资源简介 第四单元 我们周围的空气第一节 我们周围的空气可能用到的相对原子质量:H-1 O-16一、选择题1.(2020·甘孜州中考)空气中各成分体积分数如图所示,其中区域“a”代表的是(C)A.氧气 B.氦气C氮气D.二氧化碳2.中国是2019年世界环境日活动主办国,2019年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列有关说法或做法中,不正确的是(A)A.目前计入空气污染指数的有害物质主要包括:PM2.5、CO2、CO、SO2、臭氧等B.促进充电基础设施建设,推广新能源汽车使用C.加快城市轨道交通建设,方便市民绿色出行D.规划废弃化工厂拆迁腾退,用于城市绿心综合建设3.(2020·济宁曲阜模拟)关于下列实验现象,描述错误的是(A)A.光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热4.(2020·聊城茌平模拟)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是(D)A.氧气不用提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体5.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是(A)A.二氧化锰是反应物B.可用实验室制取二氧化碳的装置C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气6.(2020·枣庄滕州模拟)空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是(A)A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物7.《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO2等。下列说法错误的是(A)A.“人造空气”比空气中的氮气含量高B.在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭C.利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D.在太空中呼吸“人造空气”时,氧气消失但氧原子并未消失8.如图是某同学整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是(D)S+O2SO2C+O2CO23Fe+2O2Fe3O4A.都是单质与单质反应 B.都是氧化反应C.都生成了化合物D.都生成了气体9.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验认识错误的是(B)A.实验前一定要检查装置的气密性B.实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果C.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数D.装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应10.(2020·攀枝花中考)实验室有如下气体发生装置和气体收集装置:下列说法中,错误的是(D)A.用铁和稀盐酸制取H2可选用b、dB.用大理石和稀盐酸制取CO2可选用b、cC.用氯酸钾和二氧化锰制取O2可选用a、eD.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2可选用a、c二、填空与简答题11.(2020·龙东中考)人类社会需要充足的能源,良好的环境。(1)我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”能源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物,可燃冰属于 不可再生 能源(填“可再生”或“不可再生”)。?(2)PM2.5是我国测定空气质量的重要指标,下列措施中能降低空气中PM2.5含量的是 BC (填字母)。?A.化工厂加高烟囱 B.禁止焚烧秸秆C.植树造林(3)酸雨也是重要的环境问题之一。酸雨的pH < 5.6(填“>”“<”或“=”),形成酸雨的主要物质是含硫煤燃烧所产生的 SO2 气体(填化学式)。?12.氧气能与许多物质发生反应,小月同学学习了之后进行了如图整理。(部分反应条件已略去)(1)在反应①实验中,木炭在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中,则生成物X的化学式为 CO2 。?(2)在反应②实验中,若y为天然气的主要成分,则该反应的化学方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O 。?(3)在反应③实验中,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙,其目的是 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 ,该反应的化学方程式为 3Fe+2O2Fe3O4 。?(4)在反应④实验中,观察到白磷燃烧,发出黄光,冒出大量 白烟 。?(5)由图可知氧气是化学性质比较 活泼 (填“稳定”或“活泼”)的气体。?三、实验与探究题13.如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30mL空气(活塞拉至30mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14mL。(1)写出铜粉与氧气反应的化学方程式 2Cu+O22CuO 。?(2)实验时,铜粉过量的目的是 除去空气中所有的氧气 ;? 不能 (填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。?(3)实验测得空气中氧气的含量为 20% 。?14.(2020·烟台福山模拟)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)写出标号①的仪器名称 分液漏斗 。?(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是 BD 。(填字母)写出该反应的化学方程式 2H2O22H2O+O2↑ 。?(3)将E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从 b (填“a”或“b”)口通入。?四、计算题15.(2020·济南历下区模拟)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如图所示:(1)生产氧气的质量为 1.6 g;?(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)解:设68g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x。2H2O22H2O+O2↑6832x1.6g= 得,x=3.4g过氧化氢溶液中溶质的质量分数为×100%=5%答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。PAGE第-1-页共7页-7-第四单元 我们周围的空气第一节 我们周围的空气可能用到的相对原子质量:H-1 O-16一、选择题1.(2020·甘孜州中考)空气中各成分体积分数如图所示,其中区域“a”代表的是()A.氧气 B.氦气C氮气D.二氧化碳2.中国是2019年世界环境日活动主办国,2019年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列有关说法或做法中,不正确的是()A.目前计入空气污染指数的有害物质主要包括:PM2.5、CO2、CO、SO2、臭氧等B.促进充电基础设施建设,推广新能源汽车使用C.加快城市轨道交通建设,方便市民绿色出行D.规划废弃化工厂拆迁腾退,用于城市绿心综合建设3.(2020·济宁曲阜模拟)关于下列实验现象,描述错误的是()A.光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热4.(2020·聊城茌平模拟)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()A.氧气不用提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体5.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是()A.二氧化锰是反应物B.可用实验室制取二氧化碳的装置C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气6.(2020·枣庄滕州模拟)空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是()A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物7.《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO2等。下列说法错误的是()A.“人造空气”比空气中的氮气含量高B.在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭C.利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D.在太空中呼吸“人造空气”时,氧气消失但氧原子并未消失8.如图是某同学整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是()S+O2SO2C+O2CO23Fe+2O2Fe3O4A.都是单质与单质反应 B.都是氧化反应C.都生成了化合物D.都生成了气体9.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验认识错误的是()A.实验前一定要检查装置的气密性B.实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果C.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数D.装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应10.(2020·攀枝花中考)实验室有如下气体发生装置和气体收集装置:下列说法中,错误的是()A.用铁和稀盐酸制取H2可选用b、dB.用大理石和稀盐酸制取CO2可选用b、cC.用氯酸钾和二氧化锰制取O2可选用a、eD.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2可选用a、c二、填空与简答题11.(2020·龙东中考)人类社会需要充足的能源,良好的环境。(1)我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”能源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物,可燃冰属于能源(填“可再生”或“不可再生”)。?(2)PM2.5是我国测定空气质量的重要指标,下列措施中能降低空气中PM2.5含量的是(填字母)。?A.化工厂加高烟囱 B.禁止焚烧秸秆C.植树造林(3)酸雨也是重要的环境问题之一。酸雨的pH5.6(填“>”“<”或“=”),形成酸雨的主要物质是含硫煤燃烧所产生的气体(填化学式)。?12.氧气能与许多物质发生反应,小月同学学习了之后进行了如图整理。(部分反应条件已略去)(1)在反应①实验中,木炭在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中,则生成物X的化学式为。?(2)在反应②实验中,若y为天然气的主要成分,则该反应的化学方程式为。?(3)在反应③实验中,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙,其目的是,该反应的化学方程式为。?(4)在反应④实验中,观察到白磷燃烧,发出黄光,冒出大量。?(5)由图可知氧气是化学性质比较(填“稳定”或“活泼”)的气体。?三、实验与探究题13.如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30mL空气(活塞拉至30mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14mL。(1)写出铜粉与氧气反应的化学方程式。?(2)实验时,铜粉过量的目的是;?(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。?(3)实验测得空气中氧气的含量为。?14.(2020·烟台福山模拟)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)写出标号①的仪器名称。?(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是。(填字母)写出该反应的化学方程式。?(3)将E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从(填“a”或“b”)口通入。?四、计算题15.(2020·济南历下区模拟)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如图所示:(1)生产氧气的质量为g;?(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)PAGE第-1-页共7页-7- 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1 我们周围的空气 同步练习 鲁教版化学中考复习(学生版).doc 4.1 我们周围的空气 同步练习 鲁教版化学中考复习(教师版).doc