资源简介

科目:
地理
八年级
教学设计:
时间:
2020年7月31日
编号:
2020A06
第二章
中国的自然环境
第一节
中国的地形（1）
【学习目标】
1.能够指图说出中国不同走向山脉的名称及分布
2.能够指图说出中国主要地形区的分布及特征
【自主学习】
主要山脉的走向与分布
要求：①读课本p21-23页文字部分划出不同走向的山脉名称和中华五岳名称及所在省；
②用不同颜色的笔在课本p21图2-1描绘不同走向的山脉和中华五岳；
③用不同颜色的笔在图一中填写不同山脉名称和中华五岳
主要地形区
要求：①读课本p24-27文字内容标出四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的名称、位置
②在课本p24页图2-8用不同颜色的笔标出不同地形区
③用不用颜色的笔在图一相应位置填写地形区的名称
④精读p24-27页“阅读”内容，用简单的词组写出各地形区的主要特征
青藏高原：
；黄土高原：
内蒙古高原：
；云贵高原：
塔里木盆地：
；准噶尔盆地：
柴达木盆地：
；四川盆地：
东北平原：
；华北平原：
长江中下游平原：
【预习检测】
【交流探究】
要求：先自主思考，然后小组内讨论。小组内解决不了的问题，等待其他小组或老师解决。
写出图中各山脉名称；
2、在图中写出①②山脉两侧省区名称、③-⑥山脉两侧省区及地形区名称、⑦-⑩山脉两侧地形区名称。
【当堂达标】
1读图，下列说法正确的是（
）
A.山脉①是昆仑山
B.山脉②是天山
C.山脉③是阿尔泰山
D.山脉②与山脉①、山脉③的走向相同
2.山脉常常成为我国省级行政区的天然分界线。对下列图中山脉名称的判断正确的是（
）
A．①太行山脉
②武夷山脉
③昆仑山脉
④祁连山脉B．①大兴安岭
②台湾山脉
③天山山脉
④阿尔泰山脉
C．①雪峰山脉
②长白山脉
③秦岭山脉
④大别山脉
D．①巫山山脉
②武夷山脉
③阴山山脉
④横断山脉
科目:
地理
八年级
教学设计:
时间:
2020年7月31日
编号:
2020A07
第二章
中国的自然环境
第一节
中国的地形（2）
【学习目标】
1.知道山区的含义，并简单分析山区开发利用的优势与劣势。
2.运用中国地形图概括我国地形特征
3.能说出我国地势特点对气候、河流流向、交通和水能资源分布的影响
【自主学习】
1.阅读课本p28页，划出山区的定义。
2.阅读课本p30页，划出中国的地势特征
3.阅读课本p30页图2-19，标出中国三级阶梯分界线（山脉）
4.在下图勾画中国地势三级阶梯的界线，并标出界线山脉名称
5、结合课本p30页图2-19，将下图各地形区进行标注
【预习检测】完成课本p31活动1
【交流探究】
完成下表
主要地形区
地形特征
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
分析中国的地形特征
评价中国山区面积广大对发展经济的影响
分析我国地势特点对气候、河流流向、交通和水能资源分布的影响
假设你是工程师，你将如何设计中国大型水电站的分布，并说出你的理由
6.假如我国地势东高西低，对中国将会带来怎样的影响？
【当堂达标】
1.下列地形结构示意图中（阴影部分表示山区的比例），其中符合我国实际的是（
）
2.下列经济部门不适合在山区发展的是（　　）
A．旅游业
B．种植业
C．采矿业
D．林业
3.我国山区面积广大，在开发利用山区的过程中，要特别注意（　　）
A．做好生态环境建设
B．加大矿产资源开发力度
C．大力发展旅游业
D．开垦荒地，增加耕地面积
读中国地势三级阶梯简图，完成4～6题。
4.下列高原位于地势第一级阶梯上的是（
）
A.青藏高原
B.内蒙古高原
C.云贵高原
D.黄土高原
5.在我国地形第一、二阶梯分界线的山脉中，属南北走向的是（　　）
A．昆仑山
B．横断山脉
C．祁连山
D．贺兰山
6.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（　　）
A．东西走向
B．南北走向
C．东北-西南走向
D．东南-西北走向
7.下列关于我国地势对河流、农业、交通、水能的影响,表述正确的是(　　)
A.我国许多大河自东向西流入海洋
B.便于海洋湿润气候流入内陆,形成降水,有利于农业生产
C.受地势高低的影响,我国众多大河,沟通了南北交通
D.河流从第三级阶梯流向第一级阶梯,落差大,水能资源极为丰富
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