资源简介

音乐与生活
教学目标
知识与技能：了解音乐在我们生活中有着很大的作用。
过程与方法：讲解、欣赏、讨论、交流等。
情感态度与价值：培养音乐审美能力。
教学重、难点
了解音乐与我们的生活紧密相连，浑然一体
教学准备：
学生、老师在课前准备一些不同节奏旋律的音乐和歌曲。
教学过程
一、引入新课
教师：音乐与我们的生活紧密相连，浑然一体，就让我们走出课堂，走向生活，一起关注丰富多彩的社会音乐生活，让我们积极地向社会生活吸取营养，去探索神奇的音乐世界。
我们可以从多个方面去探究生活中的音乐，一下是共供同学们参考的音乐探究活动主题：
二、活动参考主题
1、新疆民族音乐的基本特征
2、丰富多样的嗓音
3、声音的高低与强弱
4、生活中的节奏
5、音乐与健康
6、流行音乐对校园文化的影响
三、活动方式
信息的收集整理和调查分析：活动步骤设计；体验式参与；活动的组织与协调；展示与交流；总结与反思。
四、涉及的方法
问卷调查；分析、筛选资料；合作交流。
我们将以“流行音乐对校园文化的影响”为例，作为我们走进音乐与生活，解读青少年与流行音乐的一把钥匙，带领你经历探究活动的全过程。
流行音乐对校园文化的影响
为什么？（发现问题）
为什么？（发现问题）课本第33页
案例
学生自由阅读案例并分析。
怎么办？（活动准备）
五、组建研究团队
寻找有共同兴趣的同学组建研究团队成员进行初步分工。
姓名
分工
任务
阿丽娜儿
组长
对小组人员进行分工，协调组织小组活动。
阿亚拉
组员
1.收集资料。
2.设计、发放、回收、汇总调查问卷。
3.为辩论会做准备工作。
4.活动过程资料记录与整理
哈斯特尔
组员
阿合叶尔开
组员
六、收集资料
通过上网查询流行歌曲的特点，以及不同内容的流行歌曲对学生生理、心理造成什么影响等相关的信息和资料，为活动的开展做好知识上的
七、实施阶段
资料收集
通过上网和查阅图书、报刊等，收集流行音乐对校园文化影响的相关资料。
课本p36,
资料一、资料二
学生可以参考。
八、问卷调查
（1）为了了解大家对流行音乐的看法，我们制订了一份调查问卷在学校范围内开展了调查。
学生可以参考课本p37调查问卷样本。
（2）回收调查问卷并进行汇总、统计和分析。列出调查问卷结果。以表格的方式统计和分析调查问卷。
九、课堂小结
本节课你学到了哪些内容？可以小组派代表发言，也可以举手发言。教师进行总结。
十
、作业布置
预习第四单元自然·科技
新课内容
板书设计
主题四
音乐与生活
流行音乐对校园文化的影响
教学反思：
音乐带给人的不仅仅是身心的愉悦，性情的陶冶，还能激发学习的兴趣。促进学生生理和心理健康、快乐成长音乐的功能是举足轻重的。是学校教育不可或缺的。

展开更多......

收起↑