4 我们周围的空气 单元练习(学生版+教师版)——2021-2022学年鲁教版化学九年级上册(word版 含答案)

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4 我们周围的空气 单元练习(学生版+教师版)——2021-2022学年鲁教版化学九年级上册(word版 含答案)

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第四单元 我们周围的空气
第一节 我们周围的空气
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16
一、选择题
1.(2020·甘孜州中考)空气中各成分体积分数如图所示,其中区域“a”代表的是
(C)
A.氧气     
B.氦气
C氮气
D.二氧化碳
2.中国是2019年世界环境日活动主办国,2019年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列有关说法或做法中,不正确的是
(A)
A.目前计入空气污染指数的有害物质主要包括:PM2.5、CO2、CO、SO2、臭氧等
B.促进充电基础设施建设,推广新能源汽车使用
C.加快城市轨道交通建设,方便市民绿色出行
D.规划废弃化工厂拆迁腾退,用于城市绿心综合建设
3.(2020·济宁曲阜模拟)关于下列实验现象,描述错误的是
(A)
A.光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热
4.(2020·聊城茌平模拟)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是
(D)
A.氧气不用提前制备和收集
B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全
C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体
5.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是
(A)
A.二氧化锰是反应物
B.可用实验室制取二氧化碳的装置
C.可用向上排空气法收集
D.可用带火星的木条检验氧气
6.(2020·枣庄滕州模拟)空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
(A)
A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
B.稀有气体常用于医疗急救
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
7.《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,它含有
70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有
CO2
等。下列说法错误的是
(A)
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭
C.利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量
D.在太空中呼吸“人造空气”时,氧气消失但氧原子并未消失
8.如图是某同学整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是
(D)
S+O2SO2
C+O2CO2
3Fe+2O2Fe3O4
A.都是单质与单质反应   
B.都是氧化反应
C.都生成了化合物
D.都生成了气体
9.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验认识错误的是
(B)
A.实验前一定要检查装置的气密性
B.实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果
C.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
D.装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应
10.(2020·攀枝花中考)实验室有如下气体发生装置和气体收集装置:
下列说法中,错误的是
(D)
A.用铁和稀盐酸制取H2可选用b、d
B.用大理石和稀盐酸制取CO2可选用b、c
C.用氯酸钾和二氧化锰制取O2可选用a、e
D.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2可选用a、c
二、填空与简答题
11.(2020·龙东中考)人类社会需要充足的能源,良好的环境。
(1)我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”能源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物,可燃冰属于 不可再生 能源(填“可再生”或“不可再生”)。?
(2)PM2.5是我国测定空气质量的重要指标,下列措施中能降低空气中PM2.5含量的是 BC (填字母)。?
A.
化工厂加高烟囱   B.
禁止焚烧秸秆
C.
植树造林
(3)酸雨也是重要的环境问题之一。酸雨的pH < 5.6
(填“>”“<”或“=”),形成酸雨的主要物质是含硫煤燃烧所产生的 SO2 气体(填化学式)。?
12.氧气能与许多物质发生反应,小月同学学习了之后进行了如图整理。(部分反应条件已略去)
(1)在反应①实验中,木炭在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中,则生成物X的化学式为 CO2 。?
(2)在反应②实验中,若y为天然气的主要成分,则该反应的化学方程式为 CH4+
2O2CO2+2H2O 。?
(3)在反应③实验中,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙,其目的是
 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 ,该反应的化学方程式为 3Fe+2O2Fe3O4 。?
(4)在反应④实验中,观察到白磷燃烧,发出黄光,冒出大量 白烟 。?
(5)由图可知氧气是化学性质比较 活泼 (填“稳定”或“活泼”)的气体。?
三、实验与探究题
13.如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30
mL空气(活塞拉至30
mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50
mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14
mL。
(1)写出铜粉与氧气反应的化学方程式 2Cu+O22CuO 。?
(2)实验时,铜粉过量的目的是 除去空气中所有的氧气 ;?
 不能 (填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。?
(3)实验测得空气中氧气的含量为 20% 。?
14.(2020·烟台福山模拟)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称 分液漏斗 。?
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是
 BD 。(填字母)写出该反应的化学方程式 2H2O22H2O+O2↑ 。?
(3)将E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从 b (填“a”或“b”)口通入。?
四、计算题
15.(2020·济南历下区模拟)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如图所示:
(1)生产氧气的质量为 1.6 g;?
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
解:设68
g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x。
2H2O22H2O+O2↑
68
32
x
1.6
g
= 得,x=3.4
g
过氧化氢溶液中溶质的质量分数为×100%=5%
答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
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第一节 我们周围的空气
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16
一、选择题
1.(2020·甘孜州中考)空气中各成分体积分数如图所示,其中区域“a”代表的是
(
)
A.氧气     
B.氦气
C氮气
D.二氧化碳
2.中国是2019年世界环境日活动主办国,2019年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列有关说法或做法中,不正确的是
(
)
A.目前计入空气污染指数的有害物质主要包括:PM2.5、CO2、CO、SO2、臭氧等
B.促进充电基础设施建设,推广新能源汽车使用
C.加快城市轨道交通建设,方便市民绿色出行
D.规划废弃化工厂拆迁腾退,用于城市绿心综合建设
3.(2020·济宁曲阜模拟)关于下列实验现象,描述错误的是
(
)
A.光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热
4.(2020·聊城茌平模拟)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是
(
)
A.氧气不用提前制备和收集
B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全
C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体
5.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是
(
)
A.二氧化锰是反应物
B.可用实验室制取二氧化碳的装置
C.可用向上排空气法收集
D.可用带火星的木条检验氧气
6.(2020·枣庄滕州模拟)空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
(
)
A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
B.稀有气体常用于医疗急救
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
7.《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,它含有
70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有
CO2
等。下列说法错误的是
(
)
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭
C.利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量
D.在太空中呼吸“人造空气”时,氧气消失但氧原子并未消失
8.如图是某同学整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是
(
)
S+O2SO2
C+O2CO2
3Fe+2O2Fe3O4
A.都是单质与单质反应   
B.都是氧化反应
C.都生成了化合物
D.都生成了气体
9.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,对该实验认识错误的是
(
)
A.实验前一定要检查装置的气密性
B.实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果
C.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
D.装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应
10.(2020·攀枝花中考)实验室有如下气体发生装置和气体收集装置:
下列说法中,错误的是
(
)
A.用铁和稀盐酸制取H2可选用b、d
B.用大理石和稀盐酸制取CO2可选用b、c
C.用氯酸钾和二氧化锰制取O2可选用a、e
D.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2可选用a、c
二、填空与简答题
11.(2020·龙东中考)人类社会需要充足的能源,良好的环境。
(1)我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”能源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物,可燃冰属于
能源(填“可再生”或“不可再生”)。?
(2)PM2.5是我国测定空气质量的重要指标,下列措施中能降低空气中PM2.5含量的是
(填字母)。?
A.
化工厂加高烟囱   B.
禁止焚烧秸秆
C.
植树造林
(3)酸雨也是重要的环境问题之一。酸雨的pH
5.6
(填“>”“<”或“=”),形成酸雨的主要物质是含硫煤燃烧所产生的
气体(填化学式)。?
12.氧气能与许多物质发生反应,小月同学学习了之后进行了如图整理。(部分反应条件已略去)
(1)在反应①实验中,木炭在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中,则生成物X的化学式为
。?
(2)在反应②实验中,若y为天然气的主要成分,则该反应的化学方程式为
。?
(3)在反应③实验中,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙,其目的是
,该反应的化学方程式为
。?
(4)在反应④实验中,观察到白磷燃烧,发出黄光,冒出大量
。?
(5)由图可知氧气是化学性质比较
(填“稳定”或“活泼”)的气体。?
三、实验与探究题
13.如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30
mL空气(活塞拉至30
mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50
mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14
mL。
(1)写出铜粉与氧气反应的化学方程式
。?
(2)实验时,铜粉过量的目的是
;?
(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。?
(3)实验测得空气中氧气的含量为
。?
14.(2020·烟台福山模拟)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称
。?
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是
。(填字母)写出该反应的化学方程式
。?
(3)将E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从
(填“a”或“b”)口通入。?
四、计算题
15.(2020·济南历下区模拟)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如图所示:
(1)生产氧气的质量为
g;?
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
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