资源简介

(共15张PPT)
你知道这幅图片中发生了什么事件吗？
特定问题求解步骤的描述
独立存在的一种解决问题的方法和思想
算法是什么呢？
用来解决问题的方法，同一问题可以有不同的解决算法
八年级上册
第三单元
初识算法与程序设计
问题
探究
分析
结论
生活中的算法
中秋月饼促销
满100减20
打八折
你会选择哪种？
购买售价50元-300元的商品时，分别获得多少优惠？
售价
0.2
售价
100
...
余数
商的整数部分
解决方案
消费者通过“满100减20”和“打八折”两种促销方式，购买售价50元-300元的商品时，分别获得多少优惠？
20
原价
满100减20的优惠
满100减20后的价格
打八折的优惠
打八折优惠后的价格
50
70
100
128
162
200
274
300
原价-（原价/100）
20
原价
0.8
原价
0.2
（原价/100）
20
原价
满100减20的优惠
满100减20后的价格
打八折的优惠
打八折优惠后的价格
50
0
70
0
100
20
128
20
162
20
200
40
274
40
300
60
原价-（原价/100）
20
原价
0.8
原价
0.2
（原价/100）
20
原价
满100减20的优惠
满100减20后的价格
打八折的优惠
打八折优惠后的价格
50
0
10
70
0
14
100
20
20
128
20
25.6
162
20
32.4
200
40
40
274
40
54.8
300
60
60
原价-（原价/100）
20
原价
0.8
原价
0.2
（原价/100）
20
原价
满100减20的优惠
满100减20后的价格
打八折的优惠
打八折优惠后的价格
50
0
50
10
40
70
0
50
14
56
100
20
80
20
80
128
20
108
25.6
102.4
162
20
142
32.4
129.6
200
40
160
40
160
274
40
234
54.8
219.2
300
60
240
60
240
原价-（原价/100）
20
原价
0.8
原价
0.2
（原价/100）
20
数据分析
消费者获得优惠对比表
消费者购买售价100元以下的商品，在“满100减20”的情况下，消费者获得的优惠为0；而在“打八折”的情况下，消费者能够获得优惠。
对于“满100减20”的情况，商品售价每达到100元的整数倍，消费者才能再次获得20元优惠；而对于“打八折”的情况，消费者都能获得相应的优惠。
你还能发现什么结论？
挖掘数据，认识算法
你觉得“满100减20”和“打八折”
商家喜欢哪个？
消费者喜欢哪个？
满减
打折
自主学习P43-P44的资料
思考：
（1）你如何解《算经》中的“百钱买百鸡”问题？
（2）计算机会如何解答“百钱买百鸡”问题？
算法的应用
百
钱
买
百
鸡

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