5.1 让友谊之树常青课件(24张幻灯片,WPS打开)

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5.1 让友谊之树常青课件(24张幻灯片,WPS打开)

资源简介

(共24张PPT)
让友谊之树常青
第五课
交友的智慧
自学指导
1
怎样建立友谊?
2
建立友谊的方法?
3
如何呵护友谊?
4
处理冲突的基本策略?
第一目
建立友谊
小学毕业后,小伟和好朋友小强分别进入了不同的中学。面对新的环境,新的同学,原本就内向的小伟变得更加胆小了,他不知道该怎么交朋友,这让他苦恼不已。他把自己的困惑和苦恼贴在了网上,希望得到大家的帮助。
情境探究
建立友谊
小伟的困惑一
怎么主动交朋友?
我个人有些内向又安静,马上就要初中了,不知道怎样主动交朋友,小学我都是被动交朋友,觉得交朋友有些不好意思,或许是胆小害怕。希望大家帮我支支招,我也想能够主动交些朋友,谢谢啦!
02
03
01
出谋划策
1.建立友谊,需要开放自己。
建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
建立友谊
小伟的困惑二
同学不怎么理我怎么办?
我听了大家的建议,主动与班里和我有共同爱好的小刚打招呼,可是小刚的性格开朗,他的朋友似乎很多,他对我的感觉让我觉得不冷不热的,我有点灰心了。我还要主动和他交往吗?
02
03
教材的地位和作用
教学目标
教学重难点
01
出谋划策
2.建立友谊,需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
建立友谊
建立
友谊
面带
微笑
寻找
相似
学会
倾听
记住
名字
保持
好奇
真诚
夸赞
思考下面的问题:
1.你目前已经做到的是哪一条?
2.在哪一条上你还需要努力完善?
有助于建立友谊的方法
1.建立友谊,需要开放自己。
敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
2.建立友谊,需要持续的行动。
只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
总结
怎样建立友谊?
第二目
呵护友谊
小伟的困惑三
想对朋友好一点,该怎么做呢?
谢谢大家的建议,现在小刚已经答应跟我做朋友啦,我觉得学校生活快乐了很多,每天都充满阳光。我很珍惜这个朋友,想对小刚好点,可我不知道怎么做?大家能给我出点好主意吗?
我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
倾听他的烦恼?
帮他学习?
给他买礼物?
默默地关心和支持他?
大家一起出谋划策
呵护友谊
1.呵护友谊,需要用心关怀对方
体会朋友的需要,在朋友需要帮助的时候站在他的身旁,用行动向朋友表达关心和支持
呵护友谊
小伟的困惑四
我该怎么做呢?
昨天,我就发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出了什么事了。放学时我向他打听,他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,烦死了!”我该怎么做呢?朋友之间需要保持距离吗?
2.呵护友谊,需要学会尊重对方
给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待,也有所保留给予建议,但不横加干涉
呵护友谊
小伟的困惑四
我和朋友发生了冲突,应该如何处理呢?
上个星期课间,小刚和同桌打闹,不仅打断了我解题的思路,
还把墨水喷了我一身。我怒火中烧,破口而出:“小刚,你是不是有病呀!”随后,我俩大吵了一架,至今谁也不理谁。我该怎么办呢?
3.呵护友谊,需要学会正确处理冲突
相互协商,寻找彼此都能够接受的解决方式。
呵护友谊
如何处理朋友间的冲突?
呵护友谊
小伟的困惑六
朋友伤害了我,该怎么办呢?
经过大家的开导,我和小刚终于和好如初了,有一天回家的路上,我告诉小刚我有点喜欢隔壁班的小丽,可是第二天,我发现班里同学都在偷偷议论我谈恋爱了,我快气死了,再也不想理小刚了。面对小刚的行为,我该如何处理呢?
3.呵护友谊需要,正确对待交友中受到的伤害
当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
都需要勇气和智慧
呵护友谊
1.呵护友谊,需要用心关怀对方
体会朋友的需要,在朋友需要帮助的时候站在他的身旁,用行动向朋友表达关心和支持。
2.呵护友谊,需要学会尊重对方
给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待,也有所保留给予建议,但不横加干涉。
3.呵护友谊,需要学会正确处理冲突
相互协商,寻找彼此都能够接受的解决方式。
怎样呵护友谊?
总结
呵护友谊

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