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山西省太原市2020-2021学年高一上学期政治期中试卷
一、单选题
1．（2020高一上·太原期中）2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录。良渚遗址距今约5300——4300年，留存了原始社会向阶级社会过渡的状况。小墓随葬陶器的质量一般远逊于实用品，大墓规模大、随葬器物多且质量高。这反映了当时（　　）
①氏族成员之间的地位已经不平等②生产工具私有标志着私有制确立
③人们之间存在贫富分化现象④奴隶在奴隶主的强制下劳动
A． ①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】原始社会生产力、生产关系的特点
【解析】【分析】中国良渚遗址留存了原始社会向阶级社会过渡的状况。小墓随葬陶器的质量一般远逊于实用品，大墓规模大、随葬器物多且质量高。这反映了当时氏族成员之间的地位已经不平等，存在贫富分化现象，①③符合题意。
土地变成私有财产标志着私有制确立，②错误。
奴隶在奴隶主的强制下劳动是奴隶制社会的生产关系，本题考查的是原始社会，排除④。
故答案为：B。
【点评】此题考查原始社会的解体的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展，引起了生产关系的变化：①个体劳动逐渐盛行起来，代替了氏族集体劳动；②生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有；③贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等。
2．（2020高一上·太原期中）恩格斯说：“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有古希腊的艺术和科学：没有奴隶制，就没有古罗马帝国”。这表明（　　）
①奴隶社会代替原始社会是历史的进步
②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配
③古希腊和古罗马的出现标志着人类进入了文明时代
④古希腊和古罗马文明是建立在奴隶制基础上的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】人类进入文明时代的重要标志
【解析】【分析】“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有古希腊的艺术和科学：没有奴隶制，就没有古罗马帝国”，这表明奴隶社会代替原始社会是历史的进步，也表明古希腊和古罗马文明是建立在奴隶制基础上的，①④符合题意。
奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料，②表述不科学，排除。
文字的出现标志着人类进入了文明时代，③错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查奴隶社会的历史进步性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。
3．（2020高一上·太原期中）封建时代的欧洲各国，普遍存在“金字塔”状的等级制度，等级依据占有领地的多少而定。处于封建等级最底层的，是广大农民和其他劳动者，他们背负着整个封建上层等级的重压。这说明（　　）
①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
②农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾
③农民阶级反抗地主阶级剥削压迫的斗争没有停止过
④奴隶制被封建制取代是社会生产力发展的必然结果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】封建社会生产关系的特点
【解析】【分析】封建时代的欧洲各国，普遍存在“金字塔”状的等级制度，等级依据占有领地的多少而定。处于封建等级最底层的，是广大农民和其他劳动者，他们背负着整个封建上层等级的重压。这说明封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，也说明农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾，①②符合题意。
图示未能揭示农民阶级反抗地主阶级剥削压迫的斗争，也未能反映奴隶制被封建制取代，也就不能体现农民阶级反抗地主阶级剥削压迫的斗争是否有没有停止过，不能体现奴隶制被封建制取代是社会生产力发展的必然结果，③④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】此题考查封建制生产关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级正是凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。
4．（2020高一上·太原期中）下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他妈妈的对话：“天这样冷，我们为什么不生炉子呢？”“你爸爸失业了，我们没钱买煤。”“爸爸为什么失业呢？”“因为煤太多了”。这说明（　　）
①资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩②经济危机时期生产绝对过剩
③资本主义国家劳动人民的购买力相对缩小④资本主义生产效率高需要的劳动力少
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）
【解析】【分析】资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机，生产过剩是相对过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩，①正确，②错误。
资本主义经济危机的生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，也就是说资本主义国家劳动人民的购买力相对缩小，③正确。
材料中“爸爸”的失业是因为资本主义国家的经济危机，而不是所谓色“资本主义生产效率高需要的劳动力少”，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查资本主义经济危机的基本特征的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。经济危机的基本特征是生产过剩，但这种生产过剩是相对过剩而不是绝对过剩。即：相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产商品显得过剩。
5．（2020高一上·太原期中）有人认为：“历史的发展有其自身的逻辑。不管西方舆论对新自由主义医治资本主义‘经济痼疾’的功能如何赞美，资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来……在新自由主义盛行的年代，经济和金融危机已成为流行病。”这反映了（　　）
①资本主义社会因经济危机已步入绝境②经济危机是经济发展的必然结果
③经济危机是资本主义自身无法治愈的④生产资料资本主义私人占有制是经济危机发生的根源
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）
【解析】【分析】“经济痼疾”、“资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来……在新自由主义盛行的年代，经济和金融危机已成为流行病。”反映了经济危机是资本主义自身无法治愈的，这是因为生产资料资本主义私人占有制是经济危机发生的根源，③④符合题意。
“资本主义社会因经济危机已步入绝境”说法错误，目前资本主义仍有较强的生命力，①错误。
“经济危机是经济发展的必然结果”说法错误，没有看到资本主义经济危机的根本原因，②错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查资本主义经济危机的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。这一基本矛盾决定了经济危机难以治愈。
6．（2020高一上·太原期中）伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义（　　）
①找到了进行社会变革的正确途径②主张建立人人平等没有剥削的社会
③主张通过阶级斗争推翻资产阶级统治④看不到人民群众在社会变革中的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】空想社会主义
【解析】【分析】空想社会主义没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到变革社会的力量和正确途径，①错误。
空想社会主义表达对未来理想社会的诉求，主张建立人人平等没有剥削的社会，②正确。
空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，③错误，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查空想社会主义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。一方面，空想社会主义具有历史进步性。看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。另一方面，空想社会主义具有历史局限性。空想社会主义之所以是空想，是因为他们仅仅从理性正义等原则出发揭露资本主义的弊端；他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。所以，他们没有找到社会变革的正确主体（人民群众）和正确途径（阶级斗争）。
7．（2020高一上·太原期中）1848年2月马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》，是关于科学社会主义的第一个纲领性文献，标志着科学社会主义的诞生。一百多年来《共产党宣言》通过200多种文字传遍全球，改变世界。《共产党宣言》的发表（　　）
①为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导②科学揭示了资本主义制度必然灭亡
的时间节点③标志着空想社会主义发展成为科学社会主义④为社会主义社会的建立
奠定必要的物质条件
A． ①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生，《共产党宣言》的发表为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导，①正确。
《共产党宣言》科学揭示了资本主义制度必然灭亡，但没有揭示资本主义制度必然灭亡的时间节点，②错误。
1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，③正确。
《共产党宣言》仅仅是一部著作，它的发表不能为社会主义社会的建立奠定必要的物质条件，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查《共产党宣言》的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。《共产党宣言》①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的。②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质（无产阶级的先锋队）、特点（除了代表整个无产阶级的根本利益外，没有自己的特殊利益）、任务（推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权）、策略原则（团结绝大多数人），阐明了建立无产阶级政党的必要性。③阐述了未来共产主义社会的理想目标（消灭阶级和阶级对立，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，使全体社会成员全面发展）。
8．（2020高一上·太原期中）毛泽东指出：“资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，这是由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况决定的”。做出这一论断的依据是（　　）
①帝国主义不允许中国成为自己的竞争对手
②中国已实现从新民主主义到社会主义的转变
③中国封建势力阻碍民族资本主义经济的发展
④资产阶级没有产生代表本阶级利益的政党
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】近代中国复兴之路的探索
【解析】【分析】毛泽东指出：“资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，这是由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况决定的”。做出这一论断是基于中国封建势力阻碍民族资本主义经济的发展，帝国主义不允许中国成为自己的竞争对手，①③符合题意。
中国实现从新民主主义到社会主义的转变是1956年生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，这不是本题的依据，排除②。
政党代表一定阶级的利益，资产阶级没有产生代表本阶级利益的政党说法错误，排除④。
故答案为：B。
【点评】此题考查近代中国复兴之路的探索的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。近代中国人民对复兴之路的探索：为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种各样的尝试。艰辛的探索反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路行不通，必须另辟新路。
9．（2020高一上·太原期中）1921年7月，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，中国共产党应运而生。这一开天辟地的大事（　　）
①是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
②使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨
③标志着中国共产党领导执政地位的确立
④深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运
A． ①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】马克思列宁主义传入中国
【解析】【分析】1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路，深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运，②④符合题意。
1919年的五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，排除①。
中国共产党的诞生不意味着领导执政地位的确立，③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查中国共产党诞生的意义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。1921年，在马克思主义列宁主义和中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
10．（2020高一上·太原期中）西方人曾经认为，“中国是一头沉睡的狮子，当这头狮子醒来时，世界都会为之发抖。”促使“狮子醒来”，让“中国人民站起来”的历史事件是（　　）
A．中国共产党的成立 B．中国恢复在联合国的合法席位
C．社会主义改造的完成 D．中华人民共和国的成立
【答案】D
【知识点】中华人民共和国的成立
【解析】【分析】中国共产党的成立使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，A不合题意。
中国恢复在联合国的合法席位不是让“中国人民站起来”的历史事件，B不合题意。
社会主义改造的完成标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，C不合题意。
中华人民共和国的成立实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林，
从根本上改变了中国社会的发展方向，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查中华人民共和国的成立的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
11．（2020高一上·太原期中）毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。中国革命分两个步骤的原因是（　　）
A．资本主义道路在中国走不通
B．俄国十月革命为中国提供了经验
C．两个革命阶段都是无产阶级领导的
D．中国半殖民地半封建社会的国情决定的
【答案】D
【知识点】中国革命的进程
【解析】【分析】资本主义道路在中国走不通不是中国革命分两个步骤的原因，A不合题意。
俄国十月革命为中国提供了经验，中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，但不是中国革命分两个步骤的原因，排除B。
两个革命阶段都是无产阶级领导的，C说法正确但不是本题的原因，排除。
中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查的中国革命的进程知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。
12．（2020高一上·太原期中）中华人民共和国成立后，中国共产党领导全国各族人民迅速恢复了遭到严重破坏的国民经济，同时开始了从新民主主义向社会主义转变的伟大征裎。从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性有（　　）
①社会主义国营经济迅速发展成为社会经济的主体
②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验
③个体农业经济能够适应国家工业化建设的新形势
④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】我国社会主义建设的过渡时期
【解析】【分析】从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素，但尚未成为社会经济的主体，①错误。
从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，②正确。
从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来，③错误。
从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性：①是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；②是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；③是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；④是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
（2020高一上·太原期中）
中国共产党第八次全国代表大会最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务做出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。据此回答下列小题。
13．党的八大指出当时中国社会的主要矛盾是（　　）
①人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
②人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
③无产阶级同民族资产阶级之间的矛盾
④人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．当时党和全国人民的主要任务有（　　）
①集中力量发展社会生产力
②在发展中满足人民群众的各种需要
③着力解决好发展的不平衡不充分问题
④尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】13．A
14．B
【知识点】三大改造后，我国社会的主要矛盾和主要任务
【解析】【点评】此题考查社会主义改造完成后的主要矛盾和主要任务的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和主要任务是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
13．党的八大指出当时中国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，①②符合题意。
无产阶级同民族资产阶级之间的矛盾不是党的八大指出当时中国社会的主要矛盾，排除③。
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是党的十九大报告提出的，是中国特色社会主义进入新时代我国社会的主要矛盾，④不合题意。
故答案为：A。
14．当时党和全国人民的主要任务有集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，①④符合题意。
在发展中满足人民群众的各种需要不是当时的主要任务，排除②。
着力解决好发展的不平衡不充分问题是新时代的任务，③不合题意。
故答案为：B。
15．（2020高一上·太原期中）习近平总书记指出：“1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都必将是载入史册的重要日子”。党的十一届三中全会的召开（　　）
①改变了中国社会的发展方向②开启了改革开放历史新时期
③开启了社会主义现代化建设新时期④标志着改革重点从农村转向城市
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】我国改革开放的进程
【解析】【分析】1978年12月召开的党的十一届三中全会新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作色点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，②③符合题意。
中华人民共和国的成立改变了中国社会的发展方向，①不合题意。
党的十二届三中全会标志着改革重点从农村转向城市，④不合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查改革开放的进程的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策。实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
16．漫画《变迁》是我国改革开放40多年来人民生活发生显著变化的一个缩影。据此可以推断出（　　）
①人们的生活水平显著提高 ②对外开放的水平不断提高
③实现了全体人民的共同富裕 ④迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】我国改革开放的意义
【解析】【分析】漫画《变迁》是我国改革开放40多年来人民生活发生显著变化的一个缩影，反映了改革开放使人们的生活水平显著提高，迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，故①④正确；
漫画没有涉及对外开放水平的提高，故②不符合题意；
我国还没有实现全体人民的共同富裕，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查改革开放的意义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
17．（2020高一上·太原期中）党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。邓小平理论（　　）
①提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题
②深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线
③科学回答了如何建设中国特色社会主义的一系列基本问题
④明确民族复兴的中国梦，成功开创了中国特色社会主义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题，①错误。
邓小平理论深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，科学回答了如何建设中国特色社会主义的一系列基本问题，②③正确。
邓小平理论成功开创了中国特色社会主义，但并没有明确民族复兴的中国梦，④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查邓小平理论的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。邓小平理论的主要内容：①转变工作中心：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。②提示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。③确立社会主义初级阶段基本路线：④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。
18．（2020高一上·太原期中）中国社会发展的实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。中国特色社会主义道路是（　　）
①实现我国社会主义现代化的必由之路②实现人类最高理想的必经之路
③创造我国人民美好生活的必由之路④构建人类命运共同体的必经之路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】中国社会发展的实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，①③符合题意。
人类最高理想是实现共产主义，中国特色社会主义道路不是必经之路，排除②。
中国特色社会主义道路有利于构建人类命运共同体，但不是必经之路，排除④。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国特色社会主义道路的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全全各族人民奋勇前进的强大精神力量。
19．（2020高一上·太原期中）中共十九届四中全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。推进我国国家治理体系和治理能力现代化需要（　　）
①把我国制度优势更好转化为国家治理效能
②充分发挥中国特色社会主义制度的优越性
③推进制度创新，大胆引进西方政治制度模式
④展现战略定力，保持我国国家治理体系不变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。这说明推进我国国家治理体系和治理能力现代化需要把我国制度优势更好转化为国家治理效能，需要充分发挥中国特色社会主义制度的优越性，①②符合题意。
“大胆引进西方政治制度模式”说法错误，不能照抄照搬西方政治模式，③排除。
要展现战略定力，保持我国国家治理体系随着中国特色社会主义事业的发展进步而不断完善，而不是“保持我国国家治理体系不变”，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查中国特色社会主义制度的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义制度：人民代表大会制度，是我国的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，是我国的基本政治制度；以公有制为主体多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度；以按劳分配为主体多种分配方式并存，是我国的基本分配制度。
20．（2020高一上·太原期中）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于（　　）
A．马克思主义原理
B．中国特色社会主义伟大实践
C．中华民族复兴之路的探索和尝试
D．共产主义的远大理想
【答案】B
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】马克思主义原理属于主观认识的范畴，不是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的立足点，A不合题意。
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践，B符合题意。
中华民族复兴之路的探索和尝试不是道路、理论、制度、文化的统一，排除C。
共产主义的远大理想属于主观的范畴，不是道路、理论、制度、文化的统一，排除D。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，统一于中国特色社会主义伟大实践。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
21．（2020高一上·太原期中）习近平总书记在瞻仰嘉兴南湖红船时说：“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神水恒。”要结合时代特点大力弘扬“红船精神”，让“红船精神”永放光芒。新时代条件下，大力弘扬“红船精神”（　　）
①是改革开放以来党的全部理论和实践主题
②是深入推进党的建设伟大工程的需要
③有利于确立中国共产党的领导和执政地位
④有助于使中国共产党始终成为时代先锋、民族脊梁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践都是紧紧围绕这个主题展开的，①错误。
“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神水恒。”，新时代条件下，大力弘扬“红船精神”是深入推进党的建设这一伟大工程的需要，也有助于使中国共产党始终成为时代先锋、民族脊梁，②④正确。
中国共产党的领导和执政地位早已确立，③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查中国共产党的初心和使命的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和顽强生命力。始终成为执政党，自身必须始终过硬。
22．（2020高一上·太原期中）“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。”“得其大者可以兼其小。”这就需要我们（　　）
①正确处理个人利益和国家利益的关系
②消除个人利益和国家利益的差别
③把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中
④首先实现中国梦，然后才能实现个人梦
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】实现中国梦的意义
【解析】【分析】实现中国梦，需要我们正确处理个人利益和国家利益的关系，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中，①③符合题意。
个人利益和国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上也有矛盾，这种个人利益和国家利益的差别不可能消除，②错误。
从中国梦与个人梦的关系看，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，无先后之分，“首先实现中国梦，然后才能实现个人梦”说法错误，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国梦的特点的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量。
23．（2020高一上·太原期中）“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的精辟论述，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值立场。对这一论述理解正确的是（　　）
①“人民是阅卷人”体现了中国梦的本质
②“我们是答卷人”启示中国共产党人要坚守初心和使命
③人民的阅卷是公正的，共产党人的答卷要接受科学理论的检验
④“时代是出卷人”需要顺应当今时代要求，开创中国特色社会主义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】中国梦的本质
【解析】【分析】“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的精辟论述，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值立场。“人民是阅卷人”体现了中国梦的本质就是国家富强、民族振兴、人民幸福；“我们是答卷人”启示中国共产党人要坚守初心和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，①②符合题意。
人民的阅卷是公正的，共产党人的答卷要接受人民和实践的检验，不是科学理论的检验，③错误。
“时代是出卷人”是指中国共产党自成立起就以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为己任，带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务，使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，新时期要顺应当今时代要求，开创中国特色社会主义，排除④。
故答案为：A。
【点评】此题考查中国梦的本质的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
24．（2020高一上·太原期中）“全家一起干，不到天黑不吃饭”“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”“农业实行大包干，粮食年年都翻番”。这是20世纪80年代初期农村盛传的一些民谣。这反映出（　　）
A．实行土地流转有利于共同致富
B．农民获得土地所有权提高积极性
C．市场经济发展能够兼顾各方利益
D．家庭联产承包责任制解放了生产力
【答案】D
【知识点】我国改革开放的进程
【解析】【分析】土地流转是最近几年开始的，材料不涉及土地流转，A排除。
农民没有土地所有权，土地所有权仍属于国家或集体，B错误。
材料仅仅涉及的农村的变化，未体现市场经济发展是否能够兼顾各方利益，C不符合题意。
材料反映了农村的变化，其原因是20世纪80年代初期实行家庭联产承包责任制，进而解放了生产力，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查改革开放的进程的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。
25．（2020高一上·太原期中）“从一定意义上讲，石器决定原始社会形态，青铜器决定奴隶社会形态，铁器决定封建社会形态，蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态”。这一观点的合理性在于指出了（　　）
①生产力决定生产关系
②生产关系对生产力具有反作用
③生产力是社会发展的最终决定力量
④生产关系是社会发展中最革命的因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】生产力和生产关系的关系
【解析】【分析】石器、青铜器、铁器、蒸汽机和电力代表着不同时期的生产力水平，“石器决定原始社会形态，青铜器决定奴隶社会形态，铁器决定封建社会形态，蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态”体现了生产力决定生产关系，同时也体现了生产力对经济社会发展的决定作用，①③符合题意。
材料反映的是生产力对生产关系的决定作用，而不是反应生产关系对生产力具有反作用，②不符合题意。
在社会生产方式中，生产力是最活跃、最革命的因素，生产力是社会发展中最革命的因素，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查生产力决定生产关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。生产力的要素包括：劳动者、劳动工具和劳动对象。其中，生产工具是生产力发展水平的重要标志。
二、材料分析题
26．（2020高一上·太原期中） 2020年5月11日至12日，习近平总书记来到山西考察调研，其间发表了一系列重要讲话：“要千方百计巩固好脱贫攻坚成果，把乡村振兴这篇文章做好，让乡亲们生活越来越美好。”“山西要有紧迫感，要有长远战略谋划，正确的就要坚持下去，久久为功，不要反复、不要折腾，争取早日趟出一条转型发展的新路子。”“要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，发扬‘右玉精神’，坚持山水林田湖草一体化保护和修复。”“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育。”“要坚持以政治建设为统领，坚持不懈抓好党内政治生态建设，落实全面从严治党主体责任，旗帜鲜明同各种不正之风作斗争。”这些讲话高屋建瓴、统揽全局，同时也饱含深情、温暖人心，为山西进一步发展指明了方向、提供了根本遵循。
运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明习总书记的重要讲话对山西转型发展的指导意义。
【答案】①坚持以人民为中心，在发展中保障和改善民生，不断提高人民生活水平。
②坚持新发展理念，全面深化改革，蹚出转型发展的新路子。
③坚持人与自然和谐共生，促进绿色发展，建设美丽山西。
④坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义核心价值观宣传教育，增强文化自信。
⑤坚持党对一切工作的领导，坚持全面从严治党，净化党内政治生态。
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”
【解析】【分析】本题设问指向运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明习总书记的重要讲话对山西转型发展的指导意义。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识回答。“让乡亲们生活越来越美好”说明坚持以人民为中心，在发展中保障和改善民生，不断提高人民生活水平。“要有长远战略谋划”说明坚持新发展理念，全面深化改革，蹚出转型发展的新路子。“牢固树立绿水青山就是金山银山的理念”说明坚持人与自然和谐共生，促进绿色发展，建设美丽山西。“坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育”说明坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义核心价值观宣传教育，增强文化自信。“坚持以政治建设为统领，坚持不懈抓好党内政治生态建设”说明坚持党对一切工作的领导，坚持全面从严治党，净化党内政治生态。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题为意义类问题，限定知识明确，概括材料内容，联系“十四个坚持”的内容加以说明即可。
27．（2020高一上·太原期中） 在当前风云变幻的国际形势下，某些西方政客极尽“撒谎、欺骗、偷窃”之能事，不断炮制抹黑中国共产党的言论，妄图挑拨中国共产党与中国人民的关系。对此，我国外交部做出强烈回应，污蔑抹黑中国共产党，离间不了中国共产党与中国人民的血肉联系。回首百年，中华民族从站起来、富起来到强起来的历史轨迹清晰地表明：没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有中国特色社会主义；没有共产党，就没有中华民族伟大复兴的光明前景，这已经成为了中国人民的强烈共识和坚定信仰。
结合材料，运用“新时代中国共产党的历史使命”的知识，说明中国共产党在新的历史条件下如何做才能更加坚定中国人民的这一信仰。
【答案】①中国共产党始终坚持以人民为中心，为人民谋幸福、为民族谋复兴。②进行伟大斗争，积极应对重大挑战、抵御重大风险。③推进伟大工程，加强党的建设，永葆旺盛生命力和强大战斗力，始终是全国人民的主心骨，始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。④推进伟大事业，增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，坚持和发展中国特色社会主义。
【知识点】新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】本题要求考生结合材料，运用“新时代中国共产党的历史使命”的知识，说明中国共产党在新的历史条件下如何做才能更加坚定中国人民的这一信仰。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“新时代中国共产党的历史使命”的相关知识，主要涉及“是什么”、“如何实现”等，关于新时代中国共产党的历史使命的相关知识，教材49—50有明确而具体的阐释，考生根据自己对基础知识的掌握程度整合作答即可：“是什么”层面，考生将中国共产党的出新和使命转化，形成答案：中国共产党始终坚持以人民为中心，为人民谋幸福、为民族谋复兴。“如何实现”层面，考生整合“伟大斗争”、“伟大工程”、“伟大事业”三个要点整合作答：“伟大斗争”角度：进行伟大斗争，积极应对重大挑战、抵御重大风险；“伟大工程”角度：推进伟大工程，加强党的建设，永葆旺盛生命力和强大战斗力，始终是全国人民的主心骨，始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；“伟大事业”角度：推进伟大事业，增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，坚持和发展中国特色社会主义。
【点评】此题考查新时代中国共产党的历史使命的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题限定知识明确，为措施类问题，联系伟大梦想、伟大工程、伟大斗争和伟大事业及其相互关系的知识加以说明即可。
28．（2020高一上·太原期中）阅读材料，完成下列要求。
2021年我们将迎采中国共产党百年华诞。为迎接党的百岁生日，某班组织了以“讲党史，树信仰”为主题的议学活动，以下是小明同学根据《中国特色社会主义》知识绘制的表格，请你帮他补充完整。
历史阶段 史实例证 理论观点
回望历史： 史例1：1921年中国共产党成立。中国共产党领导金国各族人民，经过28年的浴血奋战，取回得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。经过社会主义革命，于1956年建立起社会主义力|的度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。党的八大为社会主义事业的发展指明方向，社会主义建设金面展开。 观点1：
细看今朝 史例2：（请提供2个） 观点2：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。只有中国特色社会主义才能发展中国。
展望未来
史例3：2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，大会明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排，提出到2035年要基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶要把我国建设成为需强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 观点3：
【答案】观点1：中国共产党的成立使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有将马克思主义中国化才能探索适合中国国情的道路。
史例2：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年，深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年，党的十四大明确建立社会主义市场经济体制，这标志改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。
观点3：中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
【知识点】马克思列宁主义传入中国；我国改革开放的进程；新时代的科学内涵；中国梦的本质；实现中国梦的意义；实现中国梦的要求
【解析】【分析】本题设问指向为迎接党的百岁生日，某班组织了以“讲党史，树信仰”为主题的议学活动，以下是小明同学根据《中国特色社会主义》知识绘制的表格，请你帮他补充完整。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。“中国共产党成立”使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有将马克思主义中国化才能探索适合中国国情的道路。“改革开放是必由之路”，可以从改革开放的历程（推行家庭联产承包责任制改革、设立经济特区、建立社会主义市场经济体制）角度思考。“新时代中国特色社会主义” 实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
【点评】此题考查中国共产党诞生的意义、改革开放的进程、中国特色社会主义进入新时代、中国梦的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。解答此题应完整把握图表内容，联系中国共产党诞生的意义、改革开放的进程、中国特色社会主义进入新时代、中国梦等知识加以说明即可。
29．（2020高一上·太原期中） 2020年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情迅速席卷全球。这次疫情犹如一场大考，全方位地考验着各个国家的体制机制和治理效能。
中国之治
疫情发生的第一时间，从中央部署到各地落实，争分夺秒的中国速度、举国动员的中国精神、上下联动的中国力量，无不彰显出“中国之治”的制度优势。
疫情防控视角下的中国之治意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，科学社会主义理论在中国实践中获得了巨大发展，中国特色社会主义超越了国界，具有了世界性的意义，人民日益增长的美好生活需要也有了切实保障。
西方之乱
面对疫情，西方世界陷入制度失灵、管理失效、社会失序、物资匮乏、感染人数激增的混乱局面。面对乱局，一些西方人习惯于
“灯下累”，或将之归因于西方运气欠佳，或将之视为外部因素使然。而理智的人们则在反思西方社会治理的机制和功效问题，认为疫情面前的乱象印证了西方资本主义制度的紊乱失调。
运用《中国特色社会主义》相关知识，回答下列问题。
（1）分析疫情之下导致西方之乱的重要根源。
（2）请用“科学社会主义”“中国实践”“美好生活”三个关键词，说明为什么中国特色社会主义道路具有光明前途。
【答案】（1）①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。②生产资料资本主义的私人占有造成了社会治理过程中各自为政、各行其是的分散局面，凸显了西方治理的深层弊病。
（2）①中国特色社会主义坚持了科学社会主义的基本原理，符合社会发展的基本规律。将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。③改革开放以来，中国人民的美好生活需要也日益得到满足。这一切都证明了中国特色社会主义道路一定会有远大前途。
【知识点】资本主义社会的基本矛盾；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】（1）本题要求考生运用《中国特色社会主义》相关知识，分析疫情之下导致西方之乱的重要根源。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：资本主义社会的基本矛盾，考生从“是什么？”、“有何影响”等层面分析作答。关于资本主义社会的基本矛盾的相关知识，教材10—11有明确而具体的阐释，考生根据自己对基础知识的掌握程度整合作答即可：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。然后结合材料分析疫情之下的西方之乱：材料反映了疫情之下，西方社会各自为政、各行其是，十分分散与混乱，其原因是生产资料资本主义的私人占有，这种场景凸显了西方治理的深层弊病。
（2）本题要求考生“科学社会主义”“中国实践”“美好生活”三个关键词，说明为什么中国特色社会主义道路具有光明前途。考生紧紧抓住关键词结合试题材料联想相关知识分析作答。由“科学社会主义”联想中国对科学社会主义的坚持分析：中国特色社会主义坚持了科学社会主义的基本原理，符合社会发展的基本规律；由“中国实践”联想中国特色社会主义的伟大实践分析：中国将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。由““美好生活”联想中国人民美好生活需要的满足程度分析：改革开放以来，中国人民的美好生活需要也日益得到满足。最后形成结论：中国特色社会主义道路一定会有远大前途。
【点评】此题考查资本主义社会的基本矛盾、中国特色社会主义道路的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。（1）解答此题应完整概括材料内容，联系资本主义社会基本矛盾的知识加以阐释即可。（2）此题为原因类问题，联系中国特色社会主义道路的知识加以说明即可，要注意语言规范。
三、开放性试题
30．（2020高一上·太原期中） 知来路，方能启新程。遥想120年前，一句“少年强则国强”唤醒了无数青年志士的爱国热情和美好希望。而如今，我们站在了“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，又一次迎来了“百年未有之大变局”，2020年的《开学第一课》再度响亮地用“少年强，中国强”的自信强音，深度激发着滚滚“后浪”们的主人翁意识，让爱国主义、集体主义持续深入人心。
某校高一年级组织《开学第一课》观后感征文活动，请你以“少年强，中国强”为主题，就当代青年在实现中华民族伟大复兴的新征程上如何有所作为写出发言要点。
要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑；②从理论与实践相结合的角度加以阐述；③学科术语使用规范。
【答案】本题属于开放性试题，学生只要结合教材知识，从中国梦、历史机遇期、青年与国家、青年要努力奋斗等角度回答，答出三个方面即可。
【知识点】实现中国梦的要求；建成社会主义现代化强国的要求
【解析】【分析】本题要求考生为“少年强，中国强”的主题正文，就当代青年在实现中华民族伟大复兴的新征程上如何有所作为写出发言要点。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合教材知识和青年的发展，考生可从中国梦、历史机遇期、青年与国家、青年要努力奋斗等角度回答。
【点评】此题考查中国梦、历史机遇期、青年的历史使命的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题属于开放性试题，学生只要结合教材知识，从中国梦、历史机遇期、青年与国家、青年要努力奋斗等角度回答，答出三个方面即可。
1 / 1山西省太原市2020-2021学年高一上学期政治期中试卷
一、单选题
1．（2020高一上·太原期中）2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录。良渚遗址距今约5300——4300年，留存了原始社会向阶级社会过渡的状况。小墓随葬陶器的质量一般远逊于实用品，大墓规模大、随葬器物多且质量高。这反映了当时（　　）
①氏族成员之间的地位已经不平等②生产工具私有标志着私有制确立
③人们之间存在贫富分化现象④奴隶在奴隶主的强制下劳动
A． ①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2020高一上·太原期中）恩格斯说：“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有古希腊的艺术和科学：没有奴隶制，就没有古罗马帝国”。这表明（　　）
①奴隶社会代替原始社会是历史的进步
②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配
③古希腊和古罗马的出现标志着人类进入了文明时代
④古希腊和古罗马文明是建立在奴隶制基础上的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2020高一上·太原期中）封建时代的欧洲各国，普遍存在“金字塔”状的等级制度，等级依据占有领地的多少而定。处于封建等级最底层的，是广大农民和其他劳动者，他们背负着整个封建上层等级的重压。这说明（　　）
①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
②农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾
③农民阶级反抗地主阶级剥削压迫的斗争没有停止过
④奴隶制被封建制取代是社会生产力发展的必然结果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2020高一上·太原期中）下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他妈妈的对话：“天这样冷，我们为什么不生炉子呢？”“你爸爸失业了，我们没钱买煤。”“爸爸为什么失业呢？”“因为煤太多了”。这说明（　　）
①资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩②经济危机时期生产绝对过剩
③资本主义国家劳动人民的购买力相对缩小④资本主义生产效率高需要的劳动力少
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2020高一上·太原期中）有人认为：“历史的发展有其自身的逻辑。不管西方舆论对新自由主义医治资本主义‘经济痼疾’的功能如何赞美，资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来……在新自由主义盛行的年代，经济和金融危机已成为流行病。”这反映了（　　）
①资本主义社会因经济危机已步入绝境②经济危机是经济发展的必然结果
③经济危机是资本主义自身无法治愈的④生产资料资本主义私人占有制是经济危机发生的根源
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2020高一上·太原期中）伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义（　　）
①找到了进行社会变革的正确途径②主张建立人人平等没有剥削的社会
③主张通过阶级斗争推翻资产阶级统治④看不到人民群众在社会变革中的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2020高一上·太原期中）1848年2月马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》，是关于科学社会主义的第一个纲领性文献，标志着科学社会主义的诞生。一百多年来《共产党宣言》通过200多种文字传遍全球，改变世界。《共产党宣言》的发表（　　）
①为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导②科学揭示了资本主义制度必然灭亡
的时间节点③标志着空想社会主义发展成为科学社会主义④为社会主义社会的建立
奠定必要的物质条件
A． ①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2020高一上·太原期中）毛泽东指出：“资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，这是由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况决定的”。做出这一论断的依据是（　　）
①帝国主义不允许中国成为自己的竞争对手
②中国已实现从新民主主义到社会主义的转变
③中国封建势力阻碍民族资本主义经济的发展
④资产阶级没有产生代表本阶级利益的政党
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2020高一上·太原期中）1921年7月，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，中国共产党应运而生。这一开天辟地的大事（　　）
①是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
②使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨
③标志着中国共产党领导执政地位的确立
④深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运
A． ①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2020高一上·太原期中）西方人曾经认为，“中国是一头沉睡的狮子，当这头狮子醒来时，世界都会为之发抖。”促使“狮子醒来”，让“中国人民站起来”的历史事件是（　　）
A．中国共产党的成立 B．中国恢复在联合国的合法席位
C．社会主义改造的完成 D．中华人民共和国的成立
11．（2020高一上·太原期中）毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。中国革命分两个步骤的原因是（　　）
A．资本主义道路在中国走不通
B．俄国十月革命为中国提供了经验
C．两个革命阶段都是无产阶级领导的
D．中国半殖民地半封建社会的国情决定的
12．（2020高一上·太原期中）中华人民共和国成立后，中国共产党领导全国各族人民迅速恢复了遭到严重破坏的国民经济，同时开始了从新民主主义向社会主义转变的伟大征裎。从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性有（　　）
①社会主义国营经济迅速发展成为社会经济的主体
②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验
③个体农业经济能够适应国家工业化建设的新形势
④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2020高一上·太原期中）
中国共产党第八次全国代表大会最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务做出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。据此回答下列小题。
13．党的八大指出当时中国社会的主要矛盾是（　　）
①人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
②人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
③无产阶级同民族资产阶级之间的矛盾
④人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．当时党和全国人民的主要任务有（　　）
①集中力量发展社会生产力
②在发展中满足人民群众的各种需要
③着力解决好发展的不平衡不充分问题
④尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2020高一上·太原期中）习近平总书记指出：“1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都必将是载入史册的重要日子”。党的十一届三中全会的召开（　　）
①改变了中国社会的发展方向②开启了改革开放历史新时期
③开启了社会主义现代化建设新时期④标志着改革重点从农村转向城市
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．漫画《变迁》是我国改革开放40多年来人民生活发生显著变化的一个缩影。据此可以推断出（　　）
①人们的生活水平显著提高 ②对外开放的水平不断提高
③实现了全体人民的共同富裕 ④迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2020高一上·太原期中）党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。邓小平理论（　　）
①提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题
②深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线
③科学回答了如何建设中国特色社会主义的一系列基本问题
④明确民族复兴的中国梦，成功开创了中国特色社会主义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2020高一上·太原期中）中国社会发展的实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。中国特色社会主义道路是（　　）
①实现我国社会主义现代化的必由之路②实现人类最高理想的必经之路
③创造我国人民美好生活的必由之路④构建人类命运共同体的必经之路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2020高一上·太原期中）中共十九届四中全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。推进我国国家治理体系和治理能力现代化需要（　　）
①把我国制度优势更好转化为国家治理效能
②充分发挥中国特色社会主义制度的优越性
③推进制度创新，大胆引进西方政治制度模式
④展现战略定力，保持我国国家治理体系不变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2020高一上·太原期中）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于（　　）
A．马克思主义原理
B．中国特色社会主义伟大实践
C．中华民族复兴之路的探索和尝试
D．共产主义的远大理想
21．（2020高一上·太原期中）习近平总书记在瞻仰嘉兴南湖红船时说：“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神水恒。”要结合时代特点大力弘扬“红船精神”，让“红船精神”永放光芒。新时代条件下，大力弘扬“红船精神”（　　）
①是改革开放以来党的全部理论和实践主题
②是深入推进党的建设伟大工程的需要
③有利于确立中国共产党的领导和执政地位
④有助于使中国共产党始终成为时代先锋、民族脊梁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2020高一上·太原期中）“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。”“得其大者可以兼其小。”这就需要我们（　　）
①正确处理个人利益和国家利益的关系
②消除个人利益和国家利益的差别
③把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中
④首先实现中国梦，然后才能实现个人梦
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2020高一上·太原期中）“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的精辟论述，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值立场。对这一论述理解正确的是（　　）
①“人民是阅卷人”体现了中国梦的本质
②“我们是答卷人”启示中国共产党人要坚守初心和使命
③人民的阅卷是公正的，共产党人的答卷要接受科学理论的检验
④“时代是出卷人”需要顺应当今时代要求，开创中国特色社会主义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．（2020高一上·太原期中）“全家一起干，不到天黑不吃饭”“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”“农业实行大包干，粮食年年都翻番”。这是20世纪80年代初期农村盛传的一些民谣。这反映出（　　）
A．实行土地流转有利于共同致富
B．农民获得土地所有权提高积极性
C．市场经济发展能够兼顾各方利益
D．家庭联产承包责任制解放了生产力
25．（2020高一上·太原期中）“从一定意义上讲，石器决定原始社会形态，青铜器决定奴隶社会形态，铁器决定封建社会形态，蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态”。这一观点的合理性在于指出了（　　）
①生产力决定生产关系
②生产关系对生产力具有反作用
③生产力是社会发展的最终决定力量
④生产关系是社会发展中最革命的因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料分析题
26．（2020高一上·太原期中） 2020年5月11日至12日，习近平总书记来到山西考察调研，其间发表了一系列重要讲话：“要千方百计巩固好脱贫攻坚成果，把乡村振兴这篇文章做好，让乡亲们生活越来越美好。”“山西要有紧迫感，要有长远战略谋划，正确的就要坚持下去，久久为功，不要反复、不要折腾，争取早日趟出一条转型发展的新路子。”“要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，发扬‘右玉精神’，坚持山水林田湖草一体化保护和修复。”“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育。”“要坚持以政治建设为统领，坚持不懈抓好党内政治生态建设，落实全面从严治党主体责任，旗帜鲜明同各种不正之风作斗争。”这些讲话高屋建瓴、统揽全局，同时也饱含深情、温暖人心，为山西进一步发展指明了方向、提供了根本遵循。
运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明习总书记的重要讲话对山西转型发展的指导意义。
27．（2020高一上·太原期中） 在当前风云变幻的国际形势下，某些西方政客极尽“撒谎、欺骗、偷窃”之能事，不断炮制抹黑中国共产党的言论，妄图挑拨中国共产党与中国人民的关系。对此，我国外交部做出强烈回应，污蔑抹黑中国共产党，离间不了中国共产党与中国人民的血肉联系。回首百年，中华民族从站起来、富起来到强起来的历史轨迹清晰地表明：没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有中国特色社会主义；没有共产党，就没有中华民族伟大复兴的光明前景，这已经成为了中国人民的强烈共识和坚定信仰。
结合材料，运用“新时代中国共产党的历史使命”的知识，说明中国共产党在新的历史条件下如何做才能更加坚定中国人民的这一信仰。
28．（2020高一上·太原期中）阅读材料，完成下列要求。
2021年我们将迎采中国共产党百年华诞。为迎接党的百岁生日，某班组织了以“讲党史，树信仰”为主题的议学活动，以下是小明同学根据《中国特色社会主义》知识绘制的表格，请你帮他补充完整。
历史阶段 史实例证 理论观点
回望历史： 史例1：1921年中国共产党成立。中国共产党领导金国各族人民，经过28年的浴血奋战，取回得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。经过社会主义革命，于1956年建立起社会主义力|的度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。党的八大为社会主义事业的发展指明方向，社会主义建设金面展开。 观点1：
细看今朝 史例2：（请提供2个） 观点2：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。只有中国特色社会主义才能发展中国。
展望未来
史例3：2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，大会明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排，提出到2035年要基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶要把我国建设成为需强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 观点3：
29．（2020高一上·太原期中） 2020年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情迅速席卷全球。这次疫情犹如一场大考，全方位地考验着各个国家的体制机制和治理效能。
中国之治
疫情发生的第一时间，从中央部署到各地落实，争分夺秒的中国速度、举国动员的中国精神、上下联动的中国力量，无不彰显出“中国之治”的制度优势。
疫情防控视角下的中国之治意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，科学社会主义理论在中国实践中获得了巨大发展，中国特色社会主义超越了国界，具有了世界性的意义，人民日益增长的美好生活需要也有了切实保障。
西方之乱
面对疫情，西方世界陷入制度失灵、管理失效、社会失序、物资匮乏、感染人数激增的混乱局面。面对乱局，一些西方人习惯于
“灯下累”，或将之归因于西方运气欠佳，或将之视为外部因素使然。而理智的人们则在反思西方社会治理的机制和功效问题，认为疫情面前的乱象印证了西方资本主义制度的紊乱失调。
运用《中国特色社会主义》相关知识，回答下列问题。
（1）分析疫情之下导致西方之乱的重要根源。
（2）请用“科学社会主义”“中国实践”“美好生活”三个关键词，说明为什么中国特色社会主义道路具有光明前途。
三、开放性试题
30．（2020高一上·太原期中） 知来路，方能启新程。遥想120年前，一句“少年强则国强”唤醒了无数青年志士的爱国热情和美好希望。而如今，我们站在了“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，又一次迎来了“百年未有之大变局”，2020年的《开学第一课》再度响亮地用“少年强，中国强”的自信强音，深度激发着滚滚“后浪”们的主人翁意识，让爱国主义、集体主义持续深入人心。
某校高一年级组织《开学第一课》观后感征文活动，请你以“少年强，中国强”为主题，就当代青年在实现中华民族伟大复兴的新征程上如何有所作为写出发言要点。
要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑；②从理论与实践相结合的角度加以阐述；③学科术语使用规范。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原始社会生产力、生产关系的特点
【解析】【分析】中国良渚遗址留存了原始社会向阶级社会过渡的状况。小墓随葬陶器的质量一般远逊于实用品，大墓规模大、随葬器物多且质量高。这反映了当时氏族成员之间的地位已经不平等，存在贫富分化现象，①③符合题意。
土地变成私有财产标志着私有制确立，②错误。
奴隶在奴隶主的强制下劳动是奴隶制社会的生产关系，本题考查的是原始社会，排除④。
故答案为：B。
【点评】此题考查原始社会的解体的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展，引起了生产关系的变化：①个体劳动逐渐盛行起来，代替了氏族集体劳动；②生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有；③贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等。
2．【答案】B
【知识点】人类进入文明时代的重要标志
【解析】【分析】“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有古希腊的艺术和科学：没有奴隶制，就没有古罗马帝国”，这表明奴隶社会代替原始社会是历史的进步，也表明古希腊和古罗马文明是建立在奴隶制基础上的，①④符合题意。
奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料，②表述不科学，排除。
文字的出现标志着人类进入了文明时代，③错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查奴隶社会的历史进步性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。
3．【答案】A
【知识点】封建社会生产关系的特点
【解析】【分析】封建时代的欧洲各国，普遍存在“金字塔”状的等级制度，等级依据占有领地的多少而定。处于封建等级最底层的，是广大农民和其他劳动者，他们背负着整个封建上层等级的重压。这说明封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，也说明农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾，①②符合题意。
图示未能揭示农民阶级反抗地主阶级剥削压迫的斗争，也未能反映奴隶制被封建制取代，也就不能体现农民阶级反抗地主阶级剥削压迫的斗争是否有没有停止过，不能体现奴隶制被封建制取代是社会生产力发展的必然结果，③④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】此题考查封建制生产关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级正是凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。
4．【答案】B
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）
【解析】【分析】资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机，生产过剩是相对过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩，①正确，②错误。
资本主义经济危机的生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，也就是说资本主义国家劳动人民的购买力相对缩小，③正确。
材料中“爸爸”的失业是因为资本主义国家的经济危机，而不是所谓色“资本主义生产效率高需要的劳动力少”，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查资本主义经济危机的基本特征的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。经济危机的基本特征是生产过剩，但这种生产过剩是相对过剩而不是绝对过剩。即：相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产商品显得过剩。
5．【答案】D
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）
【解析】【分析】“经济痼疾”、“资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来……在新自由主义盛行的年代，经济和金融危机已成为流行病。”反映了经济危机是资本主义自身无法治愈的，这是因为生产资料资本主义私人占有制是经济危机发生的根源，③④符合题意。
“资本主义社会因经济危机已步入绝境”说法错误，目前资本主义仍有较强的生命力，①错误。
“经济危机是经济发展的必然结果”说法错误，没有看到资本主义经济危机的根本原因，②错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查资本主义经济危机的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。这一基本矛盾决定了经济危机难以治愈。
6．【答案】C
【知识点】空想社会主义
【解析】【分析】空想社会主义没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到变革社会的力量和正确途径，①错误。
空想社会主义表达对未来理想社会的诉求，主张建立人人平等没有剥削的社会，②正确。
空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，③错误，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查空想社会主义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。一方面，空想社会主义具有历史进步性。看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。另一方面，空想社会主义具有历史局限性。空想社会主义之所以是空想，是因为他们仅仅从理性正义等原则出发揭露资本主义的弊端；他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。所以，他们没有找到社会变革的正确主体（人民群众）和正确途径（阶级斗争）。
7．【答案】B
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生，《共产党宣言》的发表为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导，①正确。
《共产党宣言》科学揭示了资本主义制度必然灭亡，但没有揭示资本主义制度必然灭亡的时间节点，②错误。
1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，③正确。
《共产党宣言》仅仅是一部著作，它的发表不能为社会主义社会的建立奠定必要的物质条件，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查《共产党宣言》的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。《共产党宣言》①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的。②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质（无产阶级的先锋队）、特点（除了代表整个无产阶级的根本利益外，没有自己的特殊利益）、任务（推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权）、策略原则（团结绝大多数人），阐明了建立无产阶级政党的必要性。③阐述了未来共产主义社会的理想目标（消灭阶级和阶级对立，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，使全体社会成员全面发展）。
8．【答案】B
【知识点】近代中国复兴之路的探索
【解析】【分析】毛泽东指出：“资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，这是由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况决定的”。做出这一论断是基于中国封建势力阻碍民族资本主义经济的发展，帝国主义不允许中国成为自己的竞争对手，①③符合题意。
中国实现从新民主主义到社会主义的转变是1956年生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，这不是本题的依据，排除②。
政党代表一定阶级的利益，资产阶级没有产生代表本阶级利益的政党说法错误，排除④。
故答案为：B。
【点评】此题考查近代中国复兴之路的探索的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。近代中国人民对复兴之路的探索：为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种各样的尝试。艰辛的探索反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路行不通，必须另辟新路。
9．【答案】C
【知识点】马克思列宁主义传入中国
【解析】【分析】1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路，深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运，②④符合题意。
1919年的五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，排除①。
中国共产党的诞生不意味着领导执政地位的确立，③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查中国共产党诞生的意义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。1921年，在马克思主义列宁主义和中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
10．【答案】D
【知识点】中华人民共和国的成立
【解析】【分析】中国共产党的成立使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，A不合题意。
中国恢复在联合国的合法席位不是让“中国人民站起来”的历史事件，B不合题意。
社会主义改造的完成标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，C不合题意。
中华人民共和国的成立实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林，
从根本上改变了中国社会的发展方向，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查中华人民共和国的成立的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
11．【答案】D
【知识点】中国革命的进程
【解析】【分析】资本主义道路在中国走不通不是中国革命分两个步骤的原因，A不合题意。
俄国十月革命为中国提供了经验，中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，但不是中国革命分两个步骤的原因，排除B。
两个革命阶段都是无产阶级领导的，C说法正确但不是本题的原因，排除。
中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查的中国革命的进程知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。
12．【答案】C
【知识点】我国社会主义建设的过渡时期
【解析】【分析】从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素，但尚未成为社会经济的主体，①错误。
从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，②正确。
从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来，③错误。
从新民主主义向社会主义过渡的一个历史必然性是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变，④正确。
故答案为：C。
【点评】此题考查从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性：①是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；②是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；③是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；④是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
【答案】13．A
14．B
【知识点】三大改造后，我国社会的主要矛盾和主要任务
【解析】【点评】此题考查社会主义改造完成后的主要矛盾和主要任务的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和主要任务是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
13．党的八大指出当时中国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，①②符合题意。
无产阶级同民族资产阶级之间的矛盾不是党的八大指出当时中国社会的主要矛盾，排除③。
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是党的十九大报告提出的，是中国特色社会主义进入新时代我国社会的主要矛盾，④不合题意。
故答案为：A。
14．当时党和全国人民的主要任务有集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，①④符合题意。
在发展中满足人民群众的各种需要不是当时的主要任务，排除②。
着力解决好发展的不平衡不充分问题是新时代的任务，③不合题意。
故答案为：B。
15．【答案】C
【知识点】我国改革开放的进程
【解析】【分析】1978年12月召开的党的十一届三中全会新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作色点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，②③符合题意。
中华人民共和国的成立改变了中国社会的发展方向，①不合题意。
党的十二届三中全会标志着改革重点从农村转向城市，④不合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查改革开放的进程的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策。实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
16．【答案】B
【知识点】我国改革开放的意义
【解析】【分析】漫画《变迁》是我国改革开放40多年来人民生活发生显著变化的一个缩影，反映了改革开放使人们的生活水平显著提高，迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，故①④正确；
漫画没有涉及对外开放水平的提高，故②不符合题意；
我国还没有实现全体人民的共同富裕，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查改革开放的意义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
17．【答案】C
【知识点】邓小平理论
【解析】【分析】在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题，①错误。
邓小平理论深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，科学回答了如何建设中国特色社会主义的一系列基本问题，②③正确。
邓小平理论成功开创了中国特色社会主义，但并没有明确民族复兴的中国梦，④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查邓小平理论的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。邓小平理论的主要内容：①转变工作中心：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。②提示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。③确立社会主义初级阶段基本路线：④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。
18．【答案】B
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】中国社会发展的实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，①③符合题意。
人类最高理想是实现共产主义，中国特色社会主义道路不是必经之路，排除②。
中国特色社会主义道路有利于构建人类命运共同体，但不是必经之路，排除④。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国特色社会主义道路的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全全各族人民奋勇前进的强大精神力量。
19．【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。这说明推进我国国家治理体系和治理能力现代化需要把我国制度优势更好转化为国家治理效能，需要充分发挥中国特色社会主义制度的优越性，①②符合题意。
“大胆引进西方政治制度模式”说法错误，不能照抄照搬西方政治模式，③排除。
要展现战略定力，保持我国国家治理体系随着中国特色社会主义事业的发展进步而不断完善，而不是“保持我国国家治理体系不变”，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查中国特色社会主义制度的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义制度：人民代表大会制度，是我国的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，是我国的基本政治制度；以公有制为主体多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度；以按劳分配为主体多种分配方式并存，是我国的基本分配制度。
20．【答案】B
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】马克思主义原理属于主观认识的范畴，不是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的立足点，A不合题意。
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践，B符合题意。
中华民族复兴之路的探索和尝试不是道路、理论、制度、文化的统一，排除C。
共产主义的远大理想属于主观的范畴，不是道路、理论、制度、文化的统一，排除D。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，统一于中国特色社会主义伟大实践。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
21．【答案】C
【知识点】新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践都是紧紧围绕这个主题展开的，①错误。
“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神水恒。”，新时代条件下，大力弘扬“红船精神”是深入推进党的建设这一伟大工程的需要，也有助于使中国共产党始终成为时代先锋、民族脊梁，②④正确。
中国共产党的领导和执政地位早已确立，③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查中国共产党的初心和使命的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和顽强生命力。始终成为执政党，自身必须始终过硬。
22．【答案】B
【知识点】实现中国梦的意义
【解析】【分析】实现中国梦，需要我们正确处理个人利益和国家利益的关系，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中，①③符合题意。
个人利益和国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上也有矛盾，这种个人利益和国家利益的差别不可能消除，②错误。
从中国梦与个人梦的关系看，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，无先后之分，“首先实现中国梦，然后才能实现个人梦”说法错误，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查中国梦的特点的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量。
23．【答案】A
【知识点】中国梦的本质
【解析】【分析】“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的精辟论述，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值立场。“人民是阅卷人”体现了中国梦的本质就是国家富强、民族振兴、人民幸福；“我们是答卷人”启示中国共产党人要坚守初心和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，①②符合题意。
人民的阅卷是公正的，共产党人的答卷要接受人民和实践的检验，不是科学理论的检验，③错误。
“时代是出卷人”是指中国共产党自成立起就以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为己任，带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务，使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，新时期要顺应当今时代要求，开创中国特色社会主义，排除④。
故答案为：A。
【点评】此题考查中国梦的本质的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
24．【答案】D
【知识点】我国改革开放的进程
【解析】【分析】土地流转是最近几年开始的，材料不涉及土地流转，A排除。
农民没有土地所有权，土地所有权仍属于国家或集体，B错误。
材料仅仅涉及的农村的变化，未体现市场经济发展是否能够兼顾各方利益，C不符合题意。
材料反映了农村的变化，其原因是20世纪80年代初期实行家庭联产承包责任制，进而解放了生产力，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查改革开放的进程的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。
25．【答案】B
【知识点】生产力和生产关系的关系
【解析】【分析】石器、青铜器、铁器、蒸汽机和电力代表着不同时期的生产力水平，“石器决定原始社会形态，青铜器决定奴隶社会形态，铁器决定封建社会形态，蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态”体现了生产力决定生产关系，同时也体现了生产力对经济社会发展的决定作用，①③符合题意。
材料反映的是生产力对生产关系的决定作用，而不是反应生产关系对生产力具有反作用，②不符合题意。
在社会生产方式中，生产力是最活跃、最革命的因素，生产力是社会发展中最革命的因素，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查生产力决定生产关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。生产力的要素包括：劳动者、劳动工具和劳动对象。其中，生产工具是生产力发展水平的重要标志。
26．【答案】①坚持以人民为中心，在发展中保障和改善民生，不断提高人民生活水平。
②坚持新发展理念，全面深化改革，蹚出转型发展的新路子。
③坚持人与自然和谐共生，促进绿色发展，建设美丽山西。
④坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义核心价值观宣传教育，增强文化自信。
⑤坚持党对一切工作的领导，坚持全面从严治党，净化党内政治生态。
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”
【解析】【分析】本题设问指向运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的知识，说明习总书记的重要讲话对山西转型发展的指导意义。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识回答。“让乡亲们生活越来越美好”说明坚持以人民为中心，在发展中保障和改善民生，不断提高人民生活水平。“要有长远战略谋划”说明坚持新发展理念，全面深化改革，蹚出转型发展的新路子。“牢固树立绿水青山就是金山银山的理念”说明坚持人与自然和谐共生，促进绿色发展，建设美丽山西。“坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育”说明坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义核心价值观宣传教育，增强文化自信。“坚持以政治建设为统领，坚持不懈抓好党内政治生态建设”说明坚持党对一切工作的领导，坚持全面从严治党，净化党内政治生态。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题为意义类问题，限定知识明确，概括材料内容，联系“十四个坚持”的内容加以说明即可。
27．【答案】①中国共产党始终坚持以人民为中心，为人民谋幸福、为民族谋复兴。②进行伟大斗争，积极应对重大挑战、抵御重大风险。③推进伟大工程，加强党的建设，永葆旺盛生命力和强大战斗力，始终是全国人民的主心骨，始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。④推进伟大事业，增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，坚持和发展中国特色社会主义。
【知识点】新时代中国共产党的使命
【解析】【分析】本题要求考生结合材料，运用“新时代中国共产党的历史使命”的知识，说明中国共产党在新的历史条件下如何做才能更加坚定中国人民的这一信仰。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“新时代中国共产党的历史使命”的相关知识，主要涉及“是什么”、“如何实现”等，关于新时代中国共产党的历史使命的相关知识，教材49—50有明确而具体的阐释，考生根据自己对基础知识的掌握程度整合作答即可：“是什么”层面，考生将中国共产党的出新和使命转化，形成答案：中国共产党始终坚持以人民为中心，为人民谋幸福、为民族谋复兴。“如何实现”层面，考生整合“伟大斗争”、“伟大工程”、“伟大事业”三个要点整合作答：“伟大斗争”角度：进行伟大斗争，积极应对重大挑战、抵御重大风险；“伟大工程”角度：推进伟大工程，加强党的建设，永葆旺盛生命力和强大战斗力，始终是全国人民的主心骨，始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；“伟大事业”角度：推进伟大事业，增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，坚持和发展中国特色社会主义。
【点评】此题考查新时代中国共产党的历史使命的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题限定知识明确，为措施类问题，联系伟大梦想、伟大工程、伟大斗争和伟大事业及其相互关系的知识加以说明即可。
28．【答案】观点1：中国共产党的成立使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有将马克思主义中国化才能探索适合中国国情的道路。
史例2：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年，深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年，党的十四大明确建立社会主义市场经济体制，这标志改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。
观点3：中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
【知识点】马克思列宁主义传入中国；我国改革开放的进程；新时代的科学内涵；中国梦的本质；实现中国梦的意义；实现中国梦的要求
【解析】【分析】本题设问指向为迎接党的百岁生日，某班组织了以“讲党史，树信仰”为主题的议学活动，以下是小明同学根据《中国特色社会主义》知识绘制的表格，请你帮他补充完整。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。“中国共产党成立”使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有将马克思主义中国化才能探索适合中国国情的道路。“改革开放是必由之路”，可以从改革开放的历程（推行家庭联产承包责任制改革、设立经济特区、建立社会主义市场经济体制）角度思考。“新时代中国特色社会主义” 实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
【点评】此题考查中国共产党诞生的意义、改革开放的进程、中国特色社会主义进入新时代、中国梦的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。解答此题应完整把握图表内容，联系中国共产党诞生的意义、改革开放的进程、中国特色社会主义进入新时代、中国梦等知识加以说明即可。
29．【答案】（1）①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。②生产资料资本主义的私人占有造成了社会治理过程中各自为政、各行其是的分散局面，凸显了西方治理的深层弊病。
（2）①中国特色社会主义坚持了科学社会主义的基本原理，符合社会发展的基本规律。将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。③改革开放以来，中国人民的美好生活需要也日益得到满足。这一切都证明了中国特色社会主义道路一定会有远大前途。
【知识点】资本主义社会的基本矛盾；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】（1）本题要求考生运用《中国特色社会主义》相关知识，分析疫情之下导致西方之乱的重要根源。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：资本主义社会的基本矛盾，考生从“是什么？”、“有何影响”等层面分析作答。关于资本主义社会的基本矛盾的相关知识，教材10—11有明确而具体的阐释，考生根据自己对基础知识的掌握程度整合作答即可：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。然后结合材料分析疫情之下的西方之乱：材料反映了疫情之下，西方社会各自为政、各行其是，十分分散与混乱，其原因是生产资料资本主义的私人占有，这种场景凸显了西方治理的深层弊病。
（2）本题要求考生“科学社会主义”“中国实践”“美好生活”三个关键词，说明为什么中国特色社会主义道路具有光明前途。考生紧紧抓住关键词结合试题材料联想相关知识分析作答。由“科学社会主义”联想中国对科学社会主义的坚持分析：中国特色社会主义坚持了科学社会主义的基本原理，符合社会发展的基本规律；由“中国实践”联想中国特色社会主义的伟大实践分析：中国将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。由““美好生活”联想中国人民美好生活需要的满足程度分析：改革开放以来，中国人民的美好生活需要也日益得到满足。最后形成结论：中国特色社会主义道路一定会有远大前途。
【点评】此题考查资本主义社会的基本矛盾、中国特色社会主义道路的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。（1）解答此题应完整概括材料内容，联系资本主义社会基本矛盾的知识加以阐释即可。（2）此题为原因类问题，联系中国特色社会主义道路的知识加以说明即可，要注意语言规范。
30．【答案】本题属于开放性试题，学生只要结合教材知识，从中国梦、历史机遇期、青年与国家、青年要努力奋斗等角度回答，答出三个方面即可。
【知识点】实现中国梦的要求；建成社会主义现代化强国的要求
【解析】【分析】本题要求考生为“少年强，中国强”的主题正文，就当代青年在实现中华民族伟大复兴的新征程上如何有所作为写出发言要点。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合教材知识和青年的发展，考生可从中国梦、历史机遇期、青年与国家、青年要努力奋斗等角度回答。
【点评】此题考查中国梦、历史机遇期、青年的历史使命的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题属于开放性试题，学生只要结合教材知识，从中国梦、历史机遇期、青年与国家、青年要努力奋斗等角度回答，答出三个方面即可。
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