苏教版(2017秋)六年级上册科学16人造肥料与现代农业( 课件14ppt)

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苏教版(2017秋)六年级上册科学16人造肥料与现代农业( 课件14ppt)

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(共14张PPT)
苏教版
六年级上
第五单元
16.人造肥料与现代农业
猜一猜,这两处分别是什么地方?他们的工作有什么相同与不同之处?
图一为研究人员在无土栽培的实验室工作,图二为农民在耕种的土地。
相同之处:二者都在培育植物。
不同之处:他们的工作环境不同,同时为植物创造的生长条件也极为不同。图一的植物生长靠人类为它们提供营养物质,图二的植物生长所需营养来自土壤。
有土栽培与无土裁培有什么不同?
有土栽培
无土栽培
  (1)是否有土壤。有土栽培必须在土地上种植、培养;无土栽培用基质(泥炭、珍珠岩、沙砾)代替土壤或无基质载培。
  (2)是否依赖地质条件。有土栽培对土壤要求高,受地质条件限制;无土栽培不受地质限制,可灵活种植。
  (3)产量不同。无土栽培技术的产量明显高于传统土地产量,收益高。
  (4)安全性不同。无土栽培技术种出的农作物更加干净,无污染。
  (5)成本不同。相比于有土栽培,无土栽培投入大,费用高。
  几千年前,农民就知道,将人或动物的粪便撒在田里,农作物产量会增加很多。直到1840年,德国化学家李比希才揭开了粪便增产的秘密。他发现,所有的植物都要从土壤中吸取矿物养分。随着作物的收获,土壤会因矿物营养越来越少而变得贫瘠。他建议通过施撒矿物肥料来给土壤补充养分。后来的实践证明,这种人造肥料确实提高了农作物产量,从而养活了更多的人。
人造肥料的发明
  1.如图示,将4棵发芽成功的豆苗放在4个杯子里,使豆苗的根完全浸入水中,上面盖上硬纸板。
  2.在其中两个杯子里分别滴入2滴液体肥料,并做好标记。
  3.把4个杯子都放在窗台上。
  4.一周后比较豆苗的生长情况。
比较豆苗的生长情况。
实验现象:滴入液体肥料的两个杯子中的豆苗生长较快,长势较好。未滴入液体肥料的豆苗长得较慢。
实验分析:滴入液体肥料的杯子中的豆苗长势较好,说明液体肥料可以为植物生长提供营养。
总结:液体肥料可以促进植物生长。
  人造肥料可以是固态的,也可以是液态的。无土栽培也叫营养液裁培,就是用非土壤基质或栽培容器固定植株,用营养液浇灌的栽培方法。
选择一种无土栽培方式,裁种一种植物。
1.选择一种栽培基质。
泥炭
珍珠岩
岩棉
2.配制营养液,根据母基液说明书按比例稀释。
3.种植。
(1)将营养液倒入栽培容器;
(2)在容器中均匀放入栽培基质;
(3)将发芽后的植株种在合适的位置。
4.日常管理。
(1)保持栽培基质的水分,注意有的植物喜干,不能多加水;
(2)光照要适量,有的植物喜阴,要注意遮阴;
(3)注意防治病虫害。

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