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新知讲解
新知导入
古诗词中的友谊
你还知道哪些关于友谊的诗词？诗中表达了怎样的情感？
“冠盖满京华，斯人独憔悴。”——杜甫《梦李白》
“待到重阳日，还来就菊花。”——孟浩然《过故人庄》
“海内存知己
天涯若比邻。”——王勃《送杜少府之任蜀州》
“吾爱孟夫子，风流天下闻。”——李白《赠孟浩然》
人教版
七年级上
第二单元
友谊的天空
第四课
友谊与成长同行
第1课时
和朋友在一起
合作探究
学习目标
体验我们朋友圈的变化
了解在我们的生活中朋友的重要性。
学会处理在朋友交往过程中遇到的问题，感受朋友对我们的影响。
合作探究
探究与分享
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。
疏远
亲近
幼儿园
小学
初中
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？
随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
合作探究
探究与分享
提示：
2）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰……
3）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好……
合作探究
探究与分享
我们的朋友圈发生了哪些变化？
交往范围扩大，朋友
圈也扩大了，交往内
容更加丰富。
朋友圈比以前变小了，
但交往更加深入，关
系更加紧密。
合作探究
探究与分享
小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。
随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
寻找友谊无所谓难易，只是寻找知心朋友可能有一定难度。
不会因为怕麻烦而拒绝友谊。友谊是我们每个人的渴望，是重要的精神需求，它会让我们相互靠近。
合作探究
知识归纳
一、我的朋友圈
1.随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
1）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
合作探究
知识归纳
2.与朋友交往过程中会遇到哪些问题？
1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。
2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
合作探究
经验分享
同伴
父母
老师
朋友
在下面这些情境中，你的选择会是谁？
◎快乐的事和谁分享？
◎心里的秘密和谁倾诉？
◎遇到的困难向谁求助？
◎喜欢和谁一起外出游玩？
合作探究
新知讲解
合作探究
新知讲解
二.友谊的力量
友谊具有怎样的力量？
1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。
合作探究
探究与分享
联系自己的交友经历，结合马克思和恩格斯的友谊，小组探究：友谊对我们的影响。
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
合作探究
知识拓展
古人对朋友的分类和称呼
石友：情谊坚贞的朋友
死友：交情深、至死不相负的朋友
挚友：志同道合的朋友
素友：真诚淳朴的朋友
益友：对自己有帮助、对自己产生积极影响的朋友
诤友：坦诚相见、直言规过的朋友
损友：对自己有害、对自己的品行产生不良影响的朋友
我们交友应该遵循什么原则？
益者三友
友直
友谅
友
多闻
（正直的人）
（诚实守信的人）
（见识广的人）
影响方面
品行上
责任心
知识上
合作探究
探究与分享
朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图，你有什么发现？
“朋友影响力”图
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：李光
对我的影响：
爱上打乒乓球；
喜欢开玩笑了；
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
合作探究
拓展空间
有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。
合作探究
拓展空间
“元白”
情深
俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。
元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，被贬为通州司马。
同年，白居易也被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。
休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称为“元白”。
合作探究
课堂小结
和朋友在一起
我的朋友圈
友谊的力量
朋友圈扩大
朋友圈变小
朋友对一个人的影响很大
见证一起走过的成长经历
丰富生活经验，体悟生命美好
合作探究
课堂练习
1.《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复鼓琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
D.落红不是无情物，化作春泥更护花
C
合作探究
新知讲解
2.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们
①朋友对一个人的影响很大　
②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的　
③友谊有时会给我们支持和力量　
④我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响
A.②④　
B.①③　
C.②③　
D.①④
D
合作探究
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3.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们
①生活离不开朋友，人生离不开友情
②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助
③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受交往的快乐
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
B
合作探究
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4.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
D
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