资源简介 第二单元7、地球结构模型所需材料:红、黄、蓝三种橡皮泥。制作方法:按照地球结构模型,用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳三个圈层结构,从里到外逐层制作地球结构模型。8、地震的成因实验材料:分成两半的小盒子、塑料薄膜、水、土、小铲子等等。实验方法:①将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜。②将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。③等泥变干之后,将这个小盒的两半迅速拉开或者挤压。④观察发生的现象。实验现象:盒子的两半迅速拉开时,泥土分裂开来;盒子的两半迅速挤压时,盒子中的泥土被挤成一团。实验结论:地壳运动是地震发生的原因。9、火山的形成原因实验材料:土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等等。实验方法:①在罐头盒内放入一些土豆泥,堆成小山的形状,并在山的顶部向下挖一个小洞。②向小洞内倒入一定量的番茄酱(番茄酱适当的稀释一下),然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。③将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察火山喷发的现象。实验现象:通过加热,密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌,最后冒着热气,并伴随着大量气泡,从薄弱的火山口喷涌而出。实验结论:火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充满炽热的岩浆,在极大的压力之下,岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出,从而造成火山喷发。10、风对岩石的影响实验材料:放大镜、砂纸、岩石等等。实验方法:①用放大镜观察打磨前的岩石;②用砂纸打磨岩石;③再次用放大镜观察打磨后的岩石。实验报告:我的观察记录我的预测风卷起的沙子对岩石会产生影响。观察结果利用砂纸打磨岩石,发现有白色粉末,岩石表面被砂纸打磨掉了。我的解释当大风卷起沙石从岩石上刮过时,岩石的表面会被沙石慢慢打磨了。11、认识降雨给土地带来的变化实验材料:泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、喷壶、塑料盒等等。实验方法:①动手制作一个小山丘模型,为了便于观察现象,可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部,仔细观察雨水对小山丘的影响。③比较降雨前后小山丘发生的变化。实验现象:降雨前后的小山丘有着明显的变化,小山丘顶部的泥土和沙子被雨水冲到了山下。实验结论:雨水降落的力量可以打散并溅起土壤微粒,雨水在地面流动时携走了这些微粒,一部分土壤就被带走了,这就是雨水对土壤的侵蚀。12、植物对土地的影响?实验材料:两个塑料盒子、泥土、喷壶、植被模拟的材料等等。实验方法:①动手制作两个小山丘模型,一个有植物覆盖,一个没有植物覆盖。②用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水,观察雨水对小山丘的影响。③比较两个小山丘降水后的变化。实验现象:两个小山丘降雨后的变化是不一样的,没有植物覆盖的小山丘上的泥土和细沙被雨水冲刷到了山脚下。而有植物覆盖的小山丘上的泥沙没有什么变化。实验结论:现植物对侵蚀是有影响的。没有植被覆盖的裸露的山地容易发生水土流失,使土地沙漠化。而有植被的土地被雨水侵蚀的影响较小。 展开更多...... 收起↑ 资源预览