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3.2《参与民主生活》
同步课时练
一、单选题
一、单选题
1．读图，此举有利于（
）
①网民通过互联网直接管理国家事务
②政府决策时能听取民意，集中民智
③政府部门改进工作，提高工作效率
④促进公民科学决策，推动决策实施
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2．我国政府建立了“三张清单”（权力清单、负面清单、责任清单）制度，我国政府全面推进政务公开有利于
①杜绝政府滥用权力②公民主动监督政府，促进政府依法行政
③促进政府决策科学化和民主化④保障公民知情权、参与权、表达权和发展权
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
3．现代社会，民主应成为公民的一种生活方式和生活态度。公民参与民主生活，要求（
）
①具有社会责任感和主人翁意识
②以理性、公正、客观的态度全面深刻辩证地看问题
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
④逐步提高依法有序参与民主生活的能力
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
4．下图实施的举措有利于（
）
①维护广大公民的知情权
②保障广大公民的监督权
③公民直接行使管理政府的权力
④促进政府科学立法、严格执法
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
5．近年来，国务院的重大决策特别是涉及民生的重要事项，都以适当方式听取人民群众、民主党派、专家学者和社会各界的意见。这表明公民参与民主生活的形式有（
）
A．民主决策
B．民主选举
C．民主决定
D．民主决策和民主监督
6．以下知识之间的关系，排列合理的是（
）
①科学决策②广泛的公民参与③倾听民意，集中民智
A．①→②→③
B．①→③→②
C．③→①→②
D．②→③→①
7．增强民主意识是我们作为现代社会公民的自觉行为，以下公民行为中不符合这一要求的是（
）
A．村民张某千里还乡，积极参与村长选举
B．市民李某登录论坛，依法参与网络问政
C．王书记认真负责，帮缺席选民代填选票
D．小芳向校领导发出“垃圾分类进校园”的倡议
8．习近平总书记多次主持召开重要会议、赴地方考察，就“十四五”开门问策，听取大家对当前经济形势、“十四五”规划的意见和建议，强调要集思广益、加强调查研究，广泛听取意见，尽最大努力集中各方面智慧。开展这一活动有利于（
）
①保障公民的参与权、表达权
②决策的民主化和科学化
③保障公民的政治权利
④人民直接行使国家权力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9．在新华小记者全国“两会”采访体验活动中，小记者们近距离接触代表委员，关注国情民生，从青少年的角度宣传报道两会议程。“童眼看两会”有利于青少年（
）
①培养民主素养，提高自身政治素养和参与能力
②获得实践体验，逐步提高民主意识和民主能力
③行使民主权利，增强参与基层民主建设的能力
④拓宽民主渠道，激发参与民主决策的积极性
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
10．“凝思汇智、共谋新局”，国家发改委“十四五”规划《纲要》问计求策活动自开展以来，共收到线上线下建言3.7万条，听取了37位全国人大代表和41位全国政协委员的意见建议300多条。此外还组织召开7场座谈会听取专业人士的意见建议。这一活动（
）
A．有助于公民通过社情民意反映、专家咨询制度提高决策的科学性
B．有助于公民通过人大代表联系群众制度表达心声
C．尊重我国公民的知情权、表达权、决策权和监督权
D．是公民通过社情民意反映制度参与民主管理的表现
二、非选择题
11．2021年1月22日，习近平总书记在党的十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调，要完善党和国家监督体系，充分发挥监督在基层治理中的作用，推动监督落地，让群众参与到监督中来。
近年来随着民主监督制度的落实，一些不作为乱作为的领导干部不断被举报处理。但是在某些地区也出现了诬告陷害的案例，致使党员干部不敢放手干事创业。
据此有同学认为民主监督意义重大，举报不实并不可怕。也有同学认为民主生活要有秩序依法参与才能彰显智慧。请你辨析他们的观点。
12．【民主生活
携手参与】
材料一
下图是开福区某社区居民参与民主生活的调查情况
（1）从材料一中，你能获取哪些信息？
材料二
近年来，不断有政务服务类微信小程序推出，截至2019年1月，已上线3万个政务类微信小程序，为9亿多用户提供了友好的政民互动、高效的办事体验。政务服务正不断走向融合创新，拥有便捷、低门槛、海量用户等天然优势的微信小程序成为智慧政务民生的最佳落脚点之一。
（2）结合材料二，结合所学知识，谈谈政府推出政务服务微信小程序的意义。
13．【听征会“征民意”】
中小学划片，一直是家长非常关心的问题。为充分了解家长的需求，科学制定中小学划片方案，牟平区教育和体育局经研究决定，拟定于2019年4月29日上午9:30举行修改城区小学、初中划片招生工作实施意见听证会。届时邀请26名听证代表和10名旁听人参加。26名听证代表包括：家长代表10名，人大代表1名，政协委员1名，相关镇街代表3名，相关学校代表5名，幼儿园代表5名，法律人员1名。听证会参加人员产生方式，家长代表以公开报名、随机抽选的方式产生。牟平区教育和体育局将于2019年4月如6日前核实并确定听证代表和旁听人等听证会参会人员名单。在牟平区政府网站、牟平教育微信公众号发布公告，公布听证会的时间、地点和听证代表、听证旁听人名单，同时通知听证代表和听证旁听人等参会人员。听证会参会人员所在单位，应当支持本单位经确定的人员按时参加听证会。
申请作为听证代表或听证旁听人要具备以下条件：
①在本区居住或者工作且年满18周岁的公民，具有完全民事行为能力；
②能按时出席听证会，遵守听证会纪律和注意事项；
③_______________________________________________________________________________；
④_______________________________________________________________________________；
⑤_______________________________________________________________________________。
（1）请将作为听证代表或听证旁听人要具备的条件补充完整。
（2）上述材料体现了思政课上我们学过的关于民主政治的哪些重要观点？
参考答案
1．C
【详解】
本题考查对参与民主生活的认识和把握。
②③：依据题文描述，政府部门通过互联网问政，这拓宽了公民民主监督的途径。此举政府决策时能听取民意，集中民智；政府部门改进工作，提高工作效率，故②③说法正确；
①④：网民通过互联网间接管理国家事务；促进政府科学决策，推动决策实施，①④说法错误；
故本题选C。
2．B
【详解】
本题考查对监督权的正确认识。
①②③：我国政府全面推进政务公开有利于减少政府滥用权力；公民主动监督政府，促进政府依法行政，促进政府决策科学化和民主化，①说法错误，②③说法正确；
④：保障公民知情权、参与权、表达权和监督权，而不是发展权，④说法错误；
故本题选B。
3．D
【详解】
本题考查社会主义民主。
①②③④：据教材知识，公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面深刻辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力，故①②③④说法符合题意；
故本题选D。
4．A
【详解】
本题考查公民参与民主生活。
①②：从图片中的文字可以看出，全国两会后的民生政策落实情况向社会公布，维护了广大公民的知情权，保障广大公民的监督权，有助于公民参与民主生活，①②说法正确；
③：错误，公民间接行使管理国家的权力
；
④：错误，立法机关要科学立法；
故本题选A。
5．D
【详解】
本题考查参与民主生活。
D：我国是人民民主专政的社会主义国家，公民可以通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的方式参与政治生活；以此分析材料可知，国务院的重大决策特别是涉及民生的重要事项，都以适当方式听取人民群众、民主党派、专家学者和社会各界的意见，体现了民主决策、民主监督，选项D正确；
A：题干体现的公民参与民主生活的形式有民主决策和民主监督，选项A不全面，排除；
B：题干没有体现民主选举，排除选项B；
C：公民参与民主生活的形式不包括民主决定，选项C错误；
故本题选D。
6．D
【详解】
本题考查民主决策的相关内容。
D：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。D符合题意；
ABC：安排的步骤顺序不合理，排除；
所以本题选D。
7．C
【详解】
本题考查公民参与民主生活。
A：张某积极参与村长选举，体现民主选举，参与民主生活的表现，故A说法正确，但与题意不符，排除；
B：参与网络问政，李某依法行使监督权，参与民主生活的表现，故B说法正确，但与题意不符，排除；
C：选民必须自己填写，任何人不能代填，王书记的行为是缺乏民主意识的表现，故C说法错误，符合题意；
D：小芳依法行使监督权的表现，参与民主生活的表现，故D说法正确，但与题意不符，排除；
故本题选C。
8．A
【详解】
本题考查正确认识开门问政的表现。
①②③：开门问策有利于公民依法行使监督权、参与权和表达权，有利于策的民主化和科学化；保障公民的政治权利得以实现，①②③说法正确；
④：有利于人民间接行使国家权力，④说法错误；
故本题选A。
9．A
【详解】
本题考查公民参与民主生活。
①②：依据题文描述，“童眼看两会”表明青少年积极参与民主生活，有利于青少年培养民主素养，提高自身政治素养和参与能力；获得实践体验，逐步提高民主意识和民主能力，故①②符合题意；
③：基层民主建设在题文中没有体现，故排除③；
④：民主决策与题文主旨不符，故排除；
故本题选A。
10．A
【详解】
本题考查的主要知识点为民主决策。
A：国家发改委就“十四五”规划《纲要》问计求策，通过召开座谈会，听取专业人士的意见建议，这表明公民通过专家咨询制度参与民主决策，有利于提高决策的科学性，A正确；
B：题干涉及的是民主决策，并未涉及民主监督，而人大代表联系群众制度属于民主监督，B选项错误；
C：国家尊重公民的知情权、表达权、参与权和监督权，公民没有决策权，C选项错误；
D：公民通过社情民意反映制度参与民主决策，而不是民主管理，D选项错误；
故本题选A。
11．第一个观点错误。民主监督意义重大正确，实行民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民参与热情。举报不实并不可怕错误。因为公民要依法行使监督权，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。
第二个观点正确。民主生活要有秩序观点正确，因为公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。依法参与才能彰显智慧正确，因为我国公民参与
民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，提高依法有序参与民主生活
的能力。
【详解】
本题考查民主监督的相关知识，主要考查学生的理解和分析能力。
题干要求辨析他们的观点，解答时首先要判断观点的对错，再根据教材知识分析理由。
分析题干可知，第一个观点是“民主监督意义重大，举报不实并不可怕”。解答时首先要判断观点错误。民主监督意义重大正确，依据教材知识，可从实行民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率；有助于增强公民的参与意识，激发公民参与热情等方面意义。
举报不实并不可怕错误。依据教材知识，公民要依法行使监督权，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。故观点错误。
分析题干可知，第二个观点是“民主生活要有秩序依法参与才能彰显智慧”。解答时首先要判断观点正确。民主生活要有秩序观点正确，依据教材知识，公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
依法参与才能彰显智慧正确，依据教材知识，我国公民参与
民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，提高依法有序参与民主生活
的能力。故观点正确。
12．（1）①我国大部分公民能依法参与民主生活，行使公民的监督权，说明我国大部分公民具有较强的民主参考意识；②我国大多数公民在参与民主生活时，都是通过向大人代表、网络微博等合法途径参与，说明我国大多数公民的民主法治意识较强；③但我国仍有少数公民从未行使或以聚众闹事、贴大字报等非法形式参与民主生活，小部分人是采取，还有一小部分人没有参与过民主生活，说明我国部分公民的法治意识和民主意识仍需要加强。
（2）对政府：①有利于坚持以人民为中心的发展思想，保障人民当家作主。②有利于集中民智，促进政府决策的科学化，提高决策的民主性和透明性。③有利于创新政府服务和管理方式，提高服务和管理水平。对公民：④有利于增强公民的参与意识，维护自身的合法权益，激发公民的参与度。
13．（1）③有社会责任感和主人翁意识；④能理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；⑤立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
（2）①社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主（社会主义民主的目的是保障最广大人民的根本利益）。②有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛（协商民主是社会主义民主政治特有形式和独特优势）。③政府的宗旨是为人民服务，政府的工作是对人民负责，为人民谋利益，④公民参与是社会主民主的要求，也是公民的一项权利。（在我国，公民依法享有建议权和监督权、知情
权、参与权、表达权）。⑤公民参与民主生活，需要不断推进民主的制度化、规范化、程序化。⑥民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
【详解】
（1）本题考查社会听证制度。依据教材知识，申请作为听证代表或听证旁听人必须具备的条件，还包括有社会责任感和主人翁意识；能理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见等。
（2）本题考查社会主义民主。依据题文描述，题文中听证会的召开，表明社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；政府的宗旨是为人民服务，政府的工作是对人民负责，为人民谋利益；公民参与是社会主民主的要求，也是公民的一项权利；公民参与民主生活，需要不断推进民主的制度化、规范化、程序化；民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
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精品试卷·第
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3.2
参与民主生活
统编版
九年级上
新知导入
九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。
新知导入
1.你怎样看待小泽拔打市长热线电话的行为？
1.小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利（监督权）
2.通过人大代表反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映问题；向工商管理部门举报；通过媒体反映问题……
2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？
新知讲解
1．如何正确认识公民参与？
2．公民参与民主生活的途径方式有哪些？
3．公民为什么要增强民主意识？
4．公民参与民主生活的要求有哪些？
5．公民如何增强民主意识？
学习目标
新知讲解
一、行使民主权利
新知讲解
民主权利：选举权和被选举权、监督权、言论权、知情权、参与权等。
新知讲解
1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？
①必要性：
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
②内涵：
③要求：
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
新知讲解
2.公民参与民主生活的方式(途径)有哪些？（公民行使民主权利的方式（途径）有哪些？）
民主决策
民主参与方式
民主选举
民主监督
新知讲解
补充：选举权与民主选举有何关系？
?
选举权
民主选举
区别
（选举对象）
选举国家权力机关代表即人大代表。
人大代表的选举、国家机关领导人的选举；
村/居委会的选举等。
联系
公民行使选举权是民主选举的一个重要方面，二者都是社会主义民主的重要体现，都是人民当家作主的重要方式。
?民主选举的地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。
（1）民主选举
新知讲解
直接选举
间接选举
选民角度
等额选举
差额选举
候选人角度
选举方式
（1）民主选举
新知讲解
选举方式
（1）直接选举和间接选举
直接选举
间接选举
选民角度
民主代表
（1）民主选举
新知讲解
直接选举与间接选举的范围
直接选举
①县及县级以下人大代表的选举、
②城市的居民委员会选举、农村的村民委员会选举
间接选举
①县级以上的各级人大代表
②乡及乡以上各级地方政府组成人员
（1）民主选举
新知讲解
（2）等额选举和差额选举
等额选举
差额选举
候选人角度
（1）民主选举
新知讲解
1.如果让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举方式？
2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？
3.如果由班主任和全体同学先确定一位候选人，然后由全体同学投票决定，这是什么选举方式？
4.
如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？
判断以下属于哪种民主选举方式？
2021年9月3日某初中九年级（6）班班长竞选方案：
直接选举
间接选举
等额选举
差额选举
（1）民主选举
新知讲解
2016年9月17日，辽宁省十二届人大七次会议筹备组发布公告称，辽宁省第十二届人大一次会议选举全国人大代表过程中，有45名当选的全国人大代表拉票贿选，总计有523名辽宁省人大代表涉及此案。9月13日闭幕的第十二届全国人大常委会第二十三此会议通过了《关于辽宁省人大选举产生的部分十二届全国人大代表当选无效的报告》，确定45名全国人大代表因拉票贿选当选无效。
建国以来最大的省级人大代表贿选案
这样的选举可取吗？
（1）民主选举
新知讲解
民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
（1）民主选举
新知讲解
谁跟我关系好，票就投给谁。
谁当选都和我没关系，不去投票。
谁能给我带来好处，票就投给谁。
谁有能力，票就投给谁。
谁弱势，票就投给谁。
你同意他们的说法吗?说说你的理由，与同学讨论交流。
要珍惜自己的民主权利
选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德
要坚持公开、公平和公正的原则参加选举；
要以理性的态度参与选举
公民参与态度：积极、主动、理性地参与民主选举
（1）民主选举
新知讲解
地位
形式
原则
要求
2.公民参与民主生活的方式(途径)
（1）民主选举
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
民主选举要遵循公开、公平和公正的原则
公民要积极、主动、理性地参与民主选举
新知讲解
2.公民参与民主生活的方式(途径)有哪些？（公民行使民主权利的方式（途径）有哪些？）
民主决策
民主参与方式
民主选举
民主监督
新知讲解
（2）民主决策
注意：直接参与决策≠具有决策权
(1)地位：
(2)要求：
(3)方式：
保障人民利益得到充分实现的有效方式
要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公式制度
社会听证制度
是公民参与民主决策的有力保证
政策实施前
新知讲解
在民法典制定过程中，人大常委会法工委多次赴地方开展立法调研深入基层一线，委托国家统计局社情民意调查中心开展专项调查。累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议。全国人大常委会法工委召开论证会、听证会和研讨会等，不同领域的法学家、全国人大代表、司法实务部门、各业务部门共同参与，法典由是成形。每一次提交给全国人大常委会会议审议的草案，同时上网公布、征求社会意见。草案审议过程中，根据各代表团、有关方面所提意见，又作了100余处修改，实质性修改达40余处。
社情民意反映制度
社会听证制度
重大事项社会公示制度
专家咨询制度
探究与合作：民法典草案的编纂过程体现了我国公民可以通过哪些方式参与民主决策呢？这样做的意义是什么？
有利于保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。
新知讲解
民主决策四种方式的区别：
内容
方式
依据
意义
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制
社会听证制度
公民向决策机关反映意见、提出建议
专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证
决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议
公民在听证会上充分
发表意见、提出建议
电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等
论证会、
座谈会
公示
听证会
信息是决策的基础；民意是正确决策的重要信息资源。
专家学者的专业知识、相关信息
公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础
决策机关拟定的方案可能存在问题
使决策反映民意，实现科学决策
提高决策的科学性
提高决策的透明度和公民参与度
决策利民，民主决策
（版本一）
新知讲解
公民通过电话、信函、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。公民
某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，提高决策科学性。如高考改革等，一般有论证会、座谈会等形式。
是以公示的形式，决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议。
听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。
政府
政府
公民
社情民意反映
制度：
社会听证制度：
重大事项公示
制度：
专家咨询制度：
民主决策四种方式的区别：
（版本二）
新知讲解
学以致用
民主参与，共同决策---某地地铁价调整
1、2021年8月1号，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见.
2、2021年8月15日,邀请专家学者对地铁价调整方案进行分析论证，听取专家建议。
3、2021年9月1号,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。
社会公示制度
社会听证制度
社情民意反映制度
专家咨询制度
4、2021年9月12日，召开居民地铁价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。
新知讲解
思考交流：
地铁价格政策制定后，地铁价格仍旧没能按要求落实民意，应该怎么办？
新知讲解
2.公民参与民主生活的方式(途径)有哪些？（公民行使民主权利的方式（途径）有哪些？）
（3）民主监督
政策实施后发现问题
是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
地位：
2、谁监督、监督谁
谁监督
公民
监督谁
一切国家机关和国家工作人员
1、监督权的含义
监督权是指我国公民依法享有监督一切国家机关及其工作人员的权利。
新知讲解
思考：公民监督权与民主监督一样吗？为什么？
民主监督≠监督权
民主监督过程中，主体可以是公民，也可以是村民、市民、民主党派、人民政协等，监督的对象不仅仅限于国家机关。
公民行使监督权，是公民有权监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
民主监督>公民行使监督权
新知讲解
正确区分民主监督与民主决策
误区警示
民主决策（事前）
民主监督（事中、事后行为）
区别
在决策机关决策时反映意见、提建议，执行中提改进意见和建议
民主决策，突出决策过程中的公民参与；
在决策后执行过程中提出意见、建议、批评等，还有是针对国家机关及其工作人员工作中的缺点和错误。
民主监督，则突出公民对国家机关及其工作人员的行为的合法性、合理性的监督。
联系
参与方式中有些是相同的，如写信、打电话、听证会等
新知讲解
2020年李文亮事件将再次推动社会进步
2020年1月1日，做为新冠肺炎“造谣”者8人之一，李医生被武汉市公安局训诫。
2020年2月7日，李文亮感染新冠肺炎殉职。引发全国人民的极大关注。
2020年2月7日，国家监察委员会决定派出调查组赴湖北省武汉市，就群众反映的涉及李文亮医生的有关问题作全面调查。
还原真相，就能稳定人心；呵护正义，就能凝心聚力；捍卫法治尊严，更能凝聚起团结一心的强大力量
——人民日报
探究分析李文亮事件的意义
新知讲解
民主监督的意义
①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
误区警示
实行民主监督可以根除腐败现象；
可以从根本上消除腐败现象；
可以从根本上克服官僚主义和不正之风。
注意：不要夸大民主监督的作用、意义。
新知讲解
虚假举报
随意造谣
贴大字报
思考：（1）上述图片中公民行使监督的方式可不可取？
（2）我们在行使民主监督时需要注意哪些
不可取
行使监督权的注意事项
①在法律允许的范围内依法正确行使监督权;
②如实反映，提供证据或证明材料;
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;
④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;
⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。
新知讲解
新知讲解
二、增强民主意识
新知讲解
“一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。民主社会本质上就是公民社会，民主意识本质上就是公民意识。”
——蔡元培
新知讲解
何为民主意识？
在我国，民主意识就是人民当家作主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。
留意身边小事
关注社会热点
积极建言献策
参与社会治理
新知讲解
3．公民为什么要增强民主意识？
（3）有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
P42-2-2
（1）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
P41-1-2
（2）塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。P42-1-1
新知讲解
4．公民参与民主生活的要求有哪些？
新知讲解
4．公民参与民主生活的要求有哪些？
要有社会责任感和主人翁意识；
以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；
立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；
逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
新知讲解
5．公民如何增强民主意识？
(1)首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活；
(2)其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；
(3)最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
板书设计
参与民主生活
行使
民主权利
增强
民主意识
公民参与的必要性、含义和要求
公民参与民主生活的途径
增强民主意识的重要性
公民参与民主生活的要求
公民增强民主意识的做法
民主选举
民主决策
民主监督
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统编版道德与法治九年级上册3.2参与民主生活教学设计
课题
参与民主生活
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
情感、态度和价值观目标：积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利。能力目标：能够尝试用协商民主的方式解决些社会问题，提高参与民主生活的能力。知识目标：确认平等参与、尊重多元、学会协商、守法负责是民主意识的表现。
重点
行使民主权利，增强民主意识
难点
行使民主权利，增强民主意识
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
阅读课本P37小泽的案例，思考：1.你怎样看待小泽拔打市长热线电话的行为？小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利（监督权）2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？通过人大代表反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映问题；向工商管理部门举报；通过媒体反映问题……
阅读课本，分析问题
让学生初步认识到：公民行使民主权利的途径就在身边
讲授新课
一、行使民主权利播放视频：珍惜民主权利，共建美好家园介绍民主权利的概念民主权利：选举权和被选举权、监督权、言论权、知情权、参与权等。
1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。2.公民参与民主生活的方式(途径)有哪些？（公民行使民主权利的方式（途径）有哪些？）民主选举、民主决策、民主监督（1）民主选举补充：选举权与民主选举有何关系？?民主选举的地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。选举方式：直接选举、间接选举；等额选举、差额选举介绍两组方式之间的区别小试牛刀判断以下属于哪种民主选举方式？阅读材料：建国以来最大的省级人大代表贿选案思考：这样的选举可取吗？民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则探究与分享：P39，思考：你同意他们的说法吗?说说你的理由，与同学讨论交流。公民参与态度：积极、主动、理性地参与民主选举（2）民主决策注意：直接参与决策≠具有决策权(1)地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式(2)要求：要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。(3)方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。合作探究：民法典草案的编纂过程体现了我国公民可以通过哪些方式参与民主决策呢？这样做的意义是什么？有利于保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。思考交流：地铁价格政策制定后，地铁价格仍旧没能按要求落实民意，应该怎么办？（3）民主监督地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（1）监督权的含义监督权是指我国公民依法享有监督一切国家机关及其工作人员的权利。（2）谁监督、监督谁谁监督：公民监督谁：一切国家机关和国家工作人员思考：公民监督权与民主监督一样吗？为什么？民主监督≠监督权民主监督过程中，主体可以是公民，也可以是村民、市民、民主党派、人民政协等，监督的对象不仅仅限于国家机关。公民行使监督权，是公民有权监督一切国家机关和国家工作人员的权利。民主监督>公民行使监督权阅读材料：2020年李文亮事件将再次推动社会进步。思考：探究分析李文亮事件的意义民主监督的意义①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。误区警示实行民主监督可以根除腐败现象；可以从根本上消除腐败现象；可以从根本上克服官僚主义和不正之风。观看漫画，思考：（1）上述图片中公民行使监督的方式可不可取？（2）我们在行使民主监督时需要注意哪些？行使监督权的注意事项①在法律允许的范围内依法正确行使监督权;②如实反映，提供证据或证明材料;③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。二、增强民主意识思考：何为民主意识？在我国，民主意识就是人民当家作主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。公民为什么要增强民主意识？（1）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
P41-1-2
（2）塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。P42-1-1（3）有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
P42-2-2播放视频：公民向政府部门寻求帮助采用极端手段，最终落入法网。公民参与民主生活的要求有哪些？要有社会责任感和主人翁意识；以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；逐步提高依法有序参与民主生活的能力。5．公民如何增强民主意识？(1)首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活；(2)其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；(3)最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
学生观看视频通过提前预习，找出课本知识点学生小组合作举手回答小组合作找出答案划出重点小组合作探究，阅读材料找出答案对照前面知识进行填空阅读课本思考问题阅读材料，找出答案提醒学生做好相关笔记观察漫画找出答案学生观看视频
初步认识和了解民主权利的定义落实知识目标此部分内容教材没有详解，但学生有必要了解。进而加深对国家相关制度的认同，提升学生的核心素养。巩固知识，当堂消化明确知识点。准确理解加深对课本知识的理解分两个不同版本，帮助学生理解提升学生分析材料的能力准确理解知识点通过漫画形式提高学生学习的积极性和兴趣落实知识目标落实知识目标落实知识目标
课堂小结
通过对公民参与民主生活途径的了解，增强学生参与民主生活的积极性和主动性，并能规范自己参与民主生活的行为
板书
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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