资源简介

第八课　中国人　中国梦
第一框　我们的梦想
教学目标
知识目标：中国梦的基本内涵及实现进程；中国进入新时代的重要意义；弘扬伟大建党精神。
能力目标：培养学生辩证、全面地分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生发展地看问题的能力。
情感、态度和价值观目标：为我国进入社会主义新时代感到自豪；准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。
教学重点：中国梦的基本内涵、“两个一百年”奋斗目标。
教学难点：树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识。
教学过程
一、创设情境　导入新课
播放精准扶贫主题歌曲《山杏花开的时候》。
教师讲述：这首歌描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏花开的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。
思考：歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声？
提示：反映了人们对美好生活的向往以及过幸福生活的社会梦想。
二、
师生互动　探究新知
探究一　民族复兴梦
材料呈现：
全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队的情况。“十三五”时期，必须横下一条心，加大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻坚战，确保到2020年现行标准下7
000多万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找对“穷根”，明确靶向。
思考：根据上述材料，谈谈你的看法。
提示：我国现在的小康存在不平衡现象。
小结：①千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。②实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。
教师讲述：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
2．活动(探究与分享P107)。
思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？
提示：学生根据老师的讲解回答。
小结：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
探究二　新时代　新征程
1．活动(探究与分享P108)。
思考：参观成就展，你最大的感受是什么？请写下你的留言。
小结：①改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。②经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
2．材料呈现：
2020年里我们创造出了无数的辉煌。例如：
航天事业——嫦娥五号探测器成功发射。
军事方面——驱逐舰首舰南昌舰入列。
脱贫攻坚方面——年初剩余的551万农村贫困人口全部脱贫、52个贫困县全部摘帽。
医疗保障方面——基本医疗保险参保人数达136
100万人。
解决民生问题方面——城镇新增就业1
186万人。
国际影响力——2020服贸会。
请同学们思考：(1)新时代，新思想是什么？
(2)进入新时代，意味着什么？
提示：(1)习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2)①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(从民族复兴的角度)
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(从科学社会主义角度)
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(从世界角度)
小结：指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
3．材料呈现：
党的十九届五中全会提出，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。
提出问题：第二个百年奋斗目标该如何实现？
小结：①综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
②办好中国的事情，关键在党。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
板书设计
教学反思
本节课与学生生活实际联系密切，让学生在积极思考与讨论中，突出重难点。同时，注重活动性教学，在社会实践中，自主探索，增强参与经济生活的能力。另外，还应在课前扎实备课，做好充分的预设。对学生回答问题中可能出现的情况做好及时的引导。真正做到“以学生的发展”
为主，体现本课教学设计中以学生为主体的理念。

展开更多......

收起↑