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2021-2022学年第一学期九年级期中测试
可能用到的相对原子质量：H—1
C—12
N—14
O—16
Na—23
S—32
Fe—56
Zn—65
Ag—108
Ba—137
g
取
10
牛/千克
ρ
水取
1×103
千克/米
3
科
学
试
题
卷
卷
Ⅰ
一、选择题（本题有
15
小题，每小题
4
分，共
60
分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
抗疫期间，央视新闻对“吃维生素
C
能提高免疫力”的说法进行辟谣。维生素
C(C6H8O6)
可以帮助机体维持正常免疫功能，但没有抗病毒的作用。下列关于维生素
C
的说法中正确的是（
）
维生素
C
属于无机物
维生素
C
中氧元素的质量分数最大
维生素
C
中碳、氢两种元素的质量比为
3∶4
维生素
C
由
6
个碳原子、8
个氢原子、6
个氧原子构成
分类整理是学习的一种重要方法。小文将本学期学过的知识进行了分类，下列分类正确的是（
）
A．一氧化碳、二氧化碳、氢气都是还原剂
B．硝酸钾、高锰酸钾、氯酸钾都属于盐类C．尿素、碳酸氢铵都是铵态氮肥
D．涤纶和橡胶都是有机合成材料
本学期过半，初中化学已全部学完，小文整理了如下实验操作，下列操作正确的是（
）
A
B
C
D
A．手按短柄加热液体
B．将水缓缓倒入浓硫酸并不断搅拌C．用镊子把
pH
试纸放入待测溶液
D．用该装置加热某些固体
新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，医用消毒剂是重要的防疫物资，下列医用消毒剂的有效成分属于有机物的是（
）
选项
A
B
C
D
医用消毒剂
乙醇
双氧水
硼酸
“84”消毒液
有效成分
C2H5OH
H2O2
H3BO3
NaClO
某密闭容器中存在
A、B、C、D、E
五种物质，一段时间后各物质之间的质量关系发生了改变，如表所示，下列选项说法错误的是（
）
密闭容器中的物质
A
B
C
D
E
反应前的质量(g)
2.2
5
10
0
3
反应后的质量(g)
10
n
0.2
2
3
A．该反应为分解反应
B．n=5
C．B
和
E
一定没有参加化学反应
D．B
和
E
均有可能是催化剂
下列各组物质能在
pH=1
的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（
）
A．FeCl3、CuSO4、NaCl
B．K2SO4、NaNO3、NH4Cl
C．BaCl2、KNO3、NaOH
D．CaCl2、Na2CO3、AgNO3
2020
年
7
月温州楠溪江上惊现独特的“水上轻功”独竹漂，前进时，该男子的右手（B
点）撑住划竿某处，左手（A
点）用力挥动划竿。下列说法正确的是（
）
划竿使用时
A
点为支点
划竿使用时是一个费力杠杆
将
A
点尽量地靠近水面，可以增大阻力臂
将
A
点尽量地靠近水面，可以增大动力
如图所示，使用频闪相机拍摄到一个小球从空中静止向下落。频闪相机记录了竖直掉落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，
下列说法正确的是（
）
小球的机械能越来越小
小球的速度越来越大，导致惯性越来越大C．小球的重力势能逐渐变大
D．小球的重力在
ab
段做功功率小于在
cd
段做功功率
疫情期间，小科的爸爸买了
3
箱生活和防疫物资，每箱大约重
9
千克。现在从地面将它们一次性搬到
4
楼。花了大约一分钟的时间，这个过程中，小科爸爸输出功率（含克服自重）大约为（
）
A．50
W
B．100
W
C．130
W
D．200
W
下列实验方案中可以达到实验目的的是（
）
选项
实验目的
实验方案
A
验证甲烷中含有碳、氢两种元素
点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着澄清石灰水的烧杯，观察现象
B
除去
CaO
中混有的
CaCO3
加入足量的水，过滤
C
鉴别
NaOH
和
NH4NO3
两种固体
取样，加水溶解，触摸烧杯外壁
D
检验
Cl－的存在
先加硝酸银出现白色沉淀，再加入BaCl2
溶液，沉淀不溶解
如图所示，分别用竖直向上的拉力
F1、F2
拉着同一物体沿着竖直墙壁做匀速直线运动，甲、乙两图中物体均与竖直墙壁接触，已知运动的距离均为
s，v1）
甲
乙
A．甲图中物体受到的摩擦力竖直向下
B．拉力
F1
大于
F2
C．拉力
F1
和
F2
做功一样多
D．拉力
F1
做功的功率比
F2
大
如图所示为温州某机场物流中心物品分拣基地的一个传送带，A、B
轮转动带动物体
C
向右上方匀速运动，物体
C
没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，下列说法正确的是（
）
物体
C
受到的重力与支持力是一对平衡力
物体
C
匀速上升过程中，它的动能保持不变
物体
C
匀速上升过程中，动能转化为重力势能
物体
C
匀速上升过程中，机械能保持不变
第
12
题图
第
13
题图
小温用一根绳子拉着一个小球沿着竖直方向做匀速圆周运动（速度大小不变，运动轨迹呈圆形），若在小球运动到最高点的时候，所有外力瞬间消失，此时小球的运动轨迹应该是图中的（
）
A．a
B．b
C．c
D．
均
有
可
能
14．向一定质量的硝酸银和硝酸亚铁溶液中加入
m
g
锌粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、
干燥后再称量，得到滤渣的质量为
m
g，据此分析下列说法不正确的是（
）
A．取反应后的滤液观察，滤液可能呈无色
B．滤渣中的物质最多含有三种，最少含有两种
取反应后的滤液插入铜丝，铜丝表面有固体附着
向少量硫酸铜溶液中加入足量滤渣，溶液可能变为浅绿色
小科在本学期学习过程中记下来一些易错点，下列
4
条注意点中不正确的是（
）
浓硫酸不可以干燥碱性气体，氢氧化钠溶液不可以干燥酸性气体
检验硫酸根离子应该先加入稀盐酸，排除碳酸根离子的干扰，再加入
BaCl2
溶液C．将小球像抛物线一样抛出，小球到达最高点时速度为零，动能已全部转化为重力势能D．对物体施加的力(F)与运动方向垂直时，这个力对物体不做功
卷
Ⅱ
二、填空题（本题有
8
小题，每空
2
分，共
40
分）
16．2020
年
7
月
23
日，长征五号遥四运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，实施我国首次火星探测任务。如图所示为起飞阶段加速上升的火箭，该过程中，内部的新型返回舱的动能
（选填“增大”“减小”或“不变”），火箭整体的机械能
（选填“增大”“减小”或“不变”）。
为了有效的预防新型冠状病毒的传播，可用医用酒精消毒。写出酒精(C2H6O)完全燃烧的化学方程式：
；过氧乙酸也是有效的消毒剂，化学式为
C2H4O3，燃烧后的生成物符合常见有机物燃烧产生的物质，写出过氧乙酸完全燃烧的化学方程式：
。
如图所示是某化学兴趣小组为了验证氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验。用注射器向充满二氧化碳的锥形瓶中注入浓
NaOH
溶液。
锥形瓶中发生反应的化学方程式为：
。
打开弹簧夹后，观察到的现象为：
，产生该现象的原因是：
。
如图所示是探究铁生锈条件的改进装置，一段时间后，观察到只有①中铁丝生锈，试管中液面上升。
①中试管液面上升的原因是：
。
对比实验①②得出的结论是：
。
实验③的目的是：
。
如图所示为碳粉还原氧化铜的实验。
请写出试管①中发生反应的化学方程式：
。
反应结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是：
。
在建筑工地上，工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升一个正方体物体，已知物体的质量为
200
kg，物体上升的速度为
1
m/s，上升高度为
6
m，动滑轮重为
100
N，不计摩擦和绳重。求：
物体匀速上升时动能
，机械能
。（选填“变小”“不变”或“变大”）
提升物体时滑轮组的机械效率是
。（计算结果精确到
0.1%）
已知
A~I
是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中
B
为胃酸的主要成分，I
为单质。请回答下列问题：
（1）H
中一定含有的元素是
。
（2）反应②的化学方程式为
。
（3）G
物质的俗称为
。
小文将质量为
15
克，体积为
25
立方厘米的塑料块放入水平平衡的容器内，放手后容器右端下降。撤去塑料块，往容器内缓慢倒入一定量的水，使容器再次水平平衡（图乙），
将该塑料块轻轻放入图丙所示位置，放手后容器最终将
（选填“左低右高”“左高右低”或“水平平衡”）。此时，塑料块所受浮力为
牛。
三、实验探究题（本题有
4
小题，第
26（1）题每空
1.5
分，其余每空
3
分，共
36
分）
由于大量使用一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组同学欲对某种塑料袋的组成成分进行分析探究（资料显示该塑料袋只含
C、H
两种元素），他们设计了如图的实验装置，将该塑料袋试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。
（1）A
装置制取的气体，经
B
后通入
C
装置，使塑料试样能充分燃烧。B
装置中盛有足量的某种液体，其作用是
，E
装置中所装液体是
。
（2）装置
C
的硬质玻璃试管中塑料试样充分燃烧后，测得装置
D
增重
a
g，装置
E
增重
b
g，则样品中的碳元素的质量分数为
（用字母
a、b
表示）。
某兴趣小组为探究金属镁的化学性质，做了镁与稀盐酸反应的实验。小柯同学做镁粉与稀盐酸反应的实验时发现试管温度明显升高，并在试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：
【提出假设】
假设一：可能含有氯化镁；
假设二：可能含有镁粉；
假设三：可能含有氢氧化镁。
【查阅资料】①镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气；②氢氧化镁在水中溶解度很小，
其水溶液呈弱碱性。
【设计并进行实验】各取少量灰白色沉淀加入
2
支试管中，进行如下实验：
编号
实验操作
实验现象
实验
1
加入一定温度的蒸馏水、搅拌
沉淀未见减少
实验
2
加入适量稀盐酸
沉淀全部溶解，没有气泡产生
【得出结论】根据实验
2
现象，说明假设二不成立。
【实验思考】
（1）如果假设三成立，请写出实验
2
中发生反应的化学方程式：
。
（
2
）
实验后同学们请教老师得知，
灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁[Mg(OH)2·MgCl2]，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。为了验证试管中的
灰白色沉淀中含有碱式氯化镁，小米同学把灰白色沉淀放进试管进行加热，并在试管口放一张湿润的紫色石蕊试纸。如果灰白色沉淀中含有碱式氯化镁，则小米同学将看到的现象是
。
（3）镁与稀盐酸反应究竟是一个怎样的过程呢？小组同学进行了如下实验：在小烧杯中加入一定量的稀盐酸和去除氧化膜的镁带，测量溶液
pH
的变化，并观察实验现象。结果如下表：
时间/min
0
2
4
8
12
16
20
24
溶液
pH
2.0
5.3
7.0
8.6
9.3
9.8
10.0
10.0
实验现象
/
镁带溶解较快，产生大量气泡，试管温度升高，无沉淀生成
镁带缓慢溶解，产生气泡速率减慢，溶液变浑浊，烧杯底部有灰白色沉淀
根据表中信息，请你说说溶液
pH
值出现这样变化的原因：
。
如图所示，小金同学在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下方案：让质量分别为
m1
和
m2(m1A
处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，记录纸盒移动的距离。
小金同学是根据
判断小球动能大小的；若实验中所使用的斜面不够光滑
（选填“会”或“不会”）给实验带来影响。
小金同学顺利完成步骤①，记录下纸盒移动的距离
x1，在进行步骤②时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离
x2，此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②，乙同学建议降低小球
m2
的释放高度重做步骤②，你认为哪位同学的建议是合理的？
（选填“甲同学”“乙同学”“都合理”或“都不合理”）。
上述实验操作可以得出的结论是：
。
在“探究杠杆平衡条件”实验中：
实验次数
动力
F1/N
动力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
1
1.0
0.2
0.5
0.4
2
2.0
0.4
1.6
0.5
3
2.5
0.3
1.5
0.5
实验前，先把杠杆的中点架在支架上，当杠杆静止时右端下沉，此时应把杠杆左端的平衡螺母左边调节，使杠杆在水平位置平衡，此操作目的为：
。
完成三次实验，每次实验均用同样的测量器材和测量方法且读数均无误，记录的数
据如上表所示，通过实验数据总结出杠杆平衡的条件。在图甲中
A
点悬挂
2
个钩码，
要使杠杆水平平衡，应在
B
点悬挂
个钩码。
分析实验数据时，有同学提出“只要满足动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离，杠杆就能平衡”。为了验证此说法的正误，请用乙装置证明，写出大概思路：
。
四、解答题（本题有
6
小题，第
28
题
6
分，第
29
题
6
分，第
30
题
7
分，第
31
题
7
分，第
32
题
8
分，第
33
题
10
分，共
44
分）
如图所示，已知
AB
的高度为
6
m，AC
的长度为
10
m，AB
垂直于
BC，有一个物块
M，
质量为
5
kg，现在力
F
的作用下，从
C
点匀速提升到
AC
的中点，在滑动的过程中受到的摩擦力均为
10
N，不计空气阻力，请计算：
（1）物块
M
在提升过程中重力所做的功。
（2）F
的大小。
某公园开展基础建设时，需要将由轻钢材料制成的路灯杆
AB
竖立，已知路灯杆粗细，
厚度均匀，长为
15
m，质量为
100
kg。作业时起重机沿
A
点将路灯杆逐渐提起，所用时间
30
s，此过程中路灯杆
B
端始终与地面接触，如图所示，请计算：
要将放在水平地面上的路灯杆
A
端拉离地面，所需的最小动力。
竖立路灯杆的过程中，克服路灯杆重力做功的功率。
如图所示，用滑轮组将重为
G=1200
N
的金属块打捞出水面，不计绳重、摩擦和水对金属块的阻力，作用在绳自由端拉力的功率始终保持
1500
W，金属块浸没在水中时匀速提起的速度为
v1=1
m/s，金属块的密度为
ρ
金=6×10
3
kg/m3，取
g=10
N/kg，试求：
金属块未露出水面以前的机械效率
η。（计算结果精确到
0.1%）
金属块被全部拉出水面后匀速提起金属块的速度
v2。（计算结果保留两位小数）
温州某化学工厂排放出了不同的三种污水，取了一点小样（比例按照工厂排出污水量中，三种成分的质量比所配制），溶质质量分数均为
10%，内含：342
g
氢氧化钡溶液、142
g硫酸钠溶液、73
g
稀盐酸。现在将它们一起倒入同一个烧杯混合，请计算：
混合后溶液的质量。
若将混合样品排入河水中，该如何操作，并适当说明理由。（注：应去除有毒的钡离子，使溶液
pH=7）
实验室有一包固体粉末，里面可能含有
Zn、CaCO3、NaOH、NaCl
中的一种或几种。为了检验其成分，小文向装有少量固体粉末的烧杯内加入了一定质量的稀硫酸，固体均溶解，产生了气泡，无其他现象。滴入紫色石蕊试液，溶液不变色。
写出此过程中产生气泡的化学方程式：
。
写出这包固体粉末中一定含有的物质：
。
若该固体粉末的质量为
15
g，向其中加入
200
g
9.8%稀硫酸，固体恰好完全反应，
现象同上，生成氢气的质量为
0.2
g，则求固体粉末中各成分的质量？
如图所示，用轻质木板
AB
做成杠杆，O
为支点，OA=OB=2
m，地面上一质量为
2
kg，
边长为
10
cm
的实心正方体物块
M
用一不可伸长的细线系于
OB
的中点
C，此时
AB
静止于水平位置，细线刚好被拉直，现将小物块
P
放在
O
点的正上方的薄木板上，对
P
施加
F=2
N
水平向左的推力，使
P
沿
OA
向左做匀速直线运动，测得小物块
P
向左移动
0.4
m
时，绳子对
C
点的拉力为
8
N。
求物块
M
的密度。
求小物块
P
向左移动
0.4
m
时，物块
M
对地面的压强。
将
C
点水平向左移动
0.2
m，使
M
对地面的压强变为
500
Pa，应将
M
沿着竖直方向切去原体积的几分之几？2020-2021学年第一学期九年级期中测试
在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
科学答题卡
学校
姓名
粘贴处
班级
考试编号
注意事项
答题前,考生先将
芼填涂,修改时用橡
皮擦于净
(2)
择题作答必须用黑色签字笔填写,答题
不得超过答题边框区
(4分
5.正确填涂
错误填涂:W凶
此方框为缺考学生标记,由监考员
铅笔填涂
择题(本题有15小题,每小题4分,共60分)
四、解答题(本题有6小题,共44分)
4分
填空题(本题有8小题,每空2分,共40分)
实验探究题(本题有4小题,共36分)
(4分
分
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区城的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
分
请勿在此区域内作答
请在各題目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区城的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效2020-2021学年第一学期九年级期中测试科学试题卷
参考答案及评分建议
选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分
6
9|10
CC
填空题(本题有8小题,每空2分,共40分)
6.增大增大
)气球变瘪,试管中的水倒吸进入锥形瓶将浓№aOH溶液推入充满C
形瓶
者发生反应导致锥形瓶内压强减
1)铁丝生锈消耗
使试管中的压强减小
勺作用下,水被压入
试管
铁生锈需要氧气
)探究铁生锈是否需要水
(1)C
液体倒吸入试管内,使试管炸
(1)不变变大
(1)C
(3)烧碱(或火碱或苛性钠
平平衡0
实验探究题(本题有4小题,第26(1)题每空15分,其余每空3分,共36分)
1)干燥气体
氢氧化钠溶液
(2)紫色石蕊试纸变红(紫色石蕊试纸呈现红
(3)镁先与稀盐酸反应,盐酸被消耗,溶液pH值升髙;当盐酸消耗完,溶液显中性
接着镁就与热水反
寸极少部分氢氧化镁溶解导致
级科学参考答案第1页(共4页)
(9分)
(1)纸盒移
离不
(2)都不合理
(3)速度一定
量越大,动能越大
(9
(3)保持弹
拉力
变,用弹簧
沿竖直向下和斜向
拉
杠杆水平平衡,分别记录弹簧测力计示数,利用相关数据代入“动
作用点到支点的距离=阻力难阻力作用点到支点的距离
是否成立,若成
立则此观点正确,反之则此观点错误
四、解答题(本题有6小题
分
分
(6分)
解:(1)G-mg=100k
杠杆的平衡条件有
代入数值有
解
G
(3分)
1000
(3分)
1200
(1分)
水V排g
(1分)
(1分
分
(1分)
1分)
级科学参考答案第2页(共4页)
解:(1)
按照酸碱优先性】(代数或凑数看比例
设生成BasO4的质量
混合后溶液的质量=342g+142
为
入10
稀硫酸溶液,生成硫酸钡
生成的Hc|可以正好将生成的
和,使溶液
答案合理
(4分
分)
分)
(3)设固体粉末
的质量为
反应的
质量为
剩余
质量为200g×9.8%-98g
则说明固体粉末
有
设
质量为
4分
(3分
(3)根据杠杆平衡
将C
移0.2m后
级科学参考答案第3页(共4页)
设切去原体积
S2=50
所以5×1
所以应切去原体积的三分之
(4分)
级科学参考答案第4页(共4页)

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