资源简介

2020-2021学年第一学期七年级期末测试
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无
社会答题卡
学校
条形码
姓名
班级
考试编号
注意事项
题前,考生先将自己的信息填写清楚
选择题作答必须
填涂,修改时用橡
擦干净
非选择题作答必须用黑色签字笔填
题
不得超过答题边框区域
保持答题卡卡
要折叠,不要弄破
错误填涂:幽x
此方框为缺考学生标记,由监考员用2B铅笔填涂
选择题(本题共20小题,每题2分,共40分)
选择题(共5大题,共60分
分
分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在名题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
请勿在此区域内作答
请勿在此区域内作答
请勿在此区域内作答2020-2021
学年第一学期七年级期末测试
社
会
试
题
卷
卷Ⅰ
一、选择题(本题有
20
小题，每小题
2
分，共
40
分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)
又到班容班貌展评时，同学们踊跃参与、各显神通，教室里增添了新气象。回答
1—3
题。
“恰同学少年，风华正茂”，初中生活的序幕开启了我们对未来的期望，为此，这次班容班貌展评主题的合理选择有
①“新成长、新起点”
②“编织人生梦想”
③“理性创业”
④“做更好的自己”
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
题有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言作品再次获得大家认可并粘贴在教室墙上，这一名言表明了“学习”
A．没有终点，需要终身学习
B．让我们能够拥有更充实的生活C．需要掌握科学的学习方法
D．需要凭借顽强意志并作出努力
“我是谁”版块记录了同学们自己陈述的兴趣爱好和性格情绪，受到了大家的关注。对于这种认识自己的做法，以下认识正确的是
A．从个性心理特征进行自我评价B．从体貌特征出发认识自己
C．借助他人评价来确定班级地位D．与他人比较实现全面认识
同行之路，让我们的生活更加灿烂。呵护友谊，我们应做到
①在朋友需要时，以行动表达关心和支持
②面对伤害举动时，要有勇气和智慧来应对
③在相互冲突时，把握好彼此的界限分寸
④出现观点分歧时，要努力让对方认同自己
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
读“批评”主题的组合漫画(见下图)，回答
5—6
题。
“
在
学
校
”，
老
师
的
批
评
对
小
茗
同
学
意
味
着
A．“
杀鸡儆猴”，警醒其他同学
B．打击其自尊心，激发学习斗志
C．关心、提醒和劝诫，帮助自我反省
D．肯定她的学习态度，激励持续发展6．
“在家里”，假若遇到小宇的情况，“我”应该
①理解父母的关心，客观陈述情况
②尝试接纳建议，理性表达情感
③坚持自己的观点，拒绝接受批评
④选择恰当的时机和方式与家人沟通A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
生命无常，却常有动人时刻，2020
年向我们展示了生命新的篇章。回答
7—8
题。
10
月
30
日土耳其遭遇强震，倒塌建筑物内的
3
岁女童埃利夫·佩林塞克在历经
65
小时后获救，现场响起热烈的掌声。“热烈的掌声”背后的寓意是
A．每个人的生命都很短暂
B．珍惜来之不易的生命
C．每个人有不同的人生道路
D．生命无法抗拒自然规律
9
月
8
日，不顾个人安危前往疫区、并提出防治措施挽救了无数生命的院士钟南山被授予“共和国勋章”，表彰其在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出了巨大贡献。这表明
①生命的意义表现为获得荣誉
②实现自我价值离不开责任担当
③生命的伟大在于创造和贡献
④要勇敢地书写自己的生命价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9．
文物会“说话”，图
3
可推导出的信息有
①河姆渡人已经开始驯养猪
②黄河流域的制陶技术高超
③当地居民开始了定居生活
④磨制石器取代了打制石器
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
图
3
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
《三字经》中有言，“夏传子，家天下”，这一变化所带来的直接后果是A．开创了王位世袭制
B．周武王建立周朝
C．战国后期纷争不断
D．炎、黄部落联合
韩非子认为，“是故诸侯之博大，天子之害也；群臣之太富，君主之败也。……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也”。提出这一观点的历史背景是A．铁制农具和牛耕的使用，促进农业发展
B．中原与周边的少数民族出现大规模交融C．王室衰微，诸侯国各自为政，竞相称霸D．儒家学派“仁”的思想已被诸侯们采纳
地图是历史学习的重要工具。下图(图
4)所展示的历史场景是
A．黄巾起义
B．淝水之战
C．“楚汉之争”
D．陈胜、吴广起义
《伤寒杂病论》一书序言写道：“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保生长全，
以养其身”，表现了医学大家的仁心仁德，其作者是被后人尊称为“医圣”的
A．华佗
B．张仲景
C．贾思勰
D．祖冲之
南北朝时期是一个混乱的过渡，又是一个思想勃发、社会发展的阶段。回答
14—15
题。
如下图，A
处所示的时代是
A．战国七雄
B．新朝
C．十六国
D．前秦
有学者认为，南北朝时期既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。能够印证这些观点的史实有
①曹操取得了官渡之战的胜利
②受战乱影响，西晋时期出现北人南迁的高潮
③汉光武帝允许北方少数民族内迁
④北魏孝文帝即位后推行汉化措施
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
图
6
为温州市某区域地图，据此回答
16—17
题。
“温州客运中心”位于“温州国际会展中心”的
A．东北方向
B．东南方向
C．西南方向
D．西北方向17．地图并不是天然之物，总是有意识地表达制图者的倾向。上述地图更倾向表现城市的
A．休闲娱乐功能
B．文教科技功能
C．经济贸易功能
D．农业产业功能图
7
为亚洲某区域地图，据此回答
18—19
题。
处海域是
A．孟加拉湾
B．加勒比海
C．地中海
D．南海19．此区域的人文特色是
A．多高原、沙漠，石油丰富
B．白色人种是当地主要人种
C．英语是当地主要官方语言
D．经济发达，多为发达国家
甲地出现多个居民点是多种因素的结果，
不能从图
8
中推导出的因素是A．雨热同期，适宜发展农业
B．地势平坦，适合村落分布
C．处在河流交汇处，水源丰富
D．土壤肥沃，有利于作物生长
图
8
某区域地图
卷Ⅱ
二、非选择题(本题有
5
小题，共
60
分)
阅读世界轮廓图及其他图表，回答问题。(10
分)
印度洋所属水域是图
9
中的
(填文字序号)，其与太平洋沟通的狭窄水道是
。(2
分)
图
10
所示的图表最接近
(填数字序号)区域的气候类型，其特征是
。
(2
分)
世界人口分布稠密的区域包括图
9
中的
和
(填数字序号)。(2
分)
(4)影响人口分布的要素有哪些？列举(两项)并加以说明。(4
分)
读材料，回答问题。(14
分)
“鉴于往事，有资于治道”，北宋司马光主编的《资治通鉴》是中国第一部编年体通史；
其中的历史记载，成为国家盛衰、民族发展的重要见证。
【材料一】
俘力本业，耕织致粟帛多者，复其身。……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
——摘编自《资治通鉴·周纪》(1)概括【材料一】所表达的主要内容并指出相对应的历史事件。(4
分)
【材料二】
孝文皇帝即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御，无所增益；有不便，辄驰以利民。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中人十家之产也。吾奉先帝宫室，
常恐羞之，何以台为！”
次年四月，(孝景皇帝)大赦天下，五月，复收民田半租，三十而税一。
——摘编自《资治通鉴·汉纪》(2)【材料二】中的记载体现了哪一思想流派的治国理念？指出上述举措的影响。(4
分)
【材料三】
时并州饥馑，数为胡寇所掠，郡县莫能自保。州将……使民万馀人，悉就谷冀州，
号为“乞活”，所馀之户不满二万，寇贼纵横，道路断塞。……至晋阳，府寺焚毁，邑野萧条……
——摘编自《资治通鉴·晋纪》(3)【材料三】中描绘了西晋初年哪些场景？结合所学指出导致这些历史现象的原因。(4
分)
(4)综合上述材料，提炼其中蕴含的历史启示。(2
分)
了解历史，我们需要借助不同类型的史料。阅读资料，回答问题。(12
分)
【历史遗存】
秦始皇统一中国后推行的标准货币是什么？简述这一做法的作用。(4
分)
【历史文献】
《史记·秦始皇本纪》载：廷尉李斯议曰：“周文武
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E5%91%A8%E6%96%87%E6%AD%A6?)所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E4%BB%87%E9%9B%A0?)，诸侯更相诛伐
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E4%BC%90?)，周天子
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E5%91%A8%E5%A4%A9%E5%AD%90?)弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制……”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E7%AB%8B%E5%9B%BD?)，是树兵
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E6%A0%91%E5%85%B5?)也，而求其宁息
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E5%AE%81%E6%81%AF?)，岂不难哉！廷尉议是。”
《汉书
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E6%B1%89%E4%B9%A6?/?363840?)·景十三王传》载：(汉武帝)“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，
而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云”。
秦始皇与汉武帝面临着怎样的共同问题？结合材料指出他们为解决这一问题所采取的做法并分析其合理性。(6
分)
【口头传说】
最早打通丝绸之路的人是谁？史传，西周周穆王西巡时，“命驾八骏之乘”，率六师之众向西巡狩。到达昆仑山时，还特地登山，看了黄帝在这里的“下都”宫殿，又带着礼物拜见了居住在山里的西王母。因而，周穆王被誉为最早打通丝绸之路的人。
你是否认同这一传说？请陈述你的看法。(2
分)
阅读材料，回答问题。(10
分)
七(5)班班主任给同学们布置了周末作业：“我的自画像”，要求通过不同形式来展现自己、剖析自己，憧憬未来。
图
12
小米的自画像
小米同学的“自画像”对于认识自己有怎样的帮助？(2
分)
面对困境，“要做更好的自己”，请你为王可同学建言献策。(4
分)
◎喜欢看书的朵一同学摘录了一段文字作为自己憧憬的“自画像”：
(面对困难)生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给自身注入一种强大的内在力量……
——路遥《平凡的世界》(3)从“增强生命的韧性”角度出发，朵一同学的摘记给我们怎样的启示？(4
分)
人际交往就像三棱镜，折射七色光，与生活同行。阅读材料，回答问题。(14
分)
【校园场景】
图
13
“学习”
图
14
“看一看”
图
13
中“学习”表明友谊具有怎样的特质？(2
分)
图
14
中“看一看”的行为正确吗？请从友谊的角度予以评析。(4
分)
【网络生活】
2006—2016
年未成年人网络交友统计(部分)
【网络生活】中的材料反映了哪些信息？简述其给我们网络交往的启示。(4
分)
【社会生活】
11
月
13
日上午，全省抗击新冠肺炎疫情总结表彰大会在杭州隆重举行，表彰我省为抗击新冠肺炎疫情作出突出贡献的先进个人和先进集体。在这场无声的硝烟中，涌现出许多舍生忘死、无私奉献的社会各界先进典型，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。
“舍生忘死、无私奉献”的人们用行动诠释了敬畏生命中的哪些内涵？(4
分)
图
1
“在学校”
小茗同学，粗心是你最大的敌人！
图
2
“在家里”
小宇：妈妈又冤枉我跑去玩游戏了！
图
4
某一历史场景示意图
图
5
中国古代年代尺(部分)
图
6
温州市域地图(部分)
图
7
亚洲某区域地图
图
9
世界轮廓简图
图
10
某地气温降水量柱状图
秦始皇统一中国，规定黄金为上币，铜为下币，单位“半两”。半两钱在战国秦即已铸行，初为国钱，旋即改为方孔圆钱。统一后推行中国，自此，
这种货币形制一直沿用了两千余年。
图
11
秦朝货币
◎虽然我不漂亮，
但是我很乐观，兴趣广泛，大家都喜欢我。我很满意。
◎王可的“自画像”日记：我是一个喜欢躲在角落画画的男孩，成绩也一般，
就像一棵小草不被人关注；老师让我们写自己，可我怎么都找不到自己的优点呀！2020-2021学年第一学期七年级期末测试社会试题卷
参考答案及评分建议
题(本题有20小题,每小题
分。请选出各题中一个符合题
意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
号1
4
题
选择题(本题有5小题,共60分
分
(1)
①夏
无严寒,全年降水较为均匀(2分)
地形
势平坦、海拔较低的平原
集中分布;气候条件:四季分明
降水丰富的
候适合居住;河流湖泊:能够为人们提供必要的生产生活用水
进行分析。(两个角度,表述清晰,4
14分
1)鼓励耕织,生产粮食、布帛多
免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并
赏赐土地(2分
鞅变法(2分)
道家。(2分
休养生息政策
社会政治清明,经济发展,人民生活安定
有了很大增强,库存充盈;使汉
的经济得到恢复和发展,局势逐渐稳定。(能够
方面即
荡不安
流离失所,地方行政机构陷于瘫痪
分)西晋初年的“八王
乱”对社会造成巨大伤害;地方割据势
暴政所激起的内迁、民族反
抗
分)
4)得民心者得天下或类似观点(
分
(12分)
形方孔半两钱。(2分)改变
家对经济的管理
进各
的交流。(2分)
侯林立、混战,威胁中央统治
分)
废除分封制,建立郡县制的做
布推恩令,削弱诸侯王势力。二者都加强了中央对地方的控
译认同或
逻辑上要清晰
传说借周穆王的故事表明张骞出使西域前,西域甚至更远的区域已
往来。张骞出使西域则在此基础上加强了东西方的经济文化交流
②不认
穆王并非开辟之人。张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开
始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。(任选
分,逻辑清晰即
分)
(1)促进自我发
确
级社会参考答案第
交往
压自的点自我完位我发长利1用已有何尽断批自已的患!积
极融入集体生活,在与他人共同生活中实现成长、进步等。(至少从两个角度进行分
析,4分
我们要及时调整自己,正确对待挫折,这是我
成长
对生活,我们要发现、发掘自己的力量,培养面对困难的勇气和坚强的
(4分
25.(14分)
友
帮助、相
共同分享、分担等)(2分)
种
错误的。友谊不能没有原则,不能不加分辨地为朋友做任何事。漫
的主人公约定考试作弊本身就是违纪行为,扰
学校秩序,是没有原则的帮助
(4分)
(3)未成年人网络交友更加频繁,在交友中依赖情况越发突
启示:网络为我们
际交
平
新通道,拓展
友
诫我
要理性辨别、慎重选择,減少对现实生活的干扰;②要有
定的自我保护意识,保护自己的隐私;③要学会在现实中与同伴交往,增加真实
贴近的感受等。(写出两方面
分)
(4)生命是坚强、有
生命是
生命是宝贵
至上,我们不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生
(写出两点即可,4分
级社会参考答案第

展开更多......

收起↑