资源简介

部编版初中《道德与法治》七年级上册
第九课第二框《增强生命的韧性》教学设计
年
级
七年级
课
题
增强生命的韧性
课
型
新授
教学目标
情感态度价值观
理性分析成长道路上的挫折，树立正确的挫折观，养成勇于克服困难，战胜挫折的优良品质。
能力目标
学会调控自己的情绪，理性看待挫折，培养正确处理挫折的能力。
知识目标
理解什么是挫折;理解挫折的两面性;知道怎样处理生活中的挫折。
教学重点
1.理解挫折的两面性;
2.正确处理生活中的挫折。
教学难点
理性对待挫折，发掘生命力量。
教学方法
活动教学、多媒体辅助教学等
学习方法
自主探究与合作探究相结合
教学过程
教学内容及问题情境
学生活动
设计意图
一、导入新课游戏：同学两人一组通过“石头剪刀布”决定输赢。
参与游戏
通过游戏活动，激发学生学习兴趣，初步感悟挫折。
板书设计
一、感知挫折——含义
二、正视挫折——两面性
三、战胜挫折——方法
四、丰富生命——承担历史责任
增
强
生
命
的
韧
性

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