资源简介 2021年封开县中学青年教师教学能力大赛数学试题本试卷共共22题.全卷满分150分意事卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考座位号填写在答题铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴2.作答选择题时,选出每小题答案2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信涂黑:如需改动,用橡皮擦选涂其他答案.答案不能答在试卷选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液按以上要求作答无效4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结将试卷和答题卡一并交第Ⅰ卷(选择题共60分)单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共4题给出的四有题目要集合M知复数z的共轭复数是知数列{an}(n)为最接近√n的整数,若{an}的前m项和为华寸古典装饰图案产生了浓厚的兴趣,拟图(也称为面向对象的图象或绘图图象,在数义为一系列由线连接的点,是根据几何特性绘制的图形)的模精细地素描以装饰图案究,小华发案可以看成边长为4的等角形ABC,如图,上边中间莲花形的两端恰好都是AB边的四等分点(E、F点),则CE校毛球混合双打比赛,每队女两名组成.某班级从3名男生A、A2A和4名女各随机选出两名先4人随机分成两队进行羽毛打比赛,则A和B1两人组成一队参加比赛的概率为(的展开式中有理项的项数为(平行直线圆4y=0分别相交边形ABDC的对角线AD的长度为(8.如图,已知正四棱柱ABC勺底面边长为1,侧棱长Q分别在均不含端点C在球O上,则A.当点Q在弧A等分点处,球O的表面积为(在弧CC处,过点的平棱柱所得形状都是四边表面积的取当点P在弧C1C的中点处,三棱锥C1=PQC的体积为定值多项选择题共20每小题给出的选项中,有多项符选对的得5分,有选错的得0分,部分选对函数f图象向左平移单位长度,若所得图象与原图称,则值可能为设O为坐标原F,是双曲线x双曲线的右支存两BA.双曲线的离心率为双曲线的方程F,的面积为√32.设正整数n=a84n+3第Ⅱ卷(非选择题共90分)填空题:本题3.已知4.设函数f(x)线y=f(x)在点(1,f(1)处的切线方程为知圆柱O1O2的高为底面半径的2倍,其外接球的半径为圆O2为底顶点的圆锥外接球的半径为时)的最小值为四、解答题:本共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤本小题满分10分)如图E为点D在AC上且DE⊥A求(本小题满分12分)满足a1=3(2)是否存在实数x,y使为等比数在,求不存在,请说明此可得f()在最接近√n的整数中,有又由数列因为{an}的前m项和为2得数列{m}构成首项为2,公差为2的对称数列的前10项和,所以4.D析】建立直角坐标系求解解】过C亻垂足为图建立直角坐杉EC是边长为4的等边三角形,AG=4cos6因为E等分点,所以E(1,2√3),F(3,2√3),CE故C【分析】计算出所有的组队方法数,以及A和B两人组成一队的组队方法数,利用古典概型的概率公得件的概率从3名男A,、A和4名女生各随机选出两名,把选出的人随机分成两队进行羽毛球比赛,所有的组队方法数为组成数为CC1=6种,因两人组成一队参加比赛的概率睛】方法点算古典概型概率的方列举法;(2)列表法树状图法;(4)排列、组合数的应6.C【分机2-(x)项式的展开式的通项公式得选项的展开式的通项(-1),所以指数是整数项为有理项时为有理有理项的项数为5.故选:C分析】先求出圆线为√3然后利用勾股定理来求对角线AD的长度详解4y=0,得x2+(y-2)所以圆心坐标为(0圆心E到直线过点AF⊥C分析】取CCG,根据球的性质,容易知道线段EF上,设出OE的长度和∠FGQ,算出FQ的长度,利用OC1=OQ,即可判断作出过Q三点的截面即可判断用v求出体积判断详取CCAA中点G,由题意,球心O在线段EF设∠FGQ余项定理|FQ2=2-2cos9,设外接球半径为x2∈[1,2),∴球O的表面积S=4zR2∈[4x,8x),C错误当点Q在AA的三等分点处R-=OC球积S错误在接AF,在平Q作AF的平行线,与线段D1D分别延长C1P交接RN交AB于S,此截面为误点P位于CC的中点棱锥为定值故点题涉及知识点较多算量大比较复杂,多面体外接球的球心的确定,一定要取多面体的特殊面,先确定其外心,然后过外心作截面的垂线,设出球线上)的位置,进而根据勾股定理求岀外接球半径:如果棱锥的体积不好求得,我们可以用等底等高的棱锥进行转化多项选择题(每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分题答案CDCC9.ACD【分用对数运算性质及对数函数单调性即可比较解0.2故选:ACBC【分析】先算详解】将函数)的图象向左平所得图象与原图象关于x轴对称4k+2故C【分析知可得∠(m>0),再由已知结合双曲线定义关系求得双曲线的离心率及渐近线方程,从而可判断AB;由O为F点,可得PFO,两边平方后结合双曲线定义联立求得OP的长,可判断C;进为线O为所以∠P双曲线的定义可得2a,设P因为∠F为2m得所以√3确对于B,因为b所所以双曲线的渐近线方程错误为 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021年封开县中学青年教师教学能力大赛高中数学答案及评分标准.pdf 2021年封开县中学青年教师教学能力大赛高中数学试题.pdf