资源简介 (共33张PPT)深深浅浅话友谊【学习目标】【知识目标】了解友谊的特质,知道什么样的友谊,才是真正的友谊。【能力目标】学会正确对待友谊,能正确处理交友中出现的问题,坚持自己的道德底线。【情感、态度与价值观目标】珍视友谊,在相处中体验积极的情感。【重点难点】【重点】友谊的特质【难点】正确处理交友中存在的问题自主学习请同学们自主学习教材P44—481.★友谊的特质是什么?2.友谊存在哪些误区?你赠给我果子,我回赠你美玉,与“投桃报李”不同,回报的东西价值要比受赠的东西大得多,这体现了一种人类的高尚情感(包括爱情,也包括友情)。这种情感重的是心心相印,是精神上的契合,表现的是对他人对自己的情意的珍视。与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高?在友谊中,什么特质是最重要的呢?请选择你认为最重要的三项。信任忠诚平等友善诚信亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢信任、理解、忠诚、支持运用你的经验友谊的特质1再析“学霸宿舍”思考:友谊的特质有哪些?我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。1、友谊的特质有哪些?P44(1)友谊是一种亲密的关系。探究与分享阅读P45页的材料,思考下列问题结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。“我”心里很难过,在他困难的时候我向他伸出了双手,但是在我有困难的时候,他却只顾自己,他对我们的友谊太自私了,只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失?不是。以材料为例,在美术课上,“我”把颜料分了一半给李鸣,虽然画画不方便,但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的,“我”损失了颜料,但是我收获了友情,得到了快乐。1、友谊的特质有哪些?P45(2)友谊是平等的,双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。你赠给我果子,我回赠你美玉,与“投桃报李”不同,回报的东西价值要比受赠的东西大得多,这体现了一种人类的高尚情感(包括爱情,也包括友情)。这种情感重的是心心相印,是精神上的契合,表现的是对他人对自己的情意的珍视。探究与分享古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点?示例:“君子之交淡如水”是说真正的友谊不含任何功利之心,超越外在条件,只是单纯的志同道合、志趣相投,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。“多个朋友多条路”是一种功利性的交友原则,而不是一种心灵的相遇。朋友确实可以帮助我们,但交友不应以自己的利益为出发点,“多个朋友多条路”这样的友谊并非真正的友谊。因此,这一观点是不可取的。一夜,伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,弹起琴来,琴声悠扬,忽然他感觉到有人在听他的琴声,伯牙见一樵夫站在岸边,即请樵夫上船,伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫道:“雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙激动地说:“知音”。这樵夫就是钟子期。后来子期早亡,尽断琴弦,终不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。③友谊是一种心灵的相遇。①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。1.友谊的特质是什么?18BYYUSHEN第二目友谊的澄清我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,地落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。淡了的友谊还有必要维持吗?文中的“我”对友谊的期待是什么?友谊地久天长为什么“我”和小美的友谊变淡了?小美没有正确认识和处理友谊与竞争的关系,认为竞争不是你输就是我赢,没有做到理解、尊重和宽容。友谊是双方的事,需要共同来维护。任何一方不为维护友谊而努力,就没有必要继续维持。探究与分享BYYUSHEN2.友谊需要澄清的误区有哪些?你的好朋友交了新朋友的时候,你的感受是什么?(难过、失落、觉得不适应、迅速融入他们。。。。。。)(1)友谊并不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出,坦然接受新的友谊。探究与分享竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更加强大。友谊,在竞争中得到升华、深化。真正的朋友,那是打也打不散的,他们会为对方着想,彼此体谅。……当你是一个失败者的时候,你会发现一些朋友离你远去了。BYYUSHEN观看视频,思考:赛场上你的好朋友凭实力赢了你,你会生他的气吗?为什么?竞争必然伤害友谊吗?(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。19岁男生因哥们义气打架斗殴被判刑作为小川的好朋友,“我”应该怎么做?拒绝小川不好的请求或邀请。答应小川的要求才算是他的好朋友吗?不是,朋友相处不能没有原则。(3)友谊不能没有原则①友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。②当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。2、友谊应澄清的误区是什么?小结1友谊不是一成不变的。2竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。3友谊不能没有原则。课堂小结深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清是一种亲密的关系是平等的、双向的是一种心灵的相遇友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则1、漫画《新龟兔赛跑》反映的道理是()A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度B.坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失败的痛苦C.在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多D.友谊经不住竞争的考验A当堂检测2.小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是()A.朋友要坦诚相见,这样做是对的B.朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友C.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的D3.几个关系要好的初中生在一起讨论友谊,他们的说法中不属于真正的友谊的是()A.小云与小学同学还保持着交流和联系B.朋友小玉和小玲在竞选班干部,小玉胜出,小玲由衷地表示祝贺C.小刚和班上热爱足球的同学经常切磋球技,渐渐地他们成为了朋友D.竞争一定会伤害友谊,我们不要和朋友竞争D4.对“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”理解正确的是()A.友谊不是一成不变的B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度C.友谊是平等的、双向的D.友谊不能没有原则B5.学校要组织一场古诗文朗诵大赛,丽丽和好朋友红红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,下列认识正确的是( )①竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度 ②朋友之间只有合作,不存在竞争 ③真正的朋友就算存在竞争,也不会对友谊造成伤害 ④若朋友在竞争中成功,要坦然接受并祝贺朋友的成就A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④A 展开更多...... 收起↑ 资源列表 19岁男生因哥们义气打架斗殴被判刑.mp4 4.2.pptx 人生难得一知己,千古知音最难觅.wmv 再析“学霸宿舍”.mp4 古诗词欣赏:诗经《国风·卫风·木瓜》.mp4 奥运冠军竞争不伤害友谊.mp4