资源简介 (共33张PPT)沙漠中的苹果俩个生死之交的朋友艰难地行走在沙漠里,他们两个又饥又渴,步履踉跄,距离死亡只有一步之遥。这时,仁慈的上帝出现了,赐给了他们一棵苹果树,树上有两个一大一小的苹果。上帝对他们说:“只有吃了大苹果的人才能有希望走出沙漠,吃小苹果的只能抵挡一时饥渴,生存无望。”上帝离去了,他们俩相互对视,谁都没去吃苹果。夜幕降临,他俩昏昏睡去。第二天破晓,一位兄弟醒来,发现另一位已离去,树上剩下了一个小苹果,他气急败坏,深感朋友的无情,背叛,冷淡,真可谓君子之交淡如水,人不为己,天诛地灭。望着树上的小苹果,他摘下,毫不犹豫哽咽着吞了下去。带着对朋友的愤恨他继续行走在沙漠中,可走了不一会儿,他发现自己的朋友死在前面的沙漠里,而手中握着一个比自己刚才吃的更小的干瘪的苹果,他恍然大悟,紧紧地抱着朋友的尸体嚎啕大哭……第四课友谊与成长同行4.2深深浅浅话友谊【学习目标】【知识目标】了解友谊的特质,知道什么样的友谊,才是真正的友谊。【能力目标】学会正确对待友谊,能正确处理交友中出现的问题,坚持自己的道德底线。【情感、态度与价值观目标】珍视友谊,在相处中体验积极的情感。【重点难点】【重点】友谊的特质【难点】正确处理交友中存在的问题自学导航友谊的特质有哪些?澄清对友谊的认识?12在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项。运用你的经验理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信BYYUSHEN友谊的特质01在2020东京奥运会女子平衡木单项决赛中,有一个很有意思的镜头:管晨辰做完下马之后,场下最高兴跳得最高的竟然是一位美国运动员苏妮莎·李,管晨辰拿到了金牌,苏妮莎·李马上跑过来庆祝。由此可以看出两人的友谊之深刻,早已经超越了竞技的范畴。孙一文在出战东京奥运会时,家中父亲突然病危,她顶住压力,夺得了女子重剑的冠军!在赛后发布会上,得知父亲病情好转的她激动得痛哭不止,旁边的爱沙尼亚选手卡特里娜马上伸手安慰她,这一刻,友谊和奥林匹克精神,已经不能用金牌和铜牌来衡量了。思考:这些温暖的瞬间背后反映了哪些友谊的品质?1、友谊的特质是什么?★(1)友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。探究与分享结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。在这样的情境下,我心里不好受,因为我为朋友付出,当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持,感觉是不平等的,心里不是滋味。开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦的说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味……帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?不是。友谊是平等的、双向的,当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。阅读感悟木瓜投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!他送我的是木瓜,我拿美玉报答他。美玉那能算报答,是求彼此永相好!他送我的是红桃,我拿美玉报答他。美玉那能算报答,是求彼此永相好!他送我的是酥李,我拿美玉报答他。美玉那能算报答,是求彼此永相好!(2)友谊是平等的、双向的。探究与分享古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点。“君子之交淡如水。”君子的友谊,像清水一样澄净无暇、无杂质、无金钱比较、无利益纠葛,这是交友的理想境界。“多个朋友多条路。”意思是朋友之间要相互帮助。但“多个朋友”有两种可能,一种是“益友,一种是”损友“。以金相交,金尽则散;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;唯以心相交,方能成其久远。超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的考验和风雨的洗礼。一夜,伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,弹起琴来,琴声悠扬,忽然他感觉到有人在听他的琴声,伯牙见一樵夫站在岸边,即请樵夫上船,伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫道:“雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙激动地说:“知音”。这樵夫就是钟子期。后来子期早亡,尽断琴弦,终不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的澄清02现在还记得每一个小学同学名字的同学请举手活动三:友谊的澄清思考2:那么六年后考上大学,你还会记得我们班的每一个同学吗?大学毕业后还记得吗?工作后呢?思考1:小学同学的友谊会一直深厚下去吗?我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,地落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。淡了的友谊还有必要维持吗?文中的“我”对友谊的期待是什么?友谊地久天长为什么“我”和小美的友谊变淡了?小美没有正确认识和处理友谊与竞争的关系,认为竞争不是你输就是我赢,没有做到理解、尊重和宽容。友谊是双方的事,需要共同来维护。任何一方不为维护友谊而努力,就没有必要继续维持。探究与分享2.我们应该如何认识友谊(友谊要澄清哪些误区)?(1)友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。探究与分享竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更加强大。友谊,在竞争中得到升华、深化。真正的朋友,那是打也打不散的,他们会为对方着想,彼此体谅。……当你是一个失败者的时候,你会发现一些朋友离你远去了。战场上的对手生活中的知己思考:视频给我们的启示?林丹和李宗伟是羽毛球界的“既生瑜,何生亮”。多次的比赛和竞争并没有让二人成为敌人,反而成就一段友谊。林丹曾笑称“自己见李宗伟的次数比见老婆都多”。对于退役,林丹说过:“只要李宗伟打,我就打!”李宗伟在谈到林丹时,更多的是感谢:“林丹是一个最伟大的对手,因为如果没有他,我觉得我也不会这么刻苦地去训练。林丹,既是伟大的对手,也是朋友!”网友戏称他俩是当今体坛“最长情的CP组合”。从林丹和李宗伟的故事中,你感悟到了什么?(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。BYYUSHEN作为小川的好朋友,“我”应该怎么做?(1)“考试的时候,小川让我给他递纸条”,我会拒绝他,并在考试结束后告诉他这种行为是不诚信的表现,不利于我们的学习。(2)“小川认为我是‘他’的好朋友,不允许我与其他朋友交往”,我会告诉他交往范围不能够太小,多结交朋友有利于我们更好地发展,并鼓励他多结交朋友。(3)“放学后小川去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了”,我会坚决制止他的行为,告诉他沉迷网络游戏的危害,要集中精力做有意义的事情。(4)“小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人”,我会制止他的行为,告诉他这是违法行为,对人对己都是有害的。答应小川的要求才算是他的好朋友吗?答应小川的要求就不是他的好朋友。这样做会伤害朋友,伤害友谊。应该为朋友做任何事吗?不应该,朋友相处要讲原则,友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。友谊的澄清1.友谊不是一成不变的。2.竞争不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。3.友谊不能没有原则。.课堂小结深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清是一种亲密的关系是平等的、双向的是一种心灵的相遇友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则教学目标巩固提升1.这几天,小童生病住院,病痛的折磨,加上孤独,让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然出现在他面前时,他感到无比温暖,精神倍儿爽。这表明( )①友谊是一种亲密的关系 ②朋友的关心让我们得到精神上的满足 ③我们对朋友太过依赖 ④朋友之间应相互信任A.①②B.①③ C.②④D.③④A2.两群孩子为争强而械斗,你的朋友吃了亏,受了气,让你帮忙去还击出气,对此人的反应()A.为朋友出气,两肋插刀,在所不辞B.朋友求上门来,不好拒绝C.拒绝朋友让你前去帮忙的请求,并劝说朋友也不要再去D.反正是别人先动手,当然要还击C3.小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是()A.朋友要坦诚相见,这样做是对的B.朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友C.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的D4.小红最近有点烦恼:进入新的环境后,原先比较要好的朋友逐渐变得疏远。对此,小红应认识到( )①友谊不是一成不变的 ②我们要学会接受一段友谊的淡出 ③我们要坦然接受新友谊 ④每一段友谊都是生命中不可或缺的部分A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④D 展开更多...... 收起↑ 资源列表 (经典歌曲) 《朋友》- 周华健.mp4 4.2深深浅浅话友谊.pptx 人生难得一知己,千古知音最难觅.wmv 八成以上青少年因“好奇”和“交友不慎”尝毒.mp4 林丹李宗伟“相爱相杀”十余载:战场上的对手生活中的知己.wmv