资源简介

(共20张PPT)
认识自我，是我们开始认识世界和开始规划人生重要的一点
为什么我和别人不一样？
我想成为怎样的人？
我对他有什么意义
你是否问过自己这些问题？
我对社会有什么意义？
我是怎样一个人？
“我是谁”“为什么活着”可能是我们终其一生都在追寻的答案。
第三课
发现自己
第一单元
成长的节拍
3.1
认识自己
古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镇的个体刻着“认识你自己”的箴言。
“知人者智，
自知者明"
—老子《道德经》
认识你自己
，
方能认识人生，
想左右天下的人，
须先能左右自己
思考：认识自己的意义？
爱因斯坦，伟大的物理学家，哲学家，数学家。在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
(1）正确认识自己，可以促进自我发展。
知人者智，自知者明。
胜人者力，自胜者强。
—《道德经》
合作探究
一、人贵自知
1.认识自己的意义
人贵有自知之明
探究与分享P27
1、正确认识自己的意义：
p27探究与分享：小刚与队友
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我当队长。
小斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
小刚有没有正确认识自己？
这样的认识给他带来怎样的影响？
小刚没有正确认识自己。他过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远，影响人际交往。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。P27二
1.正确认识自己的重要性
①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
P27一
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。P27二
P27①-②
多把尺子量自己
全红婵，2007年3月28日出生，身高1.43米，体重35公斤，是个活泼开朗的小女孩。在家里是个懂事的孩子，努力挣钱想要给妈妈治病。经过刻苦训练，现在是中国职业跳水运动员。效力于中国国家跳水队并在今年的8月打破世界纪录夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌。
生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己
心理方面：
从个性心理特征来认识自己
社会方面：从在群体中的关系来认识自己
材料中的全红婵是从哪些方面来认识自己的？
我眼中的自己和他人眼中的自己完全一致
我眼中的自己和他人眼中的自己部分一致
我眼中的自己和他人眼中的自己完全不一致
自我评价和他人评价
二、多把尺子量自己
她是这样的人
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失
”
他人评价
③通过他人评价来认识自己。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人的评价有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视。
正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
2.如何正确的对待他人的评价？（
P29-30）
二、多把尺子量自己
我们可以从生理、心理、社会等方面
来认识自己。
通过自我评价来认识自己。帮助我们接受自己，帮助我们调节和控制自己的行为。
他人评价是我们认识自己的一面镜子他人的评价。
认识自己是一个过程。
3.认识自己的途径？
二、多把尺子量自己
方面
方法
（2）我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
如何正确认识自己？
1.我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；
2.我们可以通过自我评价来认识自己；
3.我们可以通过他人评价来认识自己。
1、生理自我的认识——身材、相貌、性别。
2、心理自我的认识——智力、性格、兴趣。
3、社会自我的认识——对中学生来说，主要是自己在班级中的位置，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。
班长稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的潜力与艺术，是同学与老师信任的人
小雅是个文静大方秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美
小芳是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮
我是一个什么样的人？（自我感觉）
认识自己
多把尺子量自己
①正确认识自己，可以促进自我发展
②正确认识自己，可以促进与他人的交往
人贵自知
本
课
小
结
①从生理、心理、社会等方面来认识自己
②通过自我评价来认识自己
③通过他人评价来认识自己
课堂练习
1、“只关注别人事情的人,他们将永远也不了解真实的自我。人活着,最重要的还是了解自我,认识自我。”这句话告诉我们,正确认识自己有助于
(　　)
①成为十全十美的人
②促进自身发展
③战胜学习上的一切困难
④促进与他人的交往
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
B
2.七年级学生小姜在自己的日记里写道:我是一名个子很矮、也不帅气的男生。活泼开朗的我,受到同学们的欢迎。作为班级的劳动委员,我积极主动为同学们服务,我的工作受到老师和同学们的认可。小姜同学
(　　)
①从自己的身体特征方面认识自己
②从在群体中的关系方面认识自己
③从自己的个性心理特征方面认识自己
④通过与他人的比较认识自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
3.放学回到家,七年级学生小轩做的第一件事情就是打开电视,妈妈说:“作业没做就看电视,怎么这么管不住自己啊!”晚上,小轩做完作业就去睡觉,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理呀!”小轩认识到自己的缺点,下决心努力改正。小轩认识自己的途径是
(　　)
A.通过自我观察和分析来认识自己
B.从在群体中的关系方面来认识自己
C.通过与他人作比较来认识自己
D.通过他人的态度和评价来认识自己
课堂练习
D
4、对以下“认识自我”的理解错误的是
(　　)
课堂练习
“尺有所短,寸有所长”启示我们要全面看待自己和他人,B启示错误
B

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