资源简介

高三第一轮复习Book 4 Units 4-5 综合测试题
一、教材分析本课是课后作业讲评，内容是一篇完型填空、一篇语法填空、两篇阅读理解。学生练习一段时间基础知识后对高考题型的再一次巩固。本报纸的完型填空属于较难题型，背景知识是关于轮子的发展历程。语法填空、阅读理解难度适中，适合所教学生水平。
二、设计理念
1. 以夯实学生基础知识为目标，把阅读技巧、基础知识结合起来，积极和学生互动，充分调动学生的学习积极性，让学生自己寻找正确答案。面向全体学生、突出学生主体，又尊重了学生的个体差异，能极大地满足不同程度学生的学习需要。2、通过各种各样的教学活动，让学生在学习过程中不仅能建构知识，通过感知、体验、实践、参与和合作探究等方式完成任务和实现目标。3、利用电教媒体创设真实的教学情景，使学生在真实的语境中感知英语。
三、教学目标
1：培养学生的从上下文找完型答案而非孤立看某一个题的能力。
2. 单词积累，进一步巩固基础词汇。复习turn的相关短语，以及名词性从句的连词填写。
四、教学重点
1、完形填空的整体、上下文意识的加强。
2. 阅读技巧的提升。
五、教学难点区分各种名词性从句。
六、教学准备1、学生准备：做完课后作业 2、教师准备：多媒体
七、教学时间：一课时
八、教学设计教法：本节课以教与学互动的形式展开。学法：观察、练习、讨论、猜测、验证、操作、应用。
九、教学流程1. 复习上个单元的单词。以提问的方式，个人答、集体答、小组答。
2. 完型填空的讲评。概括主要内容----难的选项分析----此完型的单词积累
3. 语法填空。IT 形式主语和WHAT 等连词的知识拓展。PPT形式。
4. 阅读理解。学生从文中找选项的对与错。
5. PPT形式展示本节课的知识积累。

展开更多......

收起↑