资源简介

课
题
第2讲
一心跟着共产党
2.党和人民心连心
教学目标
1.
了解中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2.了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹，了解他们身上的优秀品质，从而产生敬仰之情。
3.了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持，增强对中国共产党的热爱之情，以及民族自豪感。
教学内容
1.
国家性质是中国共产党领导下的社会主义国家，中国共产党是国家的领导核心。
2.了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹。
3.
人民拥护支持党，党心系人民，中国共产党的初心和使命。
教学重难点
教学重点：了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹，了解他们身上的优秀品质，从而产生敬仰之情。
教学难点：
了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持，增强对中国共产党的热爱之情，以及民族自豪感。
教学方法
论讨法
调查法
教具准备
多媒体课件
课
时
一课时
教学过程
师生活动
设计意图
一、导入
（循情-升华）
说一说，知初心
视频资料，以“半条棉被”的故事导入。从而引出中国共产党的初心和使命是什么？
了解中国共产党的初心和使命，揭示党员和人民群众的关系。
据理
（依理循情、激发情感）
读一读，亮初心
不同时期的党员如何践行初心？
出示书本中的13～16页故事。
选择其中最喜欢或最打动自己的故事和大家分享。
1.引导分析是什么力量让刘胡兰在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。
2.分析张思德同志是怎样的人？
3.从王进喜的话中读出了什么？
4.逐一分析焦裕禄、雷锋、黄旭华、其美多吉、钟南山等事迹，了解他们身上所具有的优秀品质，又是如何践行初心的，从而使学生产生敬仰之情。
了解不同历史时期涌现出的优秀党员，模范人物的事迹，了解他们身上的优秀品质，从而产生敬仰之情。
践行
（知行统一、指导实践）
听一听，心连心
践行初心的结果是什么？
1.认真阅读书本17页的三个故事。
2.和同学们分享发现。
了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持，增强对中国共产党的热爱之情，以及民族自豪感。
四、谈收获
明白了我国性质是中国共产党领导下的社会主义国家，中国共产党是国家的领导核心。同时了解了中国共产党的初心使命的内涵。增强了对中国共产党的热爱之情以及民族自豪感。
板书
党和人民心连心
为人民谋幸福
初心
鱼水情深
使命
为民族谋复兴
拥护支持

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