资源简介

(共12张PPT)
人是生产力进步的主体,也是环境破坏的根源!我们一直在强调人类之间的和谐,却忽略了与自然界之间的平衡，我们对自然无偿的索取速度甚至还在不断增加······
触目惊心的水污染
防不胜防的大气污染
浑然不觉的光污染
无孔不入的白色污染
漫谈身边的环境污染活动
一、目标
1、在搜集资料的过程中，掌握搜集资料的途径和方法，培养学生调查、分析问题的能力以及综合实践的能力。
2、通话小组合作，学会与人交往、讨论、协商的能力，培养集体主义精神。
3、学习制作简单的PPT制作技巧。
4、培养中学生环保意识，使其真正认识到环境保护的作用和意义。
本次活动主要规划成三个阶段
一、活动准备阶段；
二、活动实施阶段；
三、活动成果展示与交流阶段。
活动准备阶段
步骤一：确定专题及活动要求
步骤二：确定每组组长及组员
步骤三：确定每组研究内容。
本课需完成：专题活动工作计划表（表一）
课后完成：1、进行相关访问调查
2、完成调查问卷
3、完成表二、表三、表四的填写
活动目的
一、通过对身边环境问题的调查，寻找影响环境问题的因素，进而去着手解决。
二、通过发放调查问卷等形式，向周围的人宣传环境保护的知识。
三、在调查研究的活动中培养学生的动手能力和团结协作的精神。
活动提示
勤动手：按照老师要求认真完成任务
勤问：不懂多问
勤思考：不光发现问题，还要思考问题产生的缘由，以及我们应该做些什么可以有助于问题的解决。

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