3.1分子和原子课时训练—2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版 含答案)

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3.1分子和原子课时训练—2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版 含答案)

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3.1分子和原子课时训练
一、选择题。
1.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.水
B.液氧
C.过氧化氢
D.二氧化碳
2.下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是(  )
A.在化学反应中,分子能再分,原子不能再分
B.原子都是由质子、中子、电子构成的
C.分子、原子、离子都能构成物质
D.分子、原子都能保持所构成物质的化学性质
3.凉开水不易养鱼,主要原因是凉开水中几乎不含(  )
A.氧元素
B.水分子
C.氧原子
D.氧分子
4.夏天路面会拱起开裂,小明通过查阅资料得知:这是由于受热膨胀引起的.物质具有热胀冷缩现象的主要原因是(  )
A.微粒的性质发生了改变
B.微粒的大小发生了改变
C.微粒的质量发生了改变
D.微粒间的间隔发生了改变
5.25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中,这说明(  )
A.分子是运动的
B.分子的大小可改变
C.分子本身可改变
D.分子之间有间隔
6.飞上天花板的氢气球过了几天后,慢慢萎缩,掉落地面.这主要说明(  )
A.氢气微粒在不断运动
B.氢气微粒之间有空隙
C.氢气微粒质量很大
D.氢气微粒非常小
7.下列变化能证明分子在化学变化中可分的是(  )
A.春暖花开的季节,闻到花香
B.打开浓氨水的瓶盖,浓氨水逐渐减少
C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧
D.加热氧化汞得到银白色的汞和氧气
8.科学家合成的环状碳分子C18具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个(  )
A.原子
B.质子
C.中子
D.电子
9.“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,大多采用实心轮胎,可有效防止爆胎。随着夏季气温的升高,普通的充气轮胎容易发生爆胎,下列关于轮胎爆炸的主要原因的微观解释正确的是(  )
A.温度升高,分子的体积变大
B.温度升高,分子数目增多
C.温度升高,分子本身的质量变大
D.温度升高,分子间隔变大
10.化学是在分子、原子层次上研究物质变化的一门科学。如图是探究物质的变化时的一个实验,对于该变化的微观认识,正确的是(  )
A.分子的体积变大
B.分子的种类发生改变
C.分子之间的间隔变大
D.分子的质量变小
11.一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是(  )
A.水分子的运动速率:②>①
B.状态③的水分子静止不动
C.水分子间的间隔:①>③
D.①→②水分子发生了改变
12.用分子的知识解释下列现象,其中错误的是(  )
A.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
B.水结成冰——水分子停止了运动
C.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高,分子运动速率越快
D.水变成水蒸气——水分子之间间隔变大
13.下列事实的微观解释中,错误的是(  )
A.墙里开花墙外香﹣﹣分子在不断的运动
B.干冰升华﹣﹣分子间间隔增大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
D.蔗糖放入水中溶解﹣﹣蔗糖分子分解了
14.如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(  )
A.
闻到气体
B.气体混合
C.刻出划痕
D.品红溶解
二、填空题。
15.用适当的粒子及粒子的性质填空。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
 
 。
(2)氧化汞分子是由
 
 和
 
 构成的。
(3)在化学变化中,发生改变的粒子是
 
 ,没有改变的粒子是
 
 。
(4)水蒸气冷凝成水时体积变小,证明
 
 。
16.构成物质的粒子有 
 、 
 和 
 
等.能体现氧气的化学性质的粒子是 
 (选填“氧分子”或“氧原子”).
17.所有物质都是由 
 的、肉眼看不见的 
 构成的;构成物质的微粒总是在不断地 
 ;微粒之间存在一定的 
 、在固体、液体中,微粒之间的距离比较 
 ,气体物质中微粒之间的距离比较 
 ,所以气体往往比较 
 被压缩,而固体和液体 
 被压缩。
18.从原子和分子的角度解释下列事实或现象。
(1)能直接构成物质的微粒是 
 。
(2)化学变化中的最小粒子是 
 。
(3)保持水的化学性质的微粒是 
 。
(4)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是 
 。
(5)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是 
 。
(6)夏天湿衣服晾干的快: 
 。
19.如图的实验目的是 
 现象是 
 。
20.利用分子的知识解释下列现象,并选择合适选项的字母填空。
A.分子在不断地运动,温度越高,运动速率越快
B.分子很小
C.分子之间有间隔,温度发生变化时,间隔大小随之发生变化
(1)夏天晒衣服比冬天干得快,从微观上看是
 
 。
(2)变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来,从微观上看是
 
 。
(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,从微观上看是
 
 。
21.现有以下三种物质①水,②空气,③四氧化三铁。
(1)其中属于混合物的是 
 ;属于纯净物的是 
 。
(2)水变成水蒸气是由于分子间的 
 。
22.从分子的结构角度来看:一个水分子(H2O)是由 
 构成的,一个氧分子(O2)是 
 构成的.
三、实验探究题。
23.将分别充满红棕色NO2气体和无色氮气的集气瓶,按照图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需较长时间才能达到同样的效果。由此实验得出的结论有:(至少答两个,答三个且正确加1分)
(1) 
 
(2) 
 
(3) 
 。
24.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)图I中仪器的名称为
 
 ;
(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是
 
 ;
(3)进行操作b时观察到的现象是
 
 ;
(4)由此可以得到的实验结论是:① 
 ,② 
 。
(5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
 
 (任写一点)。
四、解答题。
25.解释下列问题:
(1)晾在室外的衣服,夏天比冬天干得更快
 
 。
(2)氧气液化后体积明显变小
 
 。
26.请用分子的相关知识解释下列事实和现象.
(1)酒香不怕巷子深
(2)加压时,6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中
(3)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝.
3.1分子和原子课时训练参考答案
一、选择题。
1.B;
2.B;
3.D;
4.D;
5.D;
6.A;
7.D;
8.A;
9.D;
10.C;
11.C;
12.B;
13.D;
14.C;
二、填空题。
15.水分子;汞原子;氧原子;分子;原子;分子之间有间隔;
16.分子;原子;离子;氧分子;
17.极其微小;微粒;运动;间隔;小;大;容易;不易;
18.原子、分子;原子;水分子;水分子不断运动扩散到空气中;温度降低,水分子之间间隔变小;温度越高分子运动速率越快;
19.探究分子是不断运动的;A中的溶液变红色;
20.A;C;B;
21.②;①③;间隔变大;
22.2个氢原子和1个氧原子;2个氧原子;
三、实验探究题。
23.分子是不断运动的;分子间有间隔;二氧化氮的密度大于氮气;
24.烧杯;对比;C中酚酞变红的快,B中酚酞变红的慢;分子在不断地运动;温度越高分子运动的越快;有利于环境保护;
四、解答题。
25.分子是不断运动的,温度升高,分子自身能量增加,运动速率加快快;分子间有间隔,在受压时间隔变小;
26.   

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