4.1 和朋友在一起 课件(30张幻灯片,WPS打开)+2视频

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4.1 和朋友在一起 课件(30张幻灯片,WPS打开)+2视频

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(共30张PPT)
新课导入
全运会神仙打架
神仙友情
比赛时的最大对手VS平日里最好的朋友,你羡慕这样的神仙友谊吗?
有人说,友谊是心中不落的太阳,让人勇往直前;
有人说,友谊是美丽无价的宝石,让人无比珍惜;
有人说,友谊是悠扬和谐的曲子,让人心旷神怡;
我说,友谊是……
友谊是……



4.1
和朋友在一起
学习目标
目标导学
1.情感、态度与价值观目标:
(1)能感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望。
(2)能感受到友谊的力量和美好。
2.能力目标:
能觉察、反思自己的人际状况,觉察自己对友谊的期待,培养自我觉察、反思能力
3.知识目标:
了解自己的交友状况。
重点难点
1.重点:友谊的力量。
2.难点:学会处理交友中遇到的各种问题。
一、我的朋友圈
1.随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了哪些变化?(是什么)
2.经常对自己的朋友关系做些梳理有何意义?(为什么)
二、友谊的力量
★3.朋友对我们有什么影响(意义/作用)?(为什么)
(或友谊的力量表现在哪些方面?)
(是什么)
4.在交往中,与什么样的人交朋友是有益的?
5.“友朋”的类型。
自主学习
知识在线
把你的选择涂在上面的星号(
)里(可以多选)
快乐的事,你最愿意与谁分享?
心里的秘密,你最愿意向谁倾述?
遇到了困难,你最愿意向谁求助?
你最愿意与谁一起外出游玩?
这说明了什么?
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
我的朋友圈
01
长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
1、朋友,成为我们生命中的重要部分
“我的朋友”图
疏远
亲近
幼儿园
小学
初中
网络
在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。
横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想保密,也可以用代号表示朋友的名字)
请仔细观察“我的朋友”图,思考下面的问题。
1.你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点?
2.随着年龄的增长,你的交友范围、与朋友的活动内容有什么变化?
没有朋友我感到孤单,有了朋友有时又觉得添了不少麻烦。
思考:他们有哪些交友的困惑?
小学时的朋友分开了,在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
是否每个人都渴望友谊?
你有这样的困惑吗?如何看待和处理这些困惑呢?
11
思考:
(1)随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。
(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
不会。如果我想真心交朋友,就不会怕麻烦,朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。
①有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
②有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
1.随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了哪些变化?(是什么)
一、我的朋友圈
温馨提示
朋友圈的变化浸润着酸甜苦辣,有人走近,有人远离。这时我们要经常对朋友圈进行梳理。
1.进入初中,我需要什么样的朋友?
2.我现有的朋友对我产生了什么样的影响?好的地方在哪里?不好的地方是受了谁的影响?
3.我和朋友的关系发生了什么样的变化?哪些需要拯救,哪些顺其自然?
对友谊的渴望,让我们相互靠近。
经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
2.梳理朋友圈的意义?
2:友谊的力量
姓名:
对我的影响:
姓名:
对我的影响:
姓名:
对我的影响:
姓名:
对我的影响:
姓名:
对我的影响:
姓名:李光
对我影响:
爱上打乒乓球
会开玩笑
完成了“朋友影响力”图,你有什么发现?
我与她的故事发生在初中三年;
我们比着学习,一块捉弄老师,上课说话,被老师砸粉笔头到脸上;
大课间一起到离校不远的地方逛街,到算命摊抽签;
周末,我做面条给她吃,平生第一次做的糖果与她分享;
我们还一起到同学家划船,那是我第一次接触船并且划船;
她教我怎样复习中考内容
①有一次三人直播,因为陈芋汐和全红婵两人不好意思说话,张家齐就在前
面说很多,不让两个小姐妹冷场。
②网友还不太了解全红婵时,就以为短头发的全红婵是个男孩,听到这话之后,张家齐立刻说道,人家是女孩,不是男孩,这么可爱的女孩,你们不要看错。
③全运会全红婵出现跳水失误后,一脸严肃,但看到张家齐表现出色,全红婵立刻为张家齐鼓掌

力量一
真诚友善,互相欣赏
①朋友对我们的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都多少受到影响。
朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
2、朋友对我们有哪些重要影响(作用)
思考:
哪一个故事最能引起的你共鸣?为什么?
分享:
你有哪些令自己难忘或感动的友谊故事?
见证成长历程
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
真正的朋友,会对我们产生怎样的影响?
力量三
相互影响
携手前行
探究:三种神仙友谊都说明友谊对我们有哪些方面的影响?
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
--《论语?季氏篇》
译:孔子说:“有三种有益的朋友,有三种有害的朋友。同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友,这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友,同花言巧语的人交朋友,这是有害的。”
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
赖业全,是江西赣县中学北校区高三年级的学生,从小学五年级的开始就完全不能走路,在他的同班同学中,有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学,感动了每一位在校师生。每天,上课铃声还没响,两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前,就从轮椅上把他背起,小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后,就再把他送回寝室,去食堂打好饭一起吃,如此反复,孜孜不倦。
卓岩、陈长忠他们俩人用实际行动说明了什么力量?
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至
性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3.友谊的力量
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
朋友对我们的影响很大,我们要与什么样的人交朋友呢?什么样的人是损友?
我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友。(交友原则)
互动分享
27
课堂小结:
和朋友在一起
我的朋友圈
友谊的力量
朋友圈的变化
交往范围扩大、内容丰富
更加亲密
为什么要梳理朋友圈
与朋友交往有甜有苦
察觉对友谊的期待
言谈举止、兴趣爱好、性格
见证了我们一起走过的成长历程
丰富生活经验,体悟生命的美好
1、朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有(

①海内存知己,天涯若比邻
②浮云游子意,落日故人情
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
小试牛刀
2.从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。从这句话我们可以看出(  )
A.朋友怎么做,我们就怎么做
B.朋友对一个人的影响很大
C.性格相同,爱好相同的人才能成为朋友
D.真正的朋友应该分享一切
小试牛刀
B
3.歌德20岁左右就写出了《少年维特之烦恼》这部著作,33岁时被授予贵族的封号。生活的安逸使他在很长一段时间内几乎停笔不写了,但与席勒的相识和深交改变了这一切。在席勒的支持与鼓励下,歌德重新振作,最后写出了公认为欧洲文学四大名著之一的《浮士德》。正如歌德所说:“和你相逢的一天,是划时代的一天。”
结合上述材料,谈谈你对朋友重要性的认识。
答:(1)朋友对我们影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

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