个人对整个国家的建设性工程所作出的贡献。”“土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”
新知讲解
甘地与非暴力不合作运动
第二次非暴力不合作运动—概况
时间
形式
内容
典型事件
结果
1930年
降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖法等要求
印度总督与甘地谈判，双方妥协
不服从形式
1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐
几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。
自取海水制盐——向食盐进军
新知讲解
甘地与非暴力不合作运动
时间：
内容：
1947年，英国被迫同意印度独立（印巴分治）
1950年印度建国，尼赫鲁成为首位总理.
第三次非暴力不合作运动
第三次暴力不合作运动（二战期间）
1940-1941
反对战争（二战）
体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立。
新知讲解
直接原因
内容
结果
第一次
1919-1922
第二次
1930
第三次
二战期间
阿姆利则惨案
甘地首次提出同英国政府不合作
非暴力－暴力
运动停止
1929经济危机，英国加大压榨，颁布食盐专营法
“食盐进军”
高潮阶段
当局妥协
运动停止
英国殖民势力的衰落，印度人民强烈反抗
甘地提出“英国退出印度”主张。
第一次……，第一次……
为印度的独立奠定基础
特点：
不采用武装斗争的方式
甘地与非暴力不合作运动
新知讲解
甘地与非暴力不合作运动
史料3
1931年3月5日，印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地一欧文协定》（即《德里协定》）。
甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定，释放除“暴力罪”之外的全部政治犯，停止对群众运动的镇压，废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。
史料1
1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐，导致5万人被捕入狱。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。
史料2
“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。”
——印度总督欧文
积极：动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
局限性：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权，挫伤群众斗争的积极性，也限制了群众运动的发展，体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。
非暴力不合作运动—影响
新知讲解
视角1：甘地在印度民族解放运动中的作用？
正：“印度独立之父”
反：“群众性民族解放运动的叛卖者”
“英帝国主义的走狗”
视角2：甘地的人格魅力、道德力量？
视角3：甘地思想的现实意义（价值）？
评价篇
再识甘地
新知讲解
英国仅仅用九千名行政官和近一万多名英国士兵和20万印度土兵就统治了近三亿的印度人民。
“这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇了英帝国的基础，将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人
。
——罗曼·罗兰
1921年，英国当局的一份报告中指出：“印度迄今还没有一位政治领导人，甚至宗教领导人，像甘地这样吸引群众。”
动员广大民众投身民族斗争，使独立运动有了广泛的群众基础，给英国殖民统治造成强大的政治压力，促进（加快）民族独立的进程。
再识甘地
新知讲解
“甘地的一生是一部关于宽容和尊重人性的教科书。”
——印度总统普拉蒂巴·帕蒂尔
“一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴，并在任何时候都不屈服的人。”
——爱因斯坦
视角2：甘地的人格魅力、道德力量？
再识甘地
新知讲解
“他属于时代，属于历史。”
——拉达克里希南
甘地属于现在？属于未来吗？
视角3：甘地思想的现实意义（价值）？
再识甘地
新知讲解
他的思想,
融贯东西
坚持爱与真理统一
具有超越国界的价值
他的实践，
唤醒了国人，开辟了一条符合印度国情的独立之路
再识甘地
新知讲解
1、功绩：
甘地创立了一条反抗殖民统治的独特道路——非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强印度民族自尊心和自信心，推动印度走向独立；
他努力消除种姓制度及教派纷争，推动印度的和平。
甘地仁爱的精神、高尚的品质情操、巨大的人格魅力令后人敬仰，被称为印度之魂！
——是印度民族之父，无愧“圣雄”称号！
2、局限：
非暴力理论一定程度上限制了民族运动的发展；
抵制西方物质文明，违背时代潮流等。
再识甘地
新知讲解
再识甘地
非暴力不合作运动
华夫脱运动
背景
方式
领导阶级
结果
影响
都是在第一次世界大战和十月革命的影响下发生的，爆发的直接原因都是帝国主义加强殖民统治的结果
非暴力不合作运动
民族资产阶级
由领导者决定停止，致使印度民族反帝运动走向低潮
打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
埃及取得有条件的独立
为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
和平斗争和武装起义相结合
板书设计
印度的觉醒
背景：19世纪中期的印度，完全沦为英国的殖民地
领导组织：国民大会党（国大党）
领导人：“圣雄”甘地
非暴力
不合作运动
概况：20世纪20—40年代，
三次非暴力不合作运动
影响：打击了英国殖民当局，
为印度独立奠定基础
当堂训练
C
C
1.甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，是“甘地主义”的创始人，下列对甘地的评价不正确的是(
)
A．甘地是印度资产阶级政党——国民大会党的领袖
B．非暴力不合作是印度民族解放运动的指导思想
C．甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想
D．甘地的斗争方式有很大的局限性
2.1922年，甘地认为自己犯了一个“喜马拉雅山那么大”的错误，不得不中止非暴力运动。他说的“错误”是指他（
）
A．没有把斗争与群众的运动相结合B．没有及时制止英国殖民当局的暴行
C．仅仅抵抗英国
D．没有及时提出争取印度独立的目标
当堂训练
3．20世纪初，中国、印度、土耳其等许多国家都发生了声势浩大的民族民主运动，被列宁称为“亚洲觉醒”，其中中国的辛亥革命和印度的非暴力不合作运动是其中的重要组成部分，关于这些运动的共同点说法正确的是(
)
A．起因都与西方国家的殖民压迫有关
B.运动的主要领导者都掌握军事权力
C.运动都以武装革命为主要斗争方式
D.运动结束后都开始了现代化的改革
A
B
4.不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。”对马克思这句话本质含义的理解正确的是（
）
A．入侵破坏了印度的社会生产力
B．入侵导致印度自然经济瓦解
C．入侵使机器纺织代替了手工纺织
D．入侵摧毁了印度的传统手工业
谢谢
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