资源简介

2020-2021学年第一学期七年级科学教学厉量检测(一)
答题卡
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
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学校
姓名
班级:
分
考试编号
注意事项
答题前,考生先将自己的信息填写清楚
实验探究颕(本颕有3小颢。每空2分,共20分)
选择题作答必须用2B铅笔填涂,修改时用橡
擦于净
分
择题作答必须用黑色签字笔填写,答题
得超过答题边框区域
保持答题卡卡面清洁,不要折叠,不要弄破
错误填涂:洲公
分
此方框为缺考学生标记,由监考员用2B铅笔填涂
分
选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分
分
分)
日
分
填空题(本题有6小题,每空2分,共40分)
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在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区城的答案无效
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请勿在此区域内作答
请勿在此区域内作答
请勿在此区域内作答2020-2021学年第一学期七年级科学教学厉量检测(一)
参考答案及评分建议
、选择题(本题有20小题,每小题2分
题
答案
B
C
填空题(本题有6小题,每空2分
分)
(1)B
(1)
使液面变化太
)偏大:取出矿石时带走少量
水
(2)BCA
(1)皂荚树、桑葚、蝉(黄蜂、云雀
(一)热胀冷缩36.6℃能
、实验探究题(本题有3小题,每空2分,共20分)
铜丝绕圈总长度L2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径
年级科学参考答案第1页
1)铝
效果跟碗状信号增强器表面的粗糙
否有关
②路由器信号的增强效果跟增强器的形状是否有关
(3)将导管变细(或“用更大的瓶”“换热胀冷缩更明显的
点既可)
年级科学参考答案第22021-2022
学年第一学期七年级科学教学质量检测（一）
卷
Ⅰ
一、选择题（本题有
20
小题，每小题
2
分，共
40
分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
下列不属于科学研究范围的是（
）
A．植物的开花现象
B．地震
C．经济运行规律
D．雨后的彩虹
下列实验操作正确的是（
）
A．给液体加热
B．读取液体体积
C．熄灭酒精灯
D．闻气体气味
观察是科学研究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（
）
A．上网搜索资料
B．用望远镜看星空
C．去图书馆查阅书刊
D．进行人口普查
身高为
160
cm
的某同学，利用自己身体的特征进行了以下估测，其中接近真实值的是（
）
教室长
10
步幅，约
30
m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）
科学课本厚
1
指宽，约
1
cm
课桌长
4
拃，约
2.8
m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
教室宽
5
臂展，约
16
m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离，与人身高相近）
下列单位换算过程选自七年级同学的作业，你认为换算过程正确的是（
）
A．3.4
米=3.4÷
1
毫米=3400
毫米
B．3.4
米=3.4
米÷
1000
1
=3400
毫米
1000
C．3.4
米=3.4
米×1000
毫米=3400
毫米
D．3.4
米=3.4×1000
毫米=3400
毫米
想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的“测量结果”，其中操作与结果一致的是（
）
选项
错误操作
测量结果
A
测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散
偏小
B
用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得太松
偏大
C
测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数
偏大
D
测量液体体积时，从仰视角度读取量筒刻度的数值
偏大
下列测量方法中正确的是（
）
A．测木块长度
B．测硬币直径
C．测液体温度
D．测圆柱直径
下列关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”的说法中，正确的是（
）
A．都有“零刻度”
B．都是量程越小，精确度越高的工具
C．刻度线都是均匀的
D．测量的精确值都是由最小刻度决定的
测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。经过测量，上海东方明珠电视塔高
468
米。在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准”是（
）
米
B．468
米
C．东方明珠电视塔
D．测量用的尺子10．“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳纳米管中充入液态的金
属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是
30
℃~490
℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。下列说法错误的是（
）
A．“碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的B．碳纳米管的体积在
30
℃~490
℃的范围内变化很小
金属镓的体积在
30
℃~490
℃的范围内的变化可忽略不计
该温度计虽然很小，但其量程却比体温计的大
11．下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（
）
A．①②③④
B．③②④①
C．④③②①
D．③④②①
12．宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她
在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了（
）
A．5
cm
B．5.0
cm
C．5.00
cm
D．5.000
cm
现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是
24
号。他应该买下列哪个号的球鞋？（
）
A．23
号
半
B．24
号
C．24
号
半
D．
不
能
确
定
蒲草是一种生长于河边的野生蔬菜。检测某轻度污染的水域时，发现一种有毒物质在蒲草细胞内的浓度比其周围污水中的低。蒲草细胞内的结构与这一结果关系最密切的是（
）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．液泡
有甲、乙、丙三种量筒，它们的测量范围和最小刻度分别是：甲：500
毫升，10
毫升；
乙：100
毫升，2
毫升；丙：50
毫升，1
毫升，现要测量如拇指大小的石块的体积，选择上述哪一种量筒进行测量较好？（
）
A．甲
B．乙
C．丙
D．三种都可以16．测量科学课本中一张纸的厚度，下列做法正确的是（
）
用最小刻度是
0.5
毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度
在计算课本的张数
n
时，应包括封面和封底
测量课本总厚度时，应把封面、封底除外，然后把课本压紧，再用刻度尺准确测出D．用总厚度除以课本的页数（不包括封面和封底），就可以计算出一张纸的厚度
17
在用显微镜“观察洋葱表皮细胞”的实验过程中，对光时，肯定不需要进行操作的是（
）
A．①反光镜
B．②遮光器
C．③物镜转换器
D．④细准焦螺旋18．有两支内径粗细不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计。将它们插入同一杯热水中，
它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（
）
A．上升高度一样，示数相同
B．内径细的升得高，它们的温度示数不同C．内径细的升得高，它们的温度示数相同
D．内径粗的升得高，它们的温度示数相同19．用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，下列观察到的实验现象与原因分析不吻合的
一项是（
）
选项
实验现象
可能的原因
A
视野中没有细胞
未在口腔内壁刮取细胞
B
视野中无光斑
物镜未对准通光孔
C
视野中有许多黑色圆圈
细胞数量太多
D
视野中的细胞往左移动
观察者将装片往右移动
20
小明做了如下实验来研究环境因素对马铃薯生长发育的影响，下列说法不合理的是（
）
编号
环境条件
1
室温(20
℃)，光照充足，适量浇水
2
室温(20
℃)，黑暗中，适量浇水
3
低温(0
℃)，光照充足，适量浇水
4
低温(0
℃)，黑暗中，适量浇水
5
室温(20
℃)，光照充足，不浇水
比较
1
号和
3
号可研究温度对马铃薯生长发育的影响
比较
1
号和
2
号可研究光照对马铃薯生长发育的影响
比较
1
号和
5
号可研究水分对马铃薯生长发育的影响
比较
2
号和
5
号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响
卷
Ⅱ
二、填空题（本题有
6
小题，每空
2
分，共
40
分）
21
科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上
。
A．防止药品污染
B．防止试管破裂
C．防止实验误差
D．防止液体溅出
加热试管时，先均匀加热，后集中加热
。（填序号，下同）
滴管使用后，及时清洗并放在试管架上
。
蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌
。
22
科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。
图甲中温度计的读数为
。
图乙中小球的直径是
。
23
学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：
（1）小科同学想测一枚大头针的体积，具体操作如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，
读出水的体积
V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积
V2，V2
与
V1
的差值就是一枚大头针的体积。你认为他的这种操作可行吗？并说明理由。
。
（2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方
法进行测量，求出矿石的体积为
厘米
3。
（3）同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由：
。
（4）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中第
（填字母）次实验测量是没有必要的，测得石蜡的体积是
厘米
3。
A
B
C
D
24
小科在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，观察到下列物像（如图）：
A
B
C
D
制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴
。
观察时，看到了物像
D，在此之前看到的物像依次是
。（填序号）
25．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
请列举出文中所描述的生物名：
（至少写
3
种）。
下列不属于蝉、云雀的基本特征的是
。
A．自己制造有机物
B．呼吸
C．生长和繁殖
D．排出废物
我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，最适合的观察工具是
。
A．显微镜
B．望远镜
C．放大镜
D．天文望远镜26．在学习了温度的有关知识后，小科同学发现了生活中的一些现象：
（一）疫情期间，在每天的入学晨检中，体温计发挥了重要作用。体温计是根据水银的
性质制成的。某同学发烧了，老师想用体温计给他测体温，于是拿出一支体温计，其示数如下图所示，此时该体温计的读数为
，这支体温计
（选填“能”或“不能”）直接测量他的体温。
（二）某些说英语的国家，在商业和日常生活中，除使用摄氏度温标外，还沿用另一种温标——华氏温标。华氏温标的单位写作°F
。细心的小科从天气预报中记录了在相同的温度时，两种不同的温标下的数值，整理如上表。
表中未填数值为
。
某日小科从伦敦起飞时温度为
86
°F
，回到北京温度为
20
℃，两地温差为
℃。
三、实验探究题（本题有
3
小题，每空
2
分，共
20
分）
某同学欲测量一根长为
L
的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度
L1；
B．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕圈总长度
L2；
数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数
n；
用细铜丝的长度
L1
除以细铜丝的圈数
n，即得细铜丝的直径
d。
以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是
和
。
错误的步骤应更正为
。
某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结
果三次读数都不同，产生误差的原因有哪些？
。
A．铜丝本身粗细不均匀
B．读数时由于粗心，小数点记错位置C．刻度尺本身刻度不均匀
D．每次排绕的松紧程度不相同
路由器是一种无线上网设备，信号由一个“黑管”向各处发射。小科对如何增强路由器的信号进行了如下探究：
【实验器材】路由器
1
个，用不同材质制成的大小、形状均相同的碗状信号增强器若干
个，Wi-Fi
分析仪
1
个，卷尺
1
个
【实验过程】如图所示，路由器发出稳定信号，沿碗状信号增强器的朝向直线移动
Wi-Fi
分析仪，直至找到信号强度为－50
dBm
处（dBm
是网络信号强度的单位，
网络信号强度一般在－110
dBm
至－20
dBm
之间，值越大表示信号越强），
用卷尺测量出该处到路由器的距离。在同一位置上先后安装不同材质的碗状信号增强器，并使它的朝向与原来一致，用同样的方法测出信号强度为
－50
dBm
处到路由器的距离。记录数据如表：
【实验反思】
根据上述实验可知：相同条件下，
材质制成的信号增强器的增强效果比其他材质好。
实验后，小科认为碗状信号增强器对路由器信号的增强效果除了跟材质有关，可能还跟其他因素有关。
①若他另取一个大小形状均相同的铝制碗状信号增强器，将它的表面用小刀划成坑坑洼洼，进行实验。这样操作的目的是为了研究
。
②若他另取一个质量相同的铝制长方体状信号增强器进行实验。这样操作的目的是为了研究
。
如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）
将此装置放在室内，温度降低时，烧瓶内的气体将
（选填“膨胀”“收缩”或“保持不变”）。
在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置
A
标记为0
℃，放入沸水中液柱稳定时的位置
B
标记为
100
℃。测得
AB
间的距离为
5
cm，
若测量某温水的温度时，液柱稳定时的位置在
C
处，此时测得
AC
的距离为
3
cm，
则该液体的温度为
℃。
若要使测量结果更加准确，需要对该温度计进行怎样的改进？
。
t(℃)
－5
0
5
10
15
20
25
T(°F
)
23
32
41
50
68
77
实验序号
材质
信号强度为－50
dBm
处到路由器的距离
1
无
6
m
2
陶瓷
9
m
3
不锈钢
13
m
4
铁
14
m
5
铝
16
m

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