人教统编版三年级语文上册 第三单元 课外阅读能力提升练习(含答案及解析)

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人教统编版三年级语文上册 第三单元 课外阅读能力提升练习(含答案及解析)

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人教统编版三年级语文上册
第三单元
课外阅读能力提升练习
班级:
姓名:
建议时间:30分钟
一、豹子摔伤后
大森林里,一只豹子不小心从树上摔下来,伤得很严重。他一连几天躺在床上,“哎哟哎哟”地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹子装出快要死了的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个一个地来看我,我想和他们作最后的告别。”
猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子,便一个一个地去看望他。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。
当他慢慢地爬到豹子家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
联系上下文选一选,文中加点词“口信”指的是(  )(2分)
A.豹子口头说过的话。  
B.豹子口袋里的信件。  
C.豹子封上口的信件。
豹子摔伤后,躺在床上快要饿死了,他想到了什么办法?用“——”在文中画出来。(2分)
eq
\a\vs4\al\co1(3.)
按先后顺序排列左侧的故事情节,将字母依次填写在右侧的括号内。
A.猴子传信 
B.乌龟识破
C.豹子摔伤 
D.动物看望
照样子,用一两个词语对故事中的动物进行评价。(3分)
动物
豹子
猴子
鹿、袋鼠、野猪
乌龟
评价
轻信他人
乌龟的脚步声越来越远,接下来会发生什么?发挥想象写一写吧!(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
二、老办法不行了
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪,由于天气干旱,已经干了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊回答说:“这儿村民用的是井水,只是井底很深,得想个办法才能喝到。”乌鸦说:“这个我有经验。”它想:“以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石了,水就涨上来了……”它来到井边一看,水井果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没见井水涨上来。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝上一滴水。它叹息着:“唉!老办法怎么不管用啦?”
花喜鹊想了想,说:“我有办法啦!______________________________”
1.用“____”在文中画出乌鸦心里描写的句子。(2分)
2.乌鸦的老办法不管用了,是因为
。(2分)
3.读了短文,你明白了(
)(3分)
A.凡是老办法都不管用。
B.对老经验、老办法要根据新情况具体分析,灵活运用。
4.喜鹊想出了什么办法呢?试着写下来。(3分)
.

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下,喝口水,歇歇力。于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊回答说:“这儿村民用的是井水,村村有口井,只是井很深,得想个办法才能喝到。”
乌鸦说:“这个我有经验。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石子,水就涨上来了……
它来到井边看,井水果然很深。于是,它就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,老办法怎么不管用啦?”
1.以下三个标题,第(
)个更适合作为本文的标题。(2分)
①乌鸦喝不到水了   ②乌鸦第二次喝水   ③老办法不行了
2.根据乌鸦“找水前——找水过程——找水结果”的思路,用“∥”把短文分为三段。(3分)
3.读完这个故事,我明白的道理是(
)(3分)
①遇到困难,要根据实际情况学会变通,找到合适的解决办法。
②乌鸦太笨了,小石头不能让水涨起来,应该扔大石块。
四、“森林歌星”小麻雀
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。
有一天,森林里举行音乐会,小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后,小麻雀便经常在大家面前自我吹嘘:“小黄莺得冠军,全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀!”不明真相的动物们将这一新闻传了出去。于是小麻雀立刻身价百倍。
有一天,小麻雀对小八哥说:“小黄莺有什么了不起,他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛,便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀,故意央求小麻雀唱一支歌,小麻雀自知嗓子不好,就推辞说:“我今天感冒了,不能唱。”小燕子就说:“你的徒弟小黄莺唱得那么好,你做师父的客气什么呢?”小麻雀无可奈何,只好扯开破嗓子,叽叽喳喳地唱了起来。只唱了几句,小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句,小鸟们就都飞走了。整片森林里,只留下了一只会吹牛的小麻雀。
(1)从短文中找出与下列词语意思相近的词语。(3分)
刻意——(    )  推却——(    )  恳求——(    )
(2)“不明真相的动物们将这一新闻传了出去。”句中的“这一新闻”指的是什么?在文中用“____”画出相关的句子。(2分)
(3)根据短文内容填空。(3分)
小八哥知道小麻雀在________________,便邀请了________________一起去找小麻雀,让他唱一支歌。小麻雀__________________,只好扯开破嗓子,______________地唱了起来。只唱了几句,小鸟们就偷偷地______________。再唱几句,小鸟们就都________________。
(4)这个故事告诉我们(  )(2分)
A.
小麻雀会自我吹嘘。      B.
要实事求是,不能自我吹嘘。
(5)经过这件事后,你觉得小麻雀会怎么改变自己呢?(2分)
______________________________________________________________

①从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
②有一次他去上学,一只小蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把小蜗牛踢得滚出去很远。
③又有一次,小老鼠到河边喝水,河里的一条小鱼妨碍了他。于是,他捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑,说:“知道我的厉害了吧。”
④一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路?”说着,他狠狠踢了过去。“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“哎哟哎哟”地叫了起来,原来他的脚上肿起了一个大包。
⑤小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
第②自然段中的画线句应该读出怎样的语气?(  )(3分)
A.喜悦   B.悲伤   C.傲慢   D.焦急
故事中小老鼠的“神态”发生了怎样的变化?请按顺序从文中选择恰当的词语填写完整。(9分)
(     )→(     )→趾高气扬→(     )
根据短文内容,将下面的表格填写完整。(12分)
什么时候
小老鼠遇见谁
怎么做
结果
有一次
小蜗牛
又有一次
捡起一块石头扔了过去
一天晚上
小猪
给短文选择一个合适的题目(  )。(3分)
A.可爱的小老鼠
B.傲慢的小老鼠
C.聪明的小老鼠
D.善良的小老鼠
这个故事告诉了我们什么道理?写一写。(8分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
参考答案
一、1.
A
2.
豹子装出快要死了的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个一个地来看我,我想和他们作最后的告别。”
3.
A D B
4.
示例:狡猾 善良、愚蠢 细心、聪明
5.
示例:乌龟把自己的发现告诉了森林中的其他动物,大家不再去看豹子了,最后豹子饿死在了床上。
二、1.它想:“以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石了,水就涨上来了……”
2.乌鸦的老办法不管用了,是因为井太深了,里面的空间太大了,小石子扔到井里后,水升不上来。(2分)
3.
B
4.示例:我们可以去找一根很长很长的吸管来,像小孩子那样,把吸管伸进井里,这样就可以喝到水了。

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下,喝口水,歇歇力。于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。∥
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊回答说:“这儿村民用的是井水,村村有口井,只是井很深,得想个办法才能喝到。”
乌鸦说:“这个我有经验。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石子,水就涨上来了……
它来到井边看,井水果然很深。于是,它就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。∥
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,老办法怎么不管用啦?”∥
1.以下三个标题,第(

)个更适合作为本文的标题。(2分)
①乌鸦喝不到水了   ②乌鸦第二次喝水   ③老办法不行了
2.根据乌鸦“找水前——找水过程——找水结果”的思路,用“∥”把短文分为三段。(3分)
3.读完这个故事,我明白的道理是(

)(3分)
①遇到困难,要根据实际情况学会变通,找到合适的解决办法。
②乌鸦太笨了,小石头不能让水涨起来,应该扔大石块。
四、(1)故意 推辞 央求
(2)小黄莺得冠军,全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀!
(3)吹牛 森林中的鸟儿 无可奈何 叽叽喳喳 笑了起来 飞走了
(4)B
(5)示例:小麻雀主动向小黄莺道歉,并请求小黄莺教他唱歌。从此以后,小麻雀天天早早地起来练习唱歌。
五、1.
C
2.
凶巴巴 哈哈大笑 羞愧
3.
一脚踢了过去 小蜗牛滚出去很远 小鱼
小鱼吓了一跳,慌忙躲避 狠狠踢了过去
小猪没事,小老鼠脚上肿了一个大包
4.
B
5.
在生活中,我们要尊重别人。只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
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精品试卷·第
2

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2
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