综合实践活动教科版七年级 6.校服问题研究 课件(55ppt)

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综合实践活动教科版七年级 6.校服问题研究 课件(55ppt)

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(共55张PPT)
校服问题研究
什么服装称为校服
校服是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
产生背景
校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因
为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
发展历史
自从辛亥革命以来,校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进,承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水,在我们记忆里熠熠生辉。从辛亥革命到二十年代:制服式校服首次出现。
三十年代:旗袍在校园内得宠
三十年代出现的旗袍款校服,逐渐代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍最为流行的十年
四十年代:延续了三十年代的服装风格
五十年代:比较随意,缺乏特定校服
六十年代、七十年代:旧军装:接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩,稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制,看看这时期的学生吧,草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。(但这可不算校服,这段时期“校服”这个词从我们国家消失了)
八十年代:校服重新出现
改革开放咯,我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天,锵、锵~~~80年代后期,
“校服”这个字眼,也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱,校服不是每个学校都有,有校服也是一个学校一个样,没什么统一的要求。
九十年代及二十一世纪初:运动校服一统天下
二十年代
三十年代
四十年代
五十年代
六十年代、七十年代
八十年代:校服重新出现
八十年代:校服重新出现
八十年代:校服重新出现
九十年代及二十一世纪初:运动校服一统天下
校服种类
普通校服
西式校服
普通校服
我国的校服主要是运动服和统一制服,
只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。
中国的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服,颜色常以蓝色、黑色和红色居多,搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫,有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校,可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服,其厚度介于夏季校服与冬季校服之间,增加学生的选择余地。对于不同季节的校服,除特定场合外,学校一般允许学生自由搭配。
现在各地校服
北京师范大学第二附属中学
北师大实验中学
广州执信中学
上海初中统一校服
上海初中统一校服
上海初中统一校服
深圳中学统一校服
河南宏力学校
四川绵阳中学实验学校
浙江金华一中
唐山一中
香港
香港
西式校服
国外校服
【日本】
【朝鲜】
【韩国】
【美国】
【俄罗斯】
【德国】
【泰国】
【英国】
【印度】
【马来西亚】
【日本】
日本的大多数中学都有统一的校服,
日本的校服春秋装
日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志,而且是时尚潮流的风向标。许多女学生毕业后仍然喜欢三五成群地穿着校服外出,可见她们对校服的喜爱程度。
朝鲜
朝鲜的学生基本都是穿校服,男生衬衣配长裤,女生衬衣配裙子;有的女大学生的校服为民族服装。朝鲜服装的款式基本上跟随中国的潮流
朝鲜
韩国
韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”,脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。
韩国
美国对校服的要求比较宽松,不同的州、不同的学校对学生服装的要求也不同,学生可以比较自由地选择符合自己个性的校服也有较少干脆不穿校服的学生。美国的一套校服大约要100美元左右。
俄罗斯
校服在俄罗斯历史上曾经历过多次波折。沙俄时期校服制在社会广泛实行,但十月革命后,它被当做资产阶级的遗产被取消,此后又于1948年在斯大林统治时期开始恢复。苏联时期,男生校服为羊毛套装,有点像军装,颜色为深蓝色。女生穿褐色束腰外衣,袖口和衣领是白色的,外罩一件黑色围裙,头扎花边发饰。叶利钦执政时期,为体现自由化,俄罗斯学校1992年后逐渐废除校服制度。
德国二战前德国校服非常普遍并受到纳粹的普遍影响,被认为是军国主义的标志。在1980和1990之间,校服近乎绝迹。一些学校又开始使用校服,是因为校服在学习方面的积极作用和防止攀比现象。
泰国在学生着装方面的要求非常严格,从小学到大学都有规定的校服。泰国的学生基本上每人拥有3~5套校服,样式多年保持不变,每套的价格相当于人民币70~80元。
英国
印度
马来西亚
我们还需要一套怎样的校服
校服的调查问卷
东溪中学学生对校服的看法调查表
1、你是否想换校服?


A.
不想
B.
爱换不换
C.必须换(

2、你对现在的校服有什么看法?(

A.略略
B.
好看
C.
不行
3、有很多同学喜欢在校服上涂鸦,你觉得这是因为?


A.
是个人爱好
B.
否对校服呆板的不满
C各种原因
4、你觉得换上新校服能改变同学们的精神面貌吗?(

A.

B.
不能
C.长久不能
5、你比较喜欢一下哪种校服呢?


A.中国运动服
B.
日本水手服
C.
欧美便服
6、你觉得不同的衣着能影响一个人的情绪吗?(

A.

B.
不能
C.略略能
作业:设计一套我们需要的校服
谢谢大家!
再见

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