资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二十二章二次函数22.2二次函数与一元二次方程学习目标:1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程(不等式)之间的联系.2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解或不等式的解集.3.了解用图象法求一元二次方程的近似根.重点:能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解或不等式的解集.难点:通过探索,理解二次函数与一元二次方程(不等式)之间的联系.一、知识链接1.如何用判别式b2-4ac来判断一元二次方程(a≠0)根的情况.2.写出二次函数的图象的顶点坐标、对称轴,并画出它的图象.然后观察图象,x为何值时,y=0?二、要点探究探究点1:二次函数与一元二次方程的关系问题如图,以40m/s的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?(3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?(4)球从飞出到落地要用多少时间?要点归纳:一般地,当y取定值且a≠0时,二次函数为一元二次方程.典例精析例1如图,丁丁在扔铅球时,铅球沿抛物线运行,其中x是铅球离初始位置的水平距离,y是铅球离地面的高度.2·1·c·n·j·y(1)当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离是多少?(2)铅球离地面的高度能否达到2.5m,它离初始位置的水平距离是多少?(3)铅球离地面的高度能否达到3m?为什么?探究点2:利用二次函数深入讨论一元二次方程思考观察思考下列二次(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?21cnjy.com(1)y=x2-x+1;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2+x-2.要点归纳:二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系:二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根b2-4ac有两个交点有两个不相等的实数根b2-4ac>0有两个重合的交点有两个相等的实数根b2-4ac=0没有交点没有实数根b2-4ac<0例2已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求证:此抛物线与x轴总有两个交点;(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.【变式题】已知:抛物线y=x2+ax+a-2.(1)求证:不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点;(2)设这个二次函数的图象与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2的平方和为3,求a的值.探究点3:利用二次函数求一元二次方程的近似解例3利用函数图象求方程x2-2x-2=0的实数根(结果保留小数点后一位).方法总结:一元二次方程x?-2x-2=0(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的根就是抛物线y=x?-2x-2与x轴的交点的横坐标,因此我们可以先画出这条抛物线,然后从图上找出它与x轴的交点的横坐标,这种解一元二次方程的方法叫做图象法.例4已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一元二次方程ax2+bx+c=0的近似根为( )A.x1≈-2.1,x2≈0.1B.x1≈-2.5,x2≈0.5C.x1≈-2.9,x2≈0.9D.x1≈-3,x2≈1方法总结:解答本题首先需要根据图象估计出一个根,再根据对称性计算出另一个根,估计值的精确程度,直接关系到计算的准确性,故估计尽量要准确.21教育网探究点4:二次函数与一元二次不等式的关系(拓展)问题1函数y=ax2+bx+c的图象如图①,那么:方程ax2+bx+c=0的根是;不等式ax2+bx+c>0的解集是;不等式ax2+bx+c<0的解集是.(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)图①图②拓广探索:函数y=ax2+bx+c的图象如图②,那么:方程ax2+bx+c=2的根是______________;不等式ax2+bx+c>2的解集是___________;不等式ax2+bx+c<2的解集是_________.问题2如果不等式ax2(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)+bx+c>0(a≠0)的解集是x≠2的一切实数,那么函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有个交点,坐标是.方程ax2+bx+c=0的根是.21·世纪教育网问题3如果方程ax2+(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)bx+c=0(a≠0)没有实数根,那么函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有______个交点;不等式ax2+bx+c<0的解集是多少?2-1-c-n-j-y试一试:利用函数图象解下列方程和不等式.(1)①-x2+x+2=0;②-x2+x+2>0;③-x2+x+2<0.(2)①x2-4x+4=0;②x2-4x+4>0;③x2-4x+4<0.(3)①-x2+x-2=0;②-x2+x-2>0;③-x2+x-2<0.要点归纳:二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次不等式的关系:二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点a>0a<0有两个交点x1,x2(x1<x2)y<0,x1<x<x2;y>0,x>x2或x<x1y>0,x1<x<x2;y<0,x>x2或x<x1.有一个交点x0y>0,x0之外的所有实数;y<0,无解y<0,x0之外的所有实数;y>0,无解.没有交点y>0,所有实数;y<0,无解y<0,所有实数;y>0,无解三、课堂小结判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根x1;x2x1=x2=-没有实数根不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解集xx2x≠-的一切实数所有实数不等式ax2+bx+c<0(a>0)的解集x1无解无解1.根据下列表格的对应值:x3.233.243.253.26y=ax2+bx+c-0.06-0.020.030.09判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)一个解x的范围是( )A.3<x<3.23B.3.23<x<3.24C.3.243.25D.3.253.26www.21-cn-jy.com2.若一元二次方程无实根,则抛物线的图象位于( )A.x轴上方B.第一、二、三象限C.x轴下方D.第二、三、四象限3.二次函数y=kx2-6x+3的图象与x轴有交点,则k的取值范围是( )A.k<3B.k<3且k≠0C.k≤3D.k≤3且k≠021cnjycom4.若二次函数y=-x2+2x+k的部分图象如图所示,且关于x的一元二次方程-x2+2x+k=0的一个解x1=3,则另一个解x2=.5.一元二次方程3x2+x-10=0的两个根是x1=-2,x2=,那么二次函数y=3x2+x-10与x轴的交点坐标是.【出处:21教育名师】6.已知二次函数的图象,利用图象回答问题:(1)方程的解是什么?(2)x取什么值时,y>0?(3)x取什么值时,y<0?7.已知函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,求k的取值范围.8.某学校初三年级的一场篮球比赛中,如图,队员甲正在投篮,已知球出手时距地面米,与篮框中心的水平距离为7米,当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米,设篮球运行轨迹为抛物线,篮框距地面3米.【版权所有:21教育】(1)建立如图所示的平面直角坐标系,问此球能否准确投中?(2)此时,若对方队员乙在甲面前1米处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为3.1米,那么他能否获得成功?(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)参考答案自主学习知识链接1.当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当b2-4ac<0时,方程无实数根.21教育名师原创作品2.解:y=x2-2x-(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)3=(x-1)2-4,则y=x2-2x-3的图象的顶点坐标为(1,-4),对称轴为直线x=1,画图略,当x=3或-1时,y=0.【来源:21cnjy.com】课堂探究二、要点探究探究点1:二次函数与一元二次方程的关系问题解:(1)解方程:15=20t-5t2,t2-4t+3=0,t1=1,t2=3.∴当球飞行1s或3s时,它的高度为15m.(2)解方程:20=20t-5t2,t2-4t+4=0,t1=t2=2.当球飞行2s时,它的高度为20m.21世纪教育网版权所有(3)解方程:20.5=20t-5t2,t2(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)-4t+4.1=0,因为(-4)2-4×4.1<0,所以方程无解.即球的飞行高度达不到20.5m.(4)0=20t-5t2,t2-4t(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)=0,t1=0,t2=4.当球飞行0s和4s时,它的高度为0m即0s时小球从地面飞出,4s时小球落回地面.21·cn·jy·com典例精析例1解:(1)由抛物线的表达式得即x2-6x+5=0,解得x1=1,x2=5.即当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离是1m或5m.(2)由抛物线的表达式得即x2-6x+9=0,解得x1=x2=3.即当铅球离地面的高度为2.5m时,它离初始位置的水平距离是3m.【来源:21·世纪·教育·网】(3)由抛物线的表达式得即x2-6x+14=0,因为Δ=(-6)2-4×1×14<0,所以方程无实根.所以铅球离地面的高度不能达到3m.21cnjycom探究点2:利用二次函数深入讨论一元二次方程思考解:(1)y=x2-x+1的图象与x轴无交点,则相应的一元二次方程为x2-x+1=0无实数根.(2)y=x2-6x+9的图象与x轴有1个交点,交点的横坐标为3,则相应的一元二次方程为x2-6x+9=0,其根为x1=x2=3.(3)y=x2+x-2的图象与x轴(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有2个交点,交点的横坐标分别为-2,1,则相应的一元二次方程为x2+x-2=0,其根为x1=1,x2=-2.www-2-1-cnjy-com例2(1)证明:∵m≠0,∴Δ=(m+2)2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2.∵(m-2)2≥0,∴Δ≥0,∴此抛物线与x轴总有交点.(2)解:令y=0,则(x-1)(mx-2)=0,所以x-1=0或mx-2=0,解得x1=1,x2=当m为正整数1或2时,x2为整数,即抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数.所以正整数m的值为1或2.【变式题】(1)证明:∵Δ(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)=a2-4(a-2)=(a-2)2+4>0,∴不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点.(2)解:∵x1+x2=-a,x1·x2=a-2,∴=(x1+x2)2-2x1·x2=a2-2a+4=3,∴a=1.探究点3:利用二次函数求一元二次方程的近似解例3解:画出函数y=x?-2x-2的图象(如下图),由图象可知,方程有两个实数根,一个在-1与0之间,另一个在2与3之间.(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)先求位于-1到0之间的根,由图象可估计这个根是-0.8或-0.7,利用计算器进行探索,见下表:x···-0.8-0.7···y···0.24-0.11···观察上表可以发现,当x分别(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)取-0.8和-0.7时,对应的y由负变正,可见在-0.8与-0.7之间肯定有一个x使y=0,即有y=x2-2x-2的一个根,题目只要求精确到0.1,这时取x=-0.8或x=-0.7都符合要求.但当x=-0.7时更为接近0.故x1≈-0.7.同理可得另一近似值为x2≈2.7.例4B探究点4:二次函数与一元二次不等式的关系(拓展)问题1x1=-1,x2=3x<-1或x>3-1<x<3拓广探索:x1=-2,x2=4x<-2或x>4-2<x<4问题21(2,0)x=2问题30(1)当a>0时,ax2+bx+c<0无解;(2)当a<0时,ax2+bx+c<0的解集是一切实数.试一试:解:(1)①x1=-1,x2=2②-1<x<2③x<-1或x>2(2)①x1=x2=2②x≠2的一切实数③x无解(3)①x无解②x无解③x为全体实数当堂检测1.C2.A3.D4.-15.(-2,0),6.解:(1)x1=2,x2=4;(2)x<2或x>4;(3)27.解:当k=3时,函数y=2x+1是一次函数.∵一次函数y=2x+1与x轴有一个交点,∴k=3;当k≠3时,y=(k(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)-3)x2+2x+1是二次函数.∵二次函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,∴Δ=b2-4ac≥0.∵b2-4ac=22-4(k-3)=-4k+16,∴-4k+16≥0.∴k≤4且k≠3.综上所述,k的取值范围是k≤4.8.解:(1)由条件可得到出手点、最高点和篮框的坐标分别为A,B(4,4),C(7,3).其中B是抛物线的顶点.设二次函数关系式为y=a(x-4)2+4,将点A的坐标代入,可得y=-(x-4)2+4.将点C的坐标代入上式,得左边=3,右边=-(7-4)2+4=3,左边=右边,即点C在抛物线上.所以此球一定能投中.(3)将x=1代入函数关系式,得y=3.因为3.1>3,所以盖帽能获得成功.自主学习课堂探究当堂检测21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览