4.1 和朋友在一起 课件(21张幻灯片)+1视频

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4.1 和朋友在一起 课件(21张幻灯片)+1视频

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(共21张PPT)
和朋友在一起
你最愿意与谁一起外出游玩?
快乐的事,你最愿意与谁分享?
心里的秘密,你最愿意向谁倾述?
遇到了困难,你最愿意向谁求助?
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分
古代拉丁谚语说,生活里如果没有友情,一座城市就如同一片旷野,人们的面目就淡如一张图片,人们的语言则是一片噪音。
“我的朋友”图
疏远
亲近
幼儿园
小学
初中
横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想保密,也可以用代号表示朋友的名字)
随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦
畅所欲言
你能开导他们吗?
畅所欲言
对友谊的渴望,是我们的心理需要,没有朋友,会感到孤单。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水;有甜蜜也有苦涩,这都是正常现象。只要经常对自己的朋友关系做些梳理,我们逐渐地就能处理交友中遇到的各种问题。
学会处理交友遇到的问题的小建议
小龙是某校初二2班的学生。上初一时,小龙活泼好动,非常贪玩,时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣,但因为学习态度不端正,成绩在班级位于中下游。
上初二后,班级新调了座位。前桌的小天成绩优异,数学成绩尤为突出,各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人,很快有了共同的话题,从课下探讨数学问题,到周末相约一起游玩,成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球,小龙就成了陪练,练着练着竟也对篮球有了感觉。
同龄人的故事—小龙的变化
一学期结束了,老师和同学们发现,原来那个贪玩的小龙不见了,现在的小龙,文明守纪,学习踏实努力,成绩进步显著,数学成绩尤其突出,还成为了班级篮球队的替补队员。
朋友的影响
思考:1.小龙身上发生了哪些变化?
2.带来这些变化的重要原因是什么?
3.你从中得到了哪些启示?
心灵导航
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;与热爱学习的朋友交往,我们会变得乐学善问。
说说你和朋友的故事,并谈谈感受。
探究与分享
朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
孔子曰:“益者三友,损者三友。”
孔子
益友
损友
正直
诚实
见多识广
花言巧语
当面恭维,背后诽谤
阿谀奉承
能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。
希望同学们善交益友,不交损友,拥有纯净的朋友圈,感受到友谊的力量,享受友谊的美好!

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