资源简介 2012年高考化学横向比较简析由于各地的高考试题在题型和分值上都有些许差别,横向比较各地的高考试题,对高考出题的方式以及以后的试题预测都是有利的,对以后的编辑工作也是有启发性的。本文以课标全国卷、福建卷、安徽卷、北京卷、广东卷、浙江卷、重庆卷、江苏卷、山东卷九套高考理综化学部分为例,进行简单分析说明。试题题型及分值的比较选择题题量及分值(题量/占总题量百分比分值/占总分值百分比) 非选择题题量及分值(题量/占总题量百分比分值/占总分值百分比)全国 7/63.7%42/42% 4[3(必做)+1(3选1)]/36.3%58/58%福建 7/63.7%42/42% 4[3(必做)+1(2选1)]/36.3%58/58%安徽 7/63.7%42/42% 4 (必做) /36.3%58/58%北京 7/63.7%42/42% 4 (必做) /36.3%58/58%广东 8[6(单选)+2(不定项)]/66.7%36/36% 4 (必做) /33.3%64/64%浙江 7/58.3%42/38.2% 5[4(必做)+1(2选1)]/36.3%68/61.8%重庆 8/66.7%48/43.6% 4 (必做) /33.3%62/56.4%江苏 15[10(单选)+5(不定项)]/71.4%40/33.3% 6[5(必做)+1(2选1)]/28.6%58/66.7%山东 7/63.7%28/35.9% 4[3(必做)+1(3选1)]/36.3%50/64.1%平均 64%39.4% 36%60.4%由上表分析,高考中化学部分分两种题型,一种为选择题,另一种为非选择题,即为填空、简答、计算等。从各地区的平均数据来看,选择题的题量所占比重较大,但分值所占比重较小,非选择题题量所占比重较小,而分值比重较大。在今后的编辑工作中,要多讲解非选择题的解题方法和技巧。选择题考点比较考 点 共同考点全国 ①化学基础实验②化学基本概念(物质的量、水溶液中的电离)③原子结构、元素周期表④有机化学基础⑤元素及其化合物性质 ①化学基础实验②物质的量、水溶液中的电离③原子结构、元素周期表④有机化学基础⑤元素及其化合物性质福建 ①化学基础实验②化学基本概念(物质的量、水溶液中的电离)③原子结构、元素周期表④有机化学基础⑤电化学⑥化学反应速率与化学平衡⑦元素及其化合物性质安徽 ①化学基础实验②化学基本概念(物质的量、水溶液中的电离)③原子结构、元素周期表④有机化学基础⑤电化学⑥化学反应速率与化学平衡⑦元素及其化合物性质北京 ①化学基础实验②化学基本概念(物质的量、水溶液中的电离)③原子结构、元素周期表④有机化学基础⑤化学反应与能量变化⑥化学反应速率与化学平衡⑦元素及其化合物性质广东 单项选择:①化学基础实验②化学基本概念(物质的量、水溶液中的电离)③化学与生活不定项选择:①元素及其化合物性质②溶液中的离子浓度的关系浙江 ①化学基础实验②化学基本概念(物质的量、水溶液中的电离)③原子结构、元素周期表④有机化学基础⑤元素及其化合物性质重庆 ①化学基础实验②化学基本概念(溶液中粒子浓度、水溶液中的电离)④有机化学基础⑤元素及其化合物性质江苏 单项选择:①化学基础实验②化学基本概念③化学与生活④化学反应与能量⑤元素及其化合物性质⑥原子结构不定项选择:①有机化学基础②原子结构与元素周期表③化学反应速率与化学平衡④水溶液中的粒子浓度山东 ①化学基础实验②化学基本概念(物质的量、水溶液中的电离)③原子结构④有机化学基础⑤元素及其化合物性质非选择题考点比较考 点 共同考点全国 必做:①化学基本原理(离子反应、电化学)②化学反应速率与化学平衡③有机实验选做:①化学工艺中的元素单质与化合物性质②分子结构、原子结构、晶体③有机合成推断 ①化学基本原理②元素及其化合物性质③实验探究④有机推断⑤有机实验福建 必做:①化学基本原理(离子反应、电化学)②化学反应速率与化学平衡选做:②分子结构、原子结构、晶体③有机合成推断安徽 ①化学工艺中的元素单质与化合物性质②分子结构、原子结构、晶体③有机合成推断④实验探究北京 ①化学基本原理(离子反应、电化学)②化学反应速率与化学平衡③有机实验④有机推断广东 ①化学工艺中的元素单质与化合物性质②化学反应速率与化学平衡③有机实验④有机推断浙江 ①化学基本原理(离子反应、沉淀溶解平衡)②化学反应速率与化学平衡③有机实验④有机推断重庆 ①化学基本原理②元素及其化合物性质③实验探究④有机推断江苏 必做:①元素及其化合物的性质②有机推断③化学反应与能量变化④电化学基础选做:①分子结构、原子结构、晶体②化学实验山东 必做:①电化学②化学反应速率与化学平衡③化学实验④化学反应中的能量变化选做:①化学工艺中的元素单质与化合物性质②分子结构、原子结构、晶体③有机合成推断对今后编辑工作的启示对各地高考真题的对比研究,可以找出各个地方高考试题之间的相同点和不同点,在题型上的差异可以体现在不同版本的报纸上。例如:在做苏教版报纸时应该在测试题中加入多项选择题。而做人教或者鲁科的报纸时则不适宜使用多项选择题。选择题的题量虽然相对较大,但是所占分值相对较小,故在选择题的组稿过程中宜选用简单的试题,而非选择题则应多选用综合性强的试题。对于上表中的共同考点,在所有版本报纸的试题中均可选用,而其他考点在测试题中特别是高考模拟题中不同版本应选用各自所侧重的考点。夏 浩 2012-6-29 展开更多...... 收起↑ 资源预览