资源简介

第六课　建设美丽中国
第2课时　共筑生命家园
【教学目标】
知识目标
正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路
能力目标
联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行
情感、态度与价值观目标
树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感
【重点难点】
教学重点：坚持绿色发展道路。
教学难点：生态文明的重要性。
【教学过程】
一、导入新课
我国首部流域保护专门法律长江保护法自2021年3月1日起施行，
为长江母亲河打造法治护甲。在2月23日举行的全国人大常委会办公厅长江保护法新闻发布会上，全国人大环资委法案室一级巡视员王凤春指出，长江保护法坚持统筹协调，在法律层面有效增强长江保护的系统性、整体性、协同性，根据党中央有关长江经济带高质量发展的战略部署，依法推动长江流域走出一条生态优先、绿色发展之路。
长江是中华民族的母亲河，也是中国民族发展的重要支撑。修复长江生态环境，是新时代赋予我们的艰巨任务，也是人民群众的热切期盼。贯穿绿色发展理念、走可持续发展道路的需要，是建设生态文明，全面建成小康社会的需要等。
二、新课讲授
第一目：坚持人与自然和谐共生
人类面对生态危机作出的智慧选择
运用你的经验
下面是某同学摘录的诗文，让我们大声朗读并感受它们的意境。
饮酒·其五陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言。
天星桥（节选）梁衡
这是一种多么美妙的有机的结合你看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵;水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀;而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。
1、阅读诗文，你能想象别怎样的生活图景?你认为上述两幅图最蕴含着怎样的共同意境?
点拨：《饮酒，其五》:自己在庭园中随意地采摘菊花，无意中抬起头来，目光恰与南山(庐山)相会，似乎在那一瞬间，有一种共同的旋律从人心和山峰中同时发出.融合成支轻盈的乐曲。所见的南山，飘绕着一层若有若无的岚气。在夕阳的照耀下，显出不可名状的美，而成群的鸟儿正结伴向山中飞回。
《天星桥节选)》描写了石、水、树?和谐相依的美，群石形态各异，犬牙差互、傍水而居，恰如裙裾之褶，又似秋水之纹，远观若美人蹙眉，近看像枯藤老树，水回转在群石之间，摩挲着，冲刷着，演奏着时面低沉时而高亢的乐章。潺潺清泉为山石刻下了各异的风情，也依山而变，曲尽其态，抬眼望去，一股葱郁，绿风习习?.近看树的形态也是千姿百态，风情各异，有高大硕长，直入云霄，有根植大地，盘根交错，更有立根岩中、咬紧青山，在绝壁上一枝独秀。树石相依，紧紧相拥，与在群石之间荡漾的碧波相映成趣。
??两幅图最都蕴含着人和自然的统一与和谐之美。
2、材料分析：
材料一：2020年6月30日，国家林业和草原局发布《中国退耕还林还草二十年（1999—
2019）》白皮书。白皮书显示，20年来我国实施退耕还林还草5.15亿亩，成林面积占全球同期增绿面积的4%以上。按照2016年现价评估，全国退耕还林当年产生的生态效益总价值量为1.38万亿元，成为我国生态文明建设史上的标志性工程。
材料二：港珠澳大桥开通仪式2018年10月23日上午在广东珠海举行。港珠澳大桥大桥跨越珠江口伶仃洋海域，是以公路桥的形式连接香港、珠海及澳门的大型跨海通道。其范围北起虎门，口宽约4千米，南达香港、澳门，半径60公里内有14个珠三角大中城市、7个机场。此地经过珠江主航道，经过该海域的海上运输繁忙，香港机场航线起落较多，同时该水域内有国家Ⅰ级保护动物中华白海豚自然保护区。为了减少对海上航道、飞机起落和中华白海豚生存区域的干扰（海洋生态的保护），就在相应的区域采用了这种海底隧道+岛+桥的方式。
思考：（1）港珠澳大桥的建设遵循了什么原则？两则材料体现了什么发展理念？坚持了哪些基本国策？
点拨：①遵循经济建设与节约资源保护环境协调发展的原则
②坚持绿色发展理念
③坚持节约资源保护环境的基本国策
（2）为什么要坚持人与自然和谐共生?
点拨：追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序。
人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。
（二）生态文明的重要性
1．阅读教材第82－83页“探究与分享”。
材料：1952年12月5日，一场浓密而有毒的大雾开始笼罩着伦敦，5天时间内至少4000人死亡，另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯·狄更斯曾这样描绘伦敦的雾：“这一天，伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦，眼睛刺痛，肺部郁闷。有生命的伦敦，是一个浑身煤炱的幽灵。”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。
思考：（1）伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。
点拨：①那时的伦敦市区布满了各种以煤为主要能源的工厂和发电设施，煤炭燃烧产生的污染物在城市上空蓄积:②1952年的严寒使得民众用于取暖的燃煤增加，从而导致污染物剧增③长时间高压控制下的伦敦形成了无风的环境，使得污染物很难扩散。
（2）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发?
点拨：启发:①完善立法、严格执法、加大执法力度、依法治霾；②转变发展现念，推动能源消费结构转型升级;③合理规划城市布局。完善处理工业化和城镇化之间的关系④完善民众参与机制，提高公民的环保意识;⑤通过市场机制来规范市场行为:⑥生态兴则文明兴，生态衰则文明衰:⑦建设生态文明，促进人与自然和谐共生，走绿色发展道路。
（三）建设生态文明
1、材料分析：一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……
思考：（1）假如你是牧民会作出怎样的选择？
点拨：适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；
（2）你做出选择的依据是什么？
点拨：经济发展要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
2、材料分析：我国浙江省昆山县，森林覆盖率高，山青水秀。在这里，生态农业、生态游红红火火。一年四季游客不断、带动了其他产业的发展，百姓收入高了，生活富了，当地人精心呵护着这里的的一山一水、一草一木，他们们明白：当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。
结合材料事例，请思考：此县在发展中有哪些好的经验值得学习？
点拨：坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻落实绿色发展理念、绿水青山就是金山银山的理念。
3、知识归纳：怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
（1）要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
第二目：坚持绿色发展道路
当代中国的发展共识
1、阅读84页探究分享：
思考：（1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同?
??点拨：??①20世纪70—80年代余村走的是一条对资源过度开发，粗放利用和无节制消耗的致富道路，带来生态环境恶化，严重威胁人民的生命安全和生存环境，严重制约了经济社会可持续发展，②2003
年，余村提出特色产业和生态建设相结合，实现了生态保护和经济发展的双赢，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（2）余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的?
点拨：①余村关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业，带动了旅游经济的发展。体现了保护环境就是发展生产力。②余村同时引进无污染高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展的双赢③余村坚持走绿色发展道路、坚持经济建设与环境保护协调发展，实现了绿色惠民、绿色富民，生动体现了“绿水青山就是金山银山”的理念。
2、图文展示：库布齐的变迁
沙漠在没有改变成绿洲之前，它是荒凉的，但改造好了之后就变得不一样了，全球第一个把沙漠变成绿洲的故事，是发生在在我们的库布齐沙漠，库布其沙漠能变成绿洲是神奇的，是值得我们骄傲的，这个现在已经是世界的楷模，是世界的奇迹。
经过多年的努力，库尔齐沙漠已经不再是那个荒凉的状态，不仅把库布齐沙漠给治理好了，生活在那个地方的居民通过自己的想法，吸引外地人去那里旅游，他们的口袋里的钞票也渐渐变得多了，这可真是把沙漠变绿洲中的先锋，当然了，这个治理的成功，只是中国治理沙漠变绿洲的开头
思考：图片和材料告诉了我们什么？
点拨：走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。
（二）坚持绿色发展道路
1、阅读教材第85页“探究与分享”。
小清青家在一条小河边。以前，河水清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们也不敢再河里洗衣洗菜了。原来，在小河设的上游建立一家造纸厂，厂里的污水违规排放直接进入河里，河水被严重污染了。
村民王婶：虽然造纸厂能带来一时的经济效益，但它违规排污，对村民健康影响太大，得不偿失。
造纸厂厂长：造纸厂虽然效益不错，但安装一套治污设备还是太贵了，不合算。
小清父亲：在造纸厂打工能挣钱，一点儿污染算不了什么。
思考：你怎么看待这件事，谈谈理由。
点拨：①村民王婶的话是正确的。造纸厂厂长和小清父亲的话是错误的。
??②理由：a经济发展与生态环境保护应协调发展，决不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济增长。绿水青山就是金山银山。b要坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。C实现人与自然和谐发展，建设生态文明，既是人类的共识，也是时代的选择。
2、阅读教材第86－87页“探究与分享”。
思考：绿色发展理念给我们的生活带来哪些变化?作为一名消费者，你打算如何行动?
??点拨：①变化：走绿色循环低碳发展之路，经持节约优先、保护优先、自然恢复的原则:大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;绿色发展理念渗透到人们日常生活的细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
??
②吃：构建以植物性产品为基础的食物结构，吃应季蔬菜、水果，吃本地的食品等，住：购买使用适度面积的住房；房屋进行适度装修，选择绿色环保的装修材料。等。行：尽量少乘坐私家车，多选择公共交通工具;多骑自行车或步行:等。用:抵制物品的过度包装，反对滥用一次性物品，提高物品的使用效率;双面利用纸张;随身携帶购物袋，减少对塑料袋的利用;减少一次性牙刷，水杯等产品的需求，节约用电用水等。
3、知识归纳：怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?
(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。
(5)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
【拓展空间】阅读88页图文资料思考回答问题。
2017年12月5日，在肯尼亚内罗毕联合国环境规划署总部，三位中国塞罕坝机械林场建设者代表，捧回了2017年联合国“地球卫士奖——激励与行动奖”的奖杯。
（1）塞罕坝为什么会从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”，又为什么会从”荒原沙地”变回“林海绿洲”?你从这两次生态变迁中得到哪些启发?
点拨：①由于过度开垦伐木，以牺牲环境为代价换取一时的经济增长，塞罕坝从”美丽高岭”变成“黄沙漫漫”。②塞罕坝三代林场人坚持走绿色、循环、低碳发展道路，使塞罕坝从“荒原沙地”变回了“林海绿洲”。
??（2）你还知道哪些环保人物?与同学起分享他们的环保故事。
例如：感动中国人物张正样，30
多年来他把心血都花在了滇池保护上。最多一周，他就会绕滇池一圈，检查滇池的污染情况。绕滇池圈的长度是126千米，至今,张正祥已经绕滇池走了1000多圈。这12万多干米的行走都是为厂阻止对镇池的污染和破坏，换来了滇池自然保护区内33个大中型矿、采石场和所有采砂、取士点的封停。
??（3）起草一份环保倡议书，传播你的环保理念。
示例：
????????????????????????????????环保倡议书
??xxx学校的同学们：
??????在新的世纪里，我们渴望美丽的地球、绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气，为了地球、为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：
??1.共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约度电、节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸
.洗手；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢抹布，尽量两面使用纸张
??2为减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、多骑自行车或步行。
??3.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买和使用再生材料制成的、可多次使用的商品:减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒等
??4.减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶，
??5.发展经济，不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等重要的位置
??6，加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。
??7.自觉保护生态环境。积极参与绿化美化活动
?????????????????????????????????????????????????????????????????
??xxx学校团支部
?????????????????????????????????????????????????????????????????????x年x月x日
三、课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了人与自然和谐共存，生态文明的重要性及如何建设生态文明，也知道了坚持绿色发展道路已成为人们的共识，明确了走绿色发展之路的措施，通过学习提高了认识。
四、能力测评
1、2022年冬季奥运会将在我国举行，冬季奥运会组委会提出节俭办奥运，打造“绿色冬奥”
的主张。这要求我国
（C
）
①贯彻落实可持续发展战略
②禁止开发自然资源，遏制生态环境的持续恶化
③走绿色发展道路
④坚持节约资源和保护环境的基本国策
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
2、习近平总书记考察陕西时强调，绿水青山既是自然财富，又是经济财富。希望乡亲们坚定不移走生态优先、绿色发展之路，因茶致富、因茶兴业，脱贫奔小康。践行“绿水青山就是金山银山”理念，我们应该
（
C
）
①处理好经济发展与生态环境保护的关系
②坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉
③坚持节约优先、开发优先、自然恢复为主的方针
④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3、“取之有度，用之有节”，是生态文明的真谛。习近平总书记深刻指出，倡导环保意识、生态意识，构建全社会共同参与的环境治理体系，让生态环保思想成为社会生活中的主流文化。下列建议符合生态环保思想的有（
B
）
①发展旅游不能牺牲生态环境，不能搞过度商业化开发②不使用传统工业技术
③大幅提高资源、能源价格
④践行“垃圾分类”的生活方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4、材料一：我国每年浪费的粮食约为3500万吨，接近中国粮食总产量的6％。今年全球面临严重粮食不安全的人口数量，可能由1.35亿人增至2.65亿人。习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，要求切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。总书记的重要指示在全社会引起广泛共鸣，地各部门纷纷行动起来，采取各种措施治理浪费现象、进一步营造勤俭节约之风。
（1）请你说说采取措施治理浪费现象的重要性。
①勤俭节约是中华民族的传统美德。②有利于公民养成健康文明的生活方式。③治理浪费现象有利于节约资源和保护环境。④有利于中华民族永续发展。（4分）
材料二：近年来，中国的“三北”防护林工程被联合国环境规划署确立为全球沙漠“生态经济示范区”，塞罕坝林场建设者、浙江省“千村示范、万村整治”工程先后荣获联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”……
（2）上述材料说明了什么?
①我国坚持保护环境的基本国策成效显著。②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。③我国坚持人与自然和谐共生，走绿色发展之路，建设生态文明。④我国积极建设环保事业，积极参与全球环境治理，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。
（3）在生活中，我们可以为节约资源、保护环境做哪些力所能及的事情?
①在外就餐时，做到科学点餐、理性消费、文明用餐，自觉践行“光盘行动”。
②及时关紧水龙头，循环使用水。
③随手关灯，将不用的电插销拔掉，使用节能电器。④使用简洁包装袋、使用或不用一次性塑料袋。⑤正确进行垃圾分类等。
A.①②④　B．①②③
C．①④③
D．①②③④
五、板书设计
六、教学反思

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