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(共33张PPT)
沙漠中的苹果
俩个生死之交的朋友艰难地行走在沙漠里，他们两个又饥又渴，步履踉跄，距离死亡只有一步之遥。这时，仁慈的上帝出现了，赐给了他们一棵苹果树，树上有两个一大一小的苹果。上帝对他们说：“只有吃了大苹果的人才能有希望走出沙漠，吃小苹果的只能抵挡一时饥渴，生存无望。”上帝离去了，他们俩相互对视，谁都没去吃苹果。
夜幕降临，他俩昏昏睡去。第二天破晓，一位兄弟醒来，发现另一位已离去，树上剩下了一个小苹果，他气急败坏，深感朋友的无情，背叛，冷淡，真可谓君子之交淡如水，人不为己，天诛地灭。望着树上的小苹果，他摘下，毫不犹豫哽咽着吞了下去。带着对朋友的愤恨他继续行走在沙漠中，可走了不一会儿，他发现自己的朋友死在前面的沙漠里，而手中握着一个比自己刚才吃的更小的干瘪的苹果，他恍然大悟，紧紧地抱着朋友的尸体嚎啕大哭……
第四课
友谊与成长同行
4.2
深深浅浅话友谊
【学习目标】
【知识目标】了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。【能力目标】学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。
【情感、态度与价值观目标】珍视友谊，在相处中体验积极的情感。【重点难点】
【重点】友谊的特质
【难点】正确处理交友中存在的问题
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友谊的特质有哪些？
澄清对友谊的认识？
1
2
在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项。
运用你的经验
理解
信任
忠诚
陪伴
帮助
平等
支持
相互喜欢
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
BY
YUSHEN
友谊的特质
01
在2020东京奥运会女子平衡木单项决赛中，有一个很有意思的镜头：管晨辰做完下马之后，场下最高兴跳得最高的竟然是一位美国运动员苏妮莎·李，管晨辰拿到了金牌，苏妮莎·李马上跑过来庆祝。由此可以看出两人的友谊之深刻，早已经超越了竞技的范畴。
孙一文在出战东京奥运会时，家中父亲突然病危，她顶住压力，夺得了女子重剑的冠军！在赛后发布会上，得知父亲病情好转的她激动得痛哭不止，旁边的爱沙尼亚选手卡特里娜马上伸手安慰她，这一刻，友谊和奥林匹克精神，已经不能用金牌和铜牌来衡量了。
思考：这些温暖的瞬间背后反映了哪些友谊的品质？
1、友谊的特质是什么？★
(1)
友谊是一种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
探究与分享
结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
在这样的情境下，我心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天，
我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦的说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?
不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。
阅读感悟
木瓜
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！
投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
他送我的是木瓜，我拿美玉报答他。美玉那能算报答，是求彼此永相好！
他送我的是红桃，我拿美玉报答他。美玉那能算报答，是求彼此永相好！
他送我的是酥李，我拿美玉报答他。美玉那能算报答，是求彼此永相好！
（2）友谊是平等的、双向的。
探究与分享
古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”
你如何看待这两种观点。
“君子之交淡如水。”君子的友谊，像清水一样澄净无暇、无杂质、无金钱比较、无利益纠葛，这是交友的理想境界。
“多个朋友多条路。”意思是朋友之间要相互帮助。但“多个朋友”有两种可能，一种是“益友，一种是”损友“。
以金相交，金尽则散；
以势相交，势败则倾；
以权相交，权失则弃；
唯以心相交，方能成其久远。
超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的考验和风雨的洗礼。
一夜,伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，弹起琴来，琴声悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声，伯牙见一樵夫站在岸边，即请樵夫上船，伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫道：“雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样！当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙激动地说：“知音”。这樵夫就是钟子期。
后来子期早亡，尽断琴弦，终不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
友谊的澄清
02
现在还记得每一个小学同学名字的同学请举手
活动三：友谊的澄清
思考2：那么六年后考上大学，你还会记得我们班的每一个同学吗？大学毕业后还记得吗？工作后呢？
思考1：小学同学的友谊会一直深厚下去吗？
我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，地落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。
淡了的友谊还有必要维持吗?
文中的“我”对友谊的期待是什么?
友谊地久天长
为什么“我”和小美的友谊变淡了?
小美没有正确认识和处理友谊与竞争的关系，认为竞争不是你输就是我赢，没有做到理解、尊重和宽容。
友谊是双方的事，需要共同来维护。任何一方不为维护友谊而努力，就没有必要继续维持。
探究与分享
2.我们应该如何认识友谊（友谊要澄清哪些误区）？
（1）友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
探究与分享
竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中得到升华、深化。
真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。
……
当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。
战场上的对手
生活中的知己
思考：视频给我们的启示？
林丹和李宗伟是羽毛球界的“既生瑜，何生亮”。多次的比赛和竞争并没有让二人成为敌人，反而成就一段友谊。
林丹曾笑称“自己见李宗伟的次数比见老婆都多”。对于退役，林丹说过：“只要李宗伟打，我就打！”
李宗伟在谈到林丹时，更多的是感谢：“林丹是一个最伟大的对手，因为如果没有他，我觉得我也不会这么刻苦地去训练。林丹，既是伟大的对手，也是朋友！”
网友戏称他俩是当今体坛“最长情的CP组合”。
从林丹和李宗伟的故事中，你感悟到了什么？
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
BY
YUSHEN
作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？
（1）“考试的时候，小川让我给他递纸条”，我会拒绝他，并在考试结束后告诉他这种行为是不诚信的表现，不利于我们的学习。
（2）“小川认为我是‘他’的好朋友，不允许我与其他朋友交往”，我会告诉他交往范围不能够太小，多结交朋友有利于我们更好地发展，并鼓励他多结交朋友。
（3）“放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了”，我会坚决制止他的行为，告诉他沉迷网络游戏的危害，要集中精力做有意义的事情。
（4）“小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人”，我会制止他的行为，告诉他这是违法行为，对人对己都是有害的。
答应小川的要求才算是他的好朋友吗？
答应小川的要求就不是他的好朋友。这样做会伤害朋友，伤害友谊。
应该为朋友做任何事吗？
不应该，朋友相处要讲原则，友谊需要信任和
忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
友谊的澄清
1.友谊不是一成不变的。
2.竞争不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
3.友谊不能没有原则。.
课堂小结
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄清
是一种亲密的关系
是平等的、双向的
是一种心灵的相遇
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊
友谊不能没有原则
教学目标
巩固提升
１.这几天，小童生病住院，病痛的折磨，加上孤独，让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然出现在他面前时，他感到无比温暖，精神倍儿爽。这表明
(
　　
)
①友谊是一种亲密的关系　②朋友的关心让我们得到精神上的满足　③我们对朋友太过依赖　④朋友之间应相互信任
A.①②
B.①③　　C.②④
D.③④
Ａ
２．两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮忙去还击出气，对此人的反应（
）
A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B．朋友求上门来，不好拒绝
C．拒绝朋友让你前去帮忙的请求，并劝说朋友也不要再去
D．反正是别人先动手，当然要还击
C
3.小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是
（
）
A．朋友要坦诚相见，这样做是对的
B．朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友
C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
D
4．小红最近有点烦恼:进入新的环境后,原先比较要好的朋友逐渐变得疏远。对此,小红应认识到(　　)
①友谊不是一成不变的　
②我们要学会接受一段友谊的淡出　
③我们要坦然接受新友谊　
④每一段友谊都是生命中不可或缺的部分
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
D

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