资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五单元定量研究化学反应第1节化学反应中的质量守恒【学习目标】1.通过实验探究认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。2.从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。重难点:对质量守恒定律涵义的理解和运用【自主学习】1.活动天地(1)化学变化的实质宏观上讲,物质发生化学变化时生成了新的物质,如过氧化氢分解生成水和氧气,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。微观上讲,由分子构成的物质发生化学变化时分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子。2.实验探究(1)探究化学反应前后物质的质量变化1 实验一盐酸和大理石反应,生成二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氯化钙(CaCl2)。2 实验二氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠(Na2SO4)、氢氧化铜[Cu(OH)2]。3 实验三白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷(P2O5)。实验一实验二实验三现象固体溶解,有无色、无味气体生成有蓝色沉淀生成有白烟生成质量关系m(前)>m(后)m(前)=m(后)m(前)分析产生的二氧化碳脱离体系,使反应前后质量不同没有物质进入或脱离体系反应过程中增加了氧气的质量【结论】反应前参加反应的各物质总量等于反应后生成的各物质的总量。(2)注意1 白磷有剧毒,取用时需特别注意。2 注意托盘天平的使用原则及注意事项。3.质量守恒定律(1)内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。(2)微观:物质是由分子、原子、离子等基本粒子构成的。在化学变化中,构成物质的原子重新组合成新的分子。在化学反应前后,原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化。所以参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。宏观:反应前后元素的种类没有改变,元素的质量没有改变。所以,反应前后各物质的质量总和必然相等。【自我测评】1.在A+B→C+D反应中,反应物中A、B质量比为5:2,若反应生成的C和D总质量为28g,则反应消耗反应物A的质量为(C)A、14gB、8gC、20gD、16g2.加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物,完全反应后,剩余固体的质量为cg,则生成氧气的质量为(B)gA.c-(a+b)B.a+b-cC.a-cD.a+b+c3.某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是(B)A.Cu、O????B.Cu、O、H?????C.O、H?????D.Cu、H4.在化学反应:M+N=P+Q中,agM和bgN完全反应,生成cgP。则生成Q的质量为(?B)A.(b+c-a)g?B.(a+b-c)g?C.(a+c-b)g?D.(c-a+b)g5将A,B,C三种物质各10g混合加热以后,A全部参加反应,生成4gD,同时增加8gC,则参加反应的A与B质量比多少?(A)A5:1B4:1C1:3D5:66.现有一反应A+B→C,有10gA和5gB反应,反应结束后还剩余3gA,B无剩余,则生成C的质量为多少克?10-3+5=12g反应物和生成物的总质量不变宏观元素的种类不变,元素的质量不变六个不改变原子的种类不变微观原子的数目不变原子的质量不变宏观:物质的种类变二个一定变微观:分子的种类变两个可能变:分子的数目、原子团可能改变。质量守恒定律本质原因中小学教育资源及组卷应用平台第五单元定量研究化学反应第1节化学反应中的质量守恒【学习目标】1.通过实验探究认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。2.从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。重难点:对质量守恒定律涵义的理解和运用【自主学习】1.活动天地(1)化学变化的实质宏观上讲,物质发生化学变化时生成了,如过氧化氢分解生成,蜡烛燃烧生成。微观上讲,由分子构成的物质发生化学变化时,。2.实验探究(1)探究化学反应前后物质的质量变化1 实验一盐酸和大理石反应,生成()、()和()。2 实验二氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成()、[]。3 实验三白磷在空气中燃烧生成。实验一实验二实验三现象固体溶解,有生成有生成质量关系m(前)m(后)m(前)m(后)m(前)m(后)分析产生的二氧化碳脱离体系,使反应前后质量不同没有物质进入或脱离体系反应过程中增加了氧气的质量【结论】(2)注意1 白磷有剧毒,取用时需特别注意。2 注意托盘天平的使用原则及注意事项。3.质量守恒定律(1)内容:参加化学反应的等于,这个规律叫做质量守恒定律。(2)微观:物质是由、、等基本粒子构成的。在化学变化中,构成物质的原子重新组合成新的分子。在化学反应前后,,,原子的质量没有变化。所以参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。宏观:反应前后元素的种类没有改变,元素的质量没有改变。所以,反应前后各物质的质量总和必然相等。【自我测评】1.在A+B→C+D反应中,反应物中A、B质量比为5:2,若反应生成的C和D总质量为28g,则反应消耗反应物A的质量为()A、14gB、8gC、20gD、16g2.加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物,完全反应后,剩余固体的质量为cg,则生成氧气的质量为()gA.c-(a+b)B.a+b-cC.a-cD.a+b+c3.某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是()A.Cu、O????B.Cu、O、H?????C.O、H?????D.Cu、H4.在化学反应:M+N=P+Q中,agM和bgN完全反应,生成cgP。则生成Q的质量为(?)A.(b+c-a)g?B.(a+b-c)g?C.(a+c-b)g?D.(c-a+b)g5将A,B,C三种物质各10g混合加热以后,A全部参加反应,生成4gD,同时增加8gC,则参加反应的A与B质量比多少?()A5:1B4:1C1:3D5:66.现有一反应A+B→C,有10gA和5gB反应,反应结束后还剩余3gA,B无剩余,则生成C的质量为多少克?反应物和生成物的不变宏观元素的不变,元素的不变六个不改变原子的不变微观原子的不变原子的不变宏观:物质的改变二个一定变微观:分子的改变两个可能变:、可能改变。质量守恒定律本质原因 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.1化学反应中的质量守恒(学生版).doc 5.1化学反应中的质量守恒(教师版).doc