资源简介

有趣的纸艺制作——康乃馨教案
教学目标：
知识与技能：学习设计与制作，把平面的纸变成立体的纸，培养学生的创造性思维能力和设计能力。
过程与方法：认识纸材的特性，学习纸艺制作技法，设计、制作有立体感的、装饰性强的纸艺作品，培养学生的制作能力和应用技法的能力。
情感态度与价值观：培养学生关注生活中有趣的形象与事物，感受生活与艺术的丰富多彩。
教学重点：
纸艺作品的多种技法的学习与应用，康乃馨的制作。
教学难点：
纸艺作品的设计与制作。
教具、学具准备：
教师：多媒体课件、优秀纸艺作品；
学生：纸巾、剪刀、发卡、竹签、皱纹纸、胶水、双面胶、废旧的空塑料瓶。
教学设计：
一、新课导入
1、同学们，对于我们来说，每个人都有一个特殊的日子。如果在这一天你们收到别人用巧手做的礼物，而不是用钱随意买来的，你们会高兴吗？（高兴）好，今天老师就带大家亲手做一份纸艺礼物送给自己最想送的人。
2、板书课题：有趣的纸艺制作
二、新课教学
（一）了解纸文化及纸的种类
1、很多年以前，世界上还没有纸，人们把它写在器皿和骨头上。后来，蔡伦发明了纸，才有了我们今天看到的各种各样的纸。
2、出示幻灯片：欣赏各种各样的纸引入今天用得最多的“纸藤”。
3、过度：现在就请同学们和老师一起来看看这些纸质的创意作品。
4、展示纸艺作品，欣赏纸艺作品。
（二）教师小结并出示教师作品
同学们，这些漂亮的纸艺作品经过有创意的设计组合，从一张纸片，剪剪贴贴，就变成了具有立体感与层次感的纸艺作品。今天，老师也给同学们带来了几位纸艺好朋友，你们想知道吗？想，那我们就请他们出场吧!第一位是玫瑰花，第二位是漂亮的康乃馨。同学们看了这么多漂亮的作品，想不想自己动手做一做呢？
（三）运用纸做出创意作品
1、做一做：分四步完成。
（1）、花朵制作
（2）、花径制作
（3）、花叶制作
（4）、花瓶制作
（5）展示、点评学生作品。
同学们做得真棒，有蓝色的、有紫色的、有黄色的等。请同学们把你们的玫瑰花拿起来，是不是很棒，我们把它装饰在自己的居室一定很好看。
四、回顾总结并拓展
1、现在我们一起来回忆一下制作步骤：
第一步：做花朵。
第二步：做花径。
第三步：做花叶。
第四步：做花瓶。
2、拓展：同学们，纸艺作品它用处可多了，它还可以装饰我们的居室呢！不信，请同学们再欣赏神奇的纸艺作品。
3、总结
纸这么神奇，带给我们无数美感与享受。可是又有多少人懂得珍惜它呢？那就从我们开始，节约用纸，保护环境。课后把我们制作过程中遗留下来的废纸丢到垃圾箱里。
五、布置作业
1、请同学们欣赏课本教师与学生作品，并制作出有创意的纸艺作品或者制作一束康乃馨送给妈妈。
2、这节课我们就学到这里，下课。
六、板书设计
有趣的纸艺制作
纸
变
创意作品
发挥想象、力求创新

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