资源简介

(共19张PPT)
比赛
EDUCATION
PRACTICE
SESSION
PPT
教学时长：60分钟
出自公众号：绘画的秘密
我的袜子
真好看
年龄参考
1：了解小鱼的特征特点；2：学习水草的画法；3：学会用撕纸和水粉结合的绘画方法绘画作品；3：提高学生的动手操作能力。
教学目的
素描纸，圆形拓印小工具，水粉颜料，水粉笔，白色卡纸，记号笔，活动小眼睛，勾线笔，彩色勾线笔，高光笔，大小不同的圆形盖子
课程内容
1、通过本次课程的学习，引导小朋友们学会观察生活中的事物，从观察中发现生活中的美，并进行大胆的创作。
2、在创作中，运用流畅的线条来描绘出袜子的外形特点，通过丰富和有趣的图案对袜子进行装饰，并用水彩笔进行合理的色彩搭配，使我们画面中的袜子独具特色又富有童趣。引导小朋友们发挥想象力，并联系生活运用麻绳等综合材料进行创作，使画面营造出一定的生活氛围。
3、在画面的整体上，鼓励小朋友们展开大胆、合理的创作，呈现出来的作品各具特色，色彩搭配和谐，充满了线条与图案的装饰美，设计出来的袜子充满童趣。画面体现出了小朋友们对生活一定的观察能力，生动而有趣
4.引导小朋友们发挥想象力，并联系生活运用麻绳制作晾衣绳，用彩色卡纸制作晾衣夹，使画面营造出一定的生活氛围
教学总概述
教具准备
教学目标
4-6岁
水彩笔、勾线笔、卡纸、剪刀、麻绳、彩色卡纸
目
录
课程引导
01
袜子是我们生活中必不可少物品
温暖的袜子，陪我们走过春夏秋冬，它能保护我们的脚，它能帮助我们更好更顺畅地行走，它能保暖也能起到一定的装饰作用。
课程引导
古代的袜子称之为"足衣"或"足袋"，通过数千年的演变，才发展到现代形式的袜子。
课程引导
袜子的种类非常多，它可以是舒适的，时尚的，贴心的，或者怀旧的。不同的袜子适合不同的季节，有长筒袜、船袜、短袜......，你穿的袜子是怎样的呢？是什么形状的，有哪些漂亮的色彩和花纹呢？
课程引导
课程引导
袜子一般都是用毛线等材质做成的，通过编织的方式表现出丰富的色彩和美丽的花纹，由简单的圆形、方形、点、曲线、直线等元素组成，都成了袜子上的美丽花纹。小朋友们，你知道吗？这些色彩和花纹都是通过设计师精心设计而成的呢！
欣赏设计师的作品，感受袜子的造型和色彩美。
课程引导
袜子的色彩非常的丰富，有红的、蓝的、绿色、紫的，不同的颜色组合在一起，真是漂亮极了！
课程引导
课程引导
袜子上布满了彩色的花纹和图案，有的袜子上面布满了红白相间的线条、有的袜子上面印着五彩的花朵、还有的袜子上有好多的小爱心，那你的袜子是什么样子的呢？
参考素材
课程引导
参考素材
课程引导
02
制作步骤
制作步骤
通过参考图片素材
运用勾线笔描绘出不同袜子的外形特征
步骤一：
步骤二：
制作步骤
运用丰富的线条和有趣的图案对袜子进行装饰
并用水彩笔进行色彩搭配
制作步骤
步骤三：
鼓励小朋友们展开丰富的想象力进行创作
并用剪刀剪下来
4.准备深浅不同的蓝色卡纸
剪裁成纸条备用
制作步骤
将袜子粘贴在彩色卡纸上
运用麻绳制作晾衣绳
并用彩色卡纸制作晾衣夹将其粘贴在画面中
步骤四：
作品完成
点评方向及内容:
1、通过本次课程的学习，引导小朋友们学会观察生活中的事物，从观察中发现生活中的美，并进行大胆的创作。
2、在创作中，运用流畅的线条来描绘出袜子的外形特点，通过丰富和有趣的图案对袜子进行装饰，并用水彩笔进行合理的色彩搭配，使我们画面中的袜子独具特色又富有童趣。引导小朋友们发挥想象力，并联系生活运用麻绳等综合材料进行创作，使画面营造出一定的生活氛围。
3、在画面的整体上，鼓励小朋友们展开大胆、合理的创作，呈现出来的作品各具特色，色彩搭配和谐，充满了线条与图案的装饰美，设计出来的袜子充满童趣。画面体现出了小朋友们对生活一定的观察能力，生动而有趣
课后总结

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