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11图文转换
教师版
图文转换包括图、表转换，涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等考点，综合考查考生描述、压缩、概括等多方面的能力，也考查了考生观察社会、分析问题的能力。
整体的解题思路，即读—思—写
1.读：画面组成要素。
2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成—深层含义）。
3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
图表类：
1.看清题目要求。
2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
4.答题步骤
第一步，进行客观描述；
第二步，得出观点和结论。
注意在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
徽标类：
1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
漫画类：
1.细察漫画，抓住矛盾，看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处。
2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示，抓住关键。
4.联系现实，展开想象，揣摩画外音。
看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。?
5.答题格式
第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）
第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露了……警示了……，歌颂（赞扬）了……）
1.2020浙江卷
阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（
）
???
（摘编自《文汇报》）
（1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。（
）
??选择图（???
），标题：□□□□□□□□□□
（2）分别简要评价图1、图2的创意。（4分）
图1：【???
】（
）
???
图2：【???
】（
）
答案：
??（1）：图1：凝聚力量，抗击疫情
???
图2：新门神
??（2）图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练，号召有力。
???
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。
2.2018全国1卷
下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）
　　
答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
3.2018?天津卷
阅读下面的漫画，按要求作答。
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。?
答案:不矛盾，鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》突出的是小学生的嘴巴，很符合题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，二者并不矛盾。
解析；本题要求回答丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛，与鲁迅的观点矛盾么？在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在耳朵上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。
4.阅读下面的文字，完成下面小题。
“画中要有戏，百观才不腻。”伴随清代戏曲文化的繁荣发展，戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，因一个独立剧目叫“出”，故这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹，（
）。戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实，但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境，人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，刻意减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。在各地的年画中，要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩，内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目。戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受，是值得传承的珍贵文化遗产。
（1）．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（
）
A．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
B．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
C．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
D．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
（2）．为传播中国传统文化，钟华同学想在百度百科中创建“戏出年画”词条，请结合文段内容，帮他列出该词条的5个必备要点。要求：①语言简练；②每个要点不超过15字。
（3）．请运用文段中的有效信息点评下面这幅年画。要求：①观点明确；②准确连贯；③不超过100字。
答案：
（1）．B（通过分析上文语境“民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹”，可知主体对象为“民间画师”，根据主语一致衔接最紧的原则排除AD。再结合“民间画师”这一职业可确定选项第二句主体对象为“画中人”，排除C。）
答案：
（2）．①中国传统年画的一种；②以戏曲剧目为创作题材；③表现戏台上的角色形象及剧目情节；④戏曲与版画两种艺术形式有机结合；⑤从形式上分为两种。
分析：首先，根据文段中“传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品……”可知这是中国传统年画的一种。
其次，根据文中“传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品”，可知以戏曲剧目为创作题材。
第三，根据文中“戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。”可知表现戏台上的角色形象及剧目情节。
第四，根据文中“戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合”，可知戏曲与版画两种艺术形式有机结合。
最后，同样根据文中“……两种艺术形式的有机结合”，可知从形式上分为两种。
答案：
（3）．这是根据戏曲《霸王别姬》创作的戏出年画。画面淡化背景，仅借两侧士兵交待故事发生的背景；突出人物表情、动作的刻画，项羽眼望虞姬执其手显示不舍，虞姬高扬右手暗示离别。
分析：首先，“在各地的年画中，要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩，内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目”，根据图中人物可看出这是项羽和虞姬分别，获知这是根据戏曲《霸王别姬》创作的戏出年画。
其次，文中说“人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，刻意减少画面背景”，可以看出这个画面淡化背景，仅借两侧士兵交待故事发生的背景。
最后，文中还说“人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏”“着重突出人物的表情和动作”等等，可以看出这个画面也是突出人物表情、动作的刻画，项羽眼望虞姬执其手显示不舍，虞姬高扬右手暗示离别。
一、图表类
包括表格、柱状图表、饼式图表、曲线图表、流程图表，表现为表格的形式，柱状图形的转换。
考查类型：
1.
描述类。
用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。
??2.概括内容类。
抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手，比如信息中如果有40%是好的方面，60%是不好的，我们在得出结论时取后者就可以了；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系），如信息中15%损坏，20%损坏严重，20%损坏非常严重，我们可以概括为：55%受到不同程度的损坏，或者说，高达40%损坏严重，只有15%受到较轻的损坏。其次在概括时要注意抓住这些词，如绝大多数、极少数、一半以上、高达、竟达、不到、不尽如人意、有差异、有区别等。
3.根据图表的内容或数字提出意见，做出评价，分析原因。
这类题目就首先要通过信息比例找到问题或者优势，然后就可以分析原因，再做出判断，可以说理由，找办法等等。
??4.根据图表的内容或数字来预测未来的走向和可能性。
具体步骤：
1、整体读图表。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标
曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。　　
2、归纳结果。
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。　　
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。　　
③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。　
④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)
归纳概括，就符合简答要求了。
注意表达：在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××
倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有
“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—
70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
例：
下面是某研究院关于“后疫情时代”国民健康运动调查的部分统计图，根据统计图提供的信息，完成以下题目。
（1）．根据图表一概括出两条规律性结论。（不得出现具体数字）
（2）．根据图表一和图表二，给中学生提一条建议。
答案：（1）①在疫情影响下，不同代际的人群对自身健康状况的总体满意度下降。
②随着年龄的减小，疫情前后健康满意度的评分差值越来越大。
（或：随着年龄的增大，疫情前后健康满意度的评分差值越来越小。）
分析：本题要求学生根据图表一概括出两条规律性结论，图表一上方明确表明，该图为“不同代际人群总体健康满意度评分”，再结合题干中说的这是某研究院关于“后疫情时代”国民健康运动调查的部分统计图，可知这是疫情之后的满意度；阅读图表，发现调查对象一共分为四类人群，分别为“70后”“80后”“90后”“90后”，绿色为疫情前健康满意度，蓝色为疫情后健康满意度，前后对比发现均呈下降趋势，故可以得出“在疫情影响下，不同代际的人群对自身健康状况的总体满意度下降”；再仔细比对各个年龄段的满意度评分差值，可以看出“随着年龄的减小，疫情前后健康满意度的评分差值越来越大。（或：随着年龄的增大，疫情前后健康满意度的评分差值越来越小。）”
答案：（2）增强运动意识，注重不同场合不同形式的体育锻炼。
分析：本题要求根据图表一和图表二，给中学生提一条建议。图表一看出各类人群在疫情后均对健康满意度评分下降，图表二看出人们在疫情后的运动行为习惯发生了变化，超过一半人表示自己“运动意识提升”，另外有将近一半人“学习新的运动知识”或者“运动技巧”，总之大家都在不同程度发生了改变。作为中学生，正是身体健康成长的重要阶段，更要增强运动意识，积极参加体育锻炼。所以可以给中学生提这样一条建议：增强运动意识，注重不同场合不同形式的体育锻炼。
二、徽标类·
1.汉字
徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。
（1）汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。
（2）阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。
（3）英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。
（4）汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CJR”。
（5）汉字的分与合。如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。
2.图形
（1）图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“S”。）
（2）、图形的分与合。比如中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。
（3）、图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。
（4）、图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CJR”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。
（5）、颜色
北京奥运会标志和中国公民道德标志呈红色，总体上都是中国印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带，既是凤尾，又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿色，意为“绿色环保”、“绿色生活”。
例：阅读下面中国共产党成立100周年庆祝活动标识的图片，根据要求完成题目。
（1）请用简洁的文字描述画面，不超过120字。
（2）请根据上图为建党百年写一句宣传语，至少使用一种修辞，不超过18字。
答案：（1）：画面主体是数字100，其中数字“1”上部有中国共产党党徽镰刀斧头的图形，以此为中心有56条光芒向四周辐射，两个“0”的圆形中心分别写有数字1921和2021；标识下方是“庆祝中国共产党成立100周年”的中英文字样。
（2）：党旗飘扬耀征程，百载风雨启新章
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滚滚车轮历百年，灼灼华章书新篇
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百载风雨多踔厉，党旗招展耀征程。
分析：（1）活动标识由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成，生动展现中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。
数字“100”构成标识基本造型，“1”以100度仰角呈现，寓意以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民在前进道路上不断从胜利走向新的胜利。党徽位于标识左上方，寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行，不断创造新的人间奇迹。
56根光芒线将数字“100”连接成一个有机整体，展示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
标识下方是“庆祝中国共产党成立100周年”的中英文字样。
嵌入数字“1921”代表100年前中国共产党的创始，“2021”代表中国共产党团结带领中国人民实现第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标。
（2）
拟写宣传标语，需要抓住关键词“中国共产党”“100周年”等。拟写的时候要抓住主体“中国共产党”，可以写党的“奋斗”历程，党的精神影响，党旗等，突出时间一百年。
注意：
1．把握徽标特点。
徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释会徽的主题和寓意。
2．由此及彼联想。
徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确的说明。
3．准确有序转换。
三、漫画
1、漫画的构成元素
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2、漫画题答题要点
a.细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析）
b.分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）
c.注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）
3、一般命题形式
a.画面描述；b.揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。
4、解题指导
a．读画面，把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。
b．巧联想，探究画面寓意。
在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。
c．抓关键，客观描述画面。
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。
例：阅读下面的漫画，根据要求答题。
（1）请用简明的语言描述画面内容：____________________________（40字以内）
（2）简述漫画的寓意：________________________________________（25字以内）
答案：一年轻人躺在硕果累累的苹果树下等苹果在地心吸力的作用下掉下来。
理想要靠自己奋斗实现，是“等不来的”。
分析：本题是一道漫画题，概括漫画内容时要注意“硕果累累的苹果树”“躺着的年轻人”以及“等地心引力发生作用”等文字和主要构图要素。特别要注意讲清“硕果累累的苹果树”“躺着的年轻人”二者的位置关系。“等地心引力发生作用”应该是年轻人躺在苹果树下的目的。
简述寓意时要理解苹果的象征意义，比如“理想”“成功”等，而“苹果掉下来”则比喻“理想的实现”“成功的获得”。“等地心引力发生作用”很明显是错误的想法，那么什么可以“发生作用”呢？怎样才能得到“苹果”呢？当然不是“等”，而是要自己去“摘”，去努力奋斗。所以漫画的寓意是：理想（成功）要通过自己的奋斗去实现（获得），是“等不来的”。
四、图像解说类
??这种类型给的图像的意蕴一般来说是正面的，有时是一个图形，有时时一个图像，但是目的就是要解释它的意蕴，说明设计者的意图。
??如图形上面是一个○，下面是一个△，要求你想象成一种事物或一种现象加以描述。???我们可以把它描述为，在一个家庭里，父亲是三角形的一边，母亲是三角形的另一边，想把家中的太阳即孩子放在最高的位置上，这样的溺爱到底能撑多久呢？也可以想象为个性的内敛和张扬，为人的圆滑和棱角成功的基础和圆满等，还有一种是对图标的理解。
??有如北京奥运会吉祥物的解说，这种图形一般要注意首先要看清图形的特征，其次是理清几者的关系，还要看运用的手法，最后揭示寓意。答题时要注意不同的对象，不同的要求，答案也不一样的。有时题目需要你“概括为一句话”，“一个标题”等要求。
??解题时从线条的变化、形态、粗细、含义的多样性去分析，从图案的组合、类型、功能去分析，从图标的形态特征、隐喻性去分析，从颜色的变化去分析，从图标的主旨主题内容去分析，从多义性、多角度去分析等。
例：下面是北京地铁车厢内的图标，请按照示例写出另三幅图标的下面标示的人物群体，并拟出总标题（每处均不超过5个字）。
总标题：
①
；②
；③
；
答案：
总标题：爱心专座①老人专座②残疾人专座③妇幼专座
分析：结合所给范例中“孕妇”，由图①中手杖可知为老年人，②中拐杖可知为残疾人，③中小孩、长发女子可知为带小孩的妇女即妇幼。结合范例表达方式“孕妇专座”，即可得出①老人专座、②残疾人专座、③妇幼专座，而这些都是普通人对他们的照顾，即爱心，所以总标题可以为“爱心专座”。
1.下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（
?
?）
A.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。
D.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。
答案：A
?
解析：漫画中小白兔用力的拔着萝卜，地面以下是一个硕大的萝卜，而萝卜是小兔子的最爱。所以B“困难”不对，这是收获。C“对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放”和D.“知足常乐”理解不准确。
2．阅读下面的漫画，完成题目。
（1）为漫画拟标题，不超过10个字。（不得用“无题”为题）
（2）简要阐明漫画构思的创意。
答案：（1）别人家的孩子（“如此攀比”）
（2）采用左右构图方式，形成强烈对比；图文共同呈现更直观表达主题；揭示家庭教育中攀比求全，忽视孩子优点、缺少鼓励的现象。
分析：本题第一问仔细观察漫画第一幅是成绩考了99分，而家长在说自己孩子：“看人家小虎身体！”第二幅是成绩考了50分，而家长在说自己孩子：“看人家小文成绩！”由此可见漫画的主题是在讽刺一些家长只看到别人家孩子的长处，自己家孩子的短处。故可以拟写标题为“攀比”“别人家的孩子”等。注意本题的字数要求。
第二问要简明阐述漫画构思创意，就要从漫画的构图、内容、主题等方面进行阐述。本题这幅漫画分为两幅，形成对比，也突出了图片内容的对比，这样两幅图，两个场景，更能体现漫画的主题——攀比；作者创作这样一幅漫画，意在揭露现在家庭教育的不良现象，忽略孩子自身的优点，盲目攀比。
3．下列诗句蕴含哲理与漫画《五指争功》一致的是（
）
（注）图片中文字分别是：我刚强有力；抓东西，数我最灵巧；我是最长的；我善于掏耳朵。
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
B．江山代有才人出，各领风骚数百年
C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
D．时人不识凌云木，直待凌云始道高
答案：A
分析：漫画标题为“五指争功”，画面画了一只手，手上五根手指都说自己功劳大，大拇指说自己刚强有力，食指说抓东西，数自己最灵巧，中指说自己是最长的，无名指说天生我材必有用，缺了自己，就是残疾的，小指说善于掏耳朵。其实五指各有各的优点和缺点，互相协作才组成一只完整而灵巧的手。A.写梅不如雪白，雪不如梅香，强调的是事物各有优点和缺点；B.说的是每代都有才华横溢的人出现，强调的是事物是发展的；
C.意思是种下禾是不会长成豆苗，是说事物的内部矛盾决定着事物的性质和发展方向；D.是说那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高，说明事物是发展变化的。
4．下图是某机构关于“排遣烦恼的方式与效果”的抽样调查图，请把此图所示的调查结果表述成一段话，要求内容完整，语言连贯，不要出现具体的阿拉伯数字，不超过120个字。
答案：①员工排遣烦恼的方式分自我承受、工作运动、与父母谈心、和朋友交流四类。②其中近一半人选择自我承受，近四成人通过工作或运动的方式进行排遣。③与朋友面谈效果最佳，网聊效果最差。
分析：题干表明调查图的主题是“排遣烦恼的方式与效果”，作答时，应从“方式”和“效果”两方面对图表进行分析。根据图表的内容和数据可知，排遣烦恼的方式分自我承受、工作运动、父母谈心、朋友交谈四类，其中自我承受、借助工作运动的人较多，与父母谈心、与朋友交谈的人较少；而借助工作运动和与父母谈心成功排遣烦恼的占比较高，求助朋友的，面谈效果远超网聊。考生根据这些进行概括即可。
5．
毕业前夕，为磨砺高三学生的意志品质，培养学生的责任感和使命感，校团委举办了以“青春毅行，超越自我”为主题的徒步登山活动。请完成以下三个任务。
（1）补写讲稿：下面是该活动启动仪式上学生代表说的一段话，请补写出空格处的内容，使整段话语意连贯，内容贴切，每处不超过15字。
对每个人来说，①
，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。青春也许像流星一样短暂，②
，已经点燃了最美的夜空。青春是美好的，③
。我们只有肩负起历史使命，才能使自己的青春光彩照人。
今天，我们青春毅行，超越自我！
（2）拟写标语：请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求：不得照抄主题词，不超过20字。
（3）解说徽标：假设你为本活动设计了以下徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请写一段文字，说明你的设计意图，字数不超过150字。
答案：（1）①生命只有一次
②但在它划过夜空的一刹那
③没有使命感的青春是贫瘠的
（2）示例一：毅行始于脚下，青春贵在超越
示例二：天涯地角有穷时，青春毅行无尽处
示例三：我青春，我毅行，我超越。
（3）我的徽标由大脚印、拄着登山杖的两个毅行者和几座远山三部分组成。大脚印表示，我们将用双脚丈量土地，日夜兼程，两个毅行者和几座远山寓意团结一心，共同前行，勇攀高峰。绿色主色调象征大地绿意盎然，充满生机；炫彩，象征青春活力，激情四射。整个徽标表现了青春毅行，始于足下，磨砺意志，不断超越的活动主题。
分析：
（1）第一空，首先结合后文“而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段”推断，空处应该有“仅有的一次”相关的信息，因为“这”作为指示代词一般复指上文内容，再结合所给的上句提示语“对每个人来说”确定答案为：生命只有一次。
第二空，结合上文“青春也许像流星一样短暂”中的“也许”，确定空处应该是与上文形成转折关系，即与“短暂”相对，表达“永恒”的意思，再参考后文“已经点燃了最美的夜空”，可见空处应该与后句构成完整的句子，也就是说空处内容属于主语部分，于是确定答案为：但在它划过夜空的一刹那。
第三空，根据前后语境判断应该填与
“青春是美好的”对立相反的意思，也就是说青春也可能不美好，结合“只有肩负起历史使命，才能”确定答案为：没有使命感的青春是贫瘠的（苍白/无意义）。
（2）宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。可以使用对偶、对仗、对比、排比、顶针（回环）、互文、反复、比喻、拟人等修辞手法。可以追求大气流畅、朗朗上口音韵和谐，也可以追求语言优美富有文采性，或者具有深刻的思想和哲理启迪意味，抑或平实质朴、明快直接。比如：化用名言警句——“青春是用来奋斗的，无奋斗，不青春”。注意必须表现主题，但又不能搬用，别超过字数限定。
（3）
“大脚印”的“大”给人力量感；另外寓意攀爬前行，象征人生的足迹。大脚印连续不断，表示人生路需要不停地向前，足踏四方脚踏实地一步一个脚印，要彰显主题里的“毅行”“青春”“超越”（或“挑战”）。两个毅行者是一男一女，代表时代青年；几座远山寓意攀登的对象，也具有志向远大、不屈不挠、坚韧不拔、矢志不渝、无畏无惧，挑战极限超越自我等意思。别忘了括号里的提示：绿色主色调象征大地绿意盎然，充满生机和活力；炫彩，象征青春飞扬，活力四射，朝气蓬勃。整个徽标表现了青春毅行，始于足下，磨砺意志，不断超越的活动主题。
6．阅读下面漫画，为漫画拟一个标题（不超过10个字）；根据画面，联系个人实际，写出漫画带给你的启示（不超过40字）。
答案：（1）标题示例：①空话难扶贫；②精准扶贫靠实干；③空话扶贫要不得；④少说空话，多干实事。
（2）启示：示例①做学问，要求真务实，来不得半点弄虚作假。示例②帮助他人，真心付出才能赢得尊重；空话连篇，只会失信于人，众叛亲离。示例③承担任务，需认真完成，尽职尽责；空话欺瞒，敷衍塞责，将会损人不利己。
分析：
标题：首先观察漫画内容，需要注意人物的及文字提示。第一幅漫画，有个“空话”提示，很显然一个干部模样的人在声情并茂解读一些文件，对面是一批面无表情的群众。第二幅漫画，一个干部模样的人解读文件，下面一群人在热烈鼓掌，然后文字提示“精准扶贫”，以及人们想象出来的楼房和汽车等。标题拟写主要围绕“扶贫”“空话”拟写即可。
启示：需要联系个人实际发表观点，如围绕干部对群众的“空话”来写，做人做事要踏实认真，要把事情做到实处。不管做什么事情，都不能说空话，这样会失信于人，做不好事情的等。或者从干部角度来写，不能说空话，尽职尽责，做好工作。也可以从群众角度来写，如对别人的话不能盲目相信，要有自己的思考等。
7．阅读下面材料，根据要求完成题目。
下图是城市务工者一年一度返乡的情景，孩子像候鸟一样跟随父母往返于城市与乡村。在摩托骑行间，孩子被绑在父母腰间以防掉落。
假如图中的孩子就是你，请从“求学”“语言”“亲情”“民俗”中任选一个角度，结合城乡差别简要叙述“我”的感受。要求：语言表达简明、连贯、得体，不超过140字。
答案：我跟随爸妈在城市与乡村间漂泊。在城里，大家基本上是陌生人，用普通话来交流，在学校里也是。爸妈忙，我们在一起说话的时间很少。回到乡村，我发现自己根本不会讲方言，乡村的小朋友也不愿意跟我交流。城市几乎不接纳我们，我“悬空”在城市与乡村之上。
分析：
题干的导语部分提示性很强“下图是城市务工者一年一度返乡的情景，孩子像候鸟一样跟随父母往返于城市与乡村。在摩托骑行间，孩子被绑在父母腰间以防掉落”。这段文字道出了打工人的艰辛。但题干的要求以孩子的视角来写，围绕的话题是“求学”“语言”“亲情”“民俗”，这四个当中选一个。从“求学”来看，可以写学籍管理的规定，就读学校中名校和农民工子弟校的差别，农村孩子启蒙教育、求学的物质条件等等。如果从“语言”来写，可以从方言和普通话的差异来谈，通过语言使用的尴尬折射打工子女交流的困惑。从“亲情”角度可以谈打工之后，背井离乡，远离了故土，离开了爷爷奶奶，亲情缺失，没有大家庭其乐融融的滋味。如果从“民俗”来看，可以写自己对打工地方的民俗的无知、新奇以及诸多不适应等等。
8．下边是高二年级举办课本剧表演晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：高二年级举办课本剧表演晚会，首先是通知全年级19个班，动员同学们积极参加。同学们将选定的高中语文文本中的篇目改编成剧本，分班进行排练，并组织全年级汇报演出。本次汇演拟评定三个奖次，并在校报和校网站上进行宣传。
分析：
本题是高二年级举办课本剧表演晚会的构思框架，先说明本次课本剧表演分四个环节，即“通知动员”“演出”“排练”“评奖宣传”，“通知动员”环节，首先是通知全年级19个班，动员同学们积极参加。“排练”是分班的。“演出”环节，同学们将选定的高中语文文本中的篇目改编成剧本，分班进行排练，并参加年级汇演。“评奖宣传”环节，次汇演评定三个奖次，并在校报和校网站上进行宣传。
9．阅读下面的统计图，请你抓住图中信息，概括“全国卷字数”的特点，并写出一条结论。
答案：
特点：四年来，全国卷总字数逐年增加，已达9300多字；其中现代文阅读字数占比始终在41%以上。
结论：我们的阅读能力应不断强化。
分析：题干信息——“全国卷字数”，分析图表信息，由上面图表可以看出，全国卷整张试卷的字数呈现持续上涨的态势，由2017年的8054字上涨到2020年的9306字；由下面的图表可以看出，现代文阅读，2017年占比41%，2018占比44%，2019占比45%，2020占比43%，一直在41%以上。由此可以看出，全国卷比较注重对学生阅读能力的考查，因此可以得出结论：我们的阅读能力应不断强化。
10．阅读下面的文字，根据要求完成题目。
“词云图”是对关键词进行数据化展示的统计图形。不同文字有序组合，字体大小与出现频率正相关，使浏览者直观地捕捉到关键点。天气最冷、疫情最艰难之时，十几万“逆行者”为武汉增添温暖记忆。不久前，国家信息中心对近千万条网络数据进行分析，绘成如下职业词云图，以展示“逆行者”的职业特征。
（1）列举读图后你的两条发现及由此分别引发的思考。
（2）请选择一种职业，用一句话向该职业的从业者表达你的敬意，至少使用一种修辞手法。
答案：（1）发现：①医护人员和防疫专家的字体最大。②医护人员和防疫专家的位置距离“心”的位置最近。思考：在疫情爆发最艰难的时候，人民首先想到的是“医护人员和防疫专家”，也是他们不畏艰险，奋战在抗疫第一线，让人民感到了安全，所以人民会永远铭记住他们。（2）医护人员。你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是天使，却带给我生命的希望；你不是阳光，却给我带来了明亮的前方；你不是甘露，却滋润了我的心田。
分析：
（1）本题的“规律”是通过图表中字体大小和位置的对比得出，字体大的出现的频率就高，位置距离“心”最近的，表示是人民最关心的。图表中“医护人员和防疫专家”的字体最大，也距离“心”的位置最近。由此可知，“医护人员和防疫专家”是人民最关心的人。
（2）可以选择任何一种图表中的职业。如果选择医护人员，就要体现医护人员的职业特点，他们能给人民带来生命的希望。注意使用一种修辞手法。
11．下面是一张某省近两年高校新生体测成绩统计情况的表格，请阅读后回答问题。
某省高校新生体测成绩统计情况
年度
项目
总成绩
肺活量
50米跑
坐位体前屈
立定跳远
引体向上/仰卧起坐
1000/800米跑
2017
平均分（分）
72.96
76.58
74.30
70.4
67.32
45.63
70.3
2018
平均分（分）
73.22
77.77
74.06
71.34
66.65
45.96
70.69
各项满分为100分。合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分。
请从“提升高校新生体质健康水平”的角度，对高中学校开展此项工作提出相关建议。
答案：①高中学校应加大宣传与引导工作，积极利用体育课等时间提升训练效率，加强训练力度。②高中学校的师生都应重视加强薄弱项目如引体向上、仰卧起坐等的训练。③高中学校应该建立健全一套符合本校学情的体测工作考核制度。④高中学校应加大相应体测设备与器材的有效投入。
分析：本题表格主要记录的是两年各项目的测量平均分，结合表格后“各项满分为100分。合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分”的标准来看，各项平均分基本在合格的范围内，整体情况都不是很好，这可能是因为学校的宣传与引导工作不到位造成的，所以，从“提升体测成绩的平均分和合格率”方面考虑，可以建议高中学校“加大宣传与引导工作，积极利用体育课等时间提升训练效率，加强训练力度”；
在看表格中“引体向上/仰卧起坐”，数据为“45.63”和“45.96”，此两项运动成绩较其它尤其不好，说明运动项目存在不均衡发展的现象，这就需要高中学校的师生“都应重视加强薄弱项目如引体向上、仰卧起坐等的训练”；再次考虑，为什么学校对各项运动不重视，可能学校缺少一套符合本校学情的体测工作考核制度，如果将体测成绩与师生各类考核比如评优评先等相关联的话，大家就会高度重视各项体育锻炼了，因此可以从“提升体测工作的有效性”考虑，激励全校师生高度重视；最后，不要忘记，怎样才能让师生的各项体测上升呢，最直接有效的方法就是要“加大相应体测设备与器材的有效投入”，这样才能提升体测工作。
12．下图是部编高中语文教材选择性必修课程中的5个研习对象的层次结构图。请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过130个字。
答案：部编高中语文教材选择性必修课程任务群按照作品性质有文学和非文学之分，非文学作品是指科学与文化论著；文学作品按照时空分为外国作家作品和中国作家作品，中国作家作品则按时代分成三个不同的研习对象，即中华传统文化经典、中国革命传统作品和中国现当代作家作品。
分析：结构图的主题——部编高中语文教材选择性必修课程任务群；然后找出表述的顺序是从左到右；分出层次，比如第一层是按照性质划分成文学和非文学层次；第二层是文学类按时空分为中国和外国作品；第三层次是中国作品按时代划分成中华传统文化经典、中国革命传统作品和中国现当代作家作品。注意表述的条理，还有表达要简洁、连贯。
13．阅读下面两幅关于快递包装问题的图表，按要求完成题目。
注：E是预估、预算（Estimate）的英语缩写。
（1）从唤起公众对快递过度包装问题的重视来说，你认为哪一幅图效果更好？请说明理由。
（2）请你为倡导绿色包装拟写一则宣传语。要求至少使用一种修辞手法，不超过20个字。
答案：（1）观点一：图一更好。图一采用曲线图展示各种快递包装物的数据以及迅猛增长的趋势，准确详实，警示力强。
观点二：图二更好。图二采用漫画的形式，想象奇特，笔法夸张，画面极具冲击力，其拟人化的形象让人触目惊心，很有感染力。
（2）示例一：杜绝过度包装，珍爱绿色家园示例二：让包装回归简约，让地球永葆“绿色”。
分析：
（1）
第一步﹐仔细阅读和观察图表﹐了解图表的表面信息和隐含信息。如图一，2014～2019年中国快递包装用量的曲线图﹐从图中看﹐2014年～2019年中国快递包装“快递运单”“胶带”“包装箱”“塑料袋”等﹐都有明确的数据。分析该图表，不难发现其隐含信息：2014～2019年，各项指标都在上升。如图二，一个快递包装员正在包装﹐左边有一个被捆缚的茧，伸出一只手举着“SOS”的警示牌，这是表面信息；“SOS”三个字母则形象生动地传达出“过度包装”导致地球不堪重负这一隐含信息。第二步，综合分析﹐归纳图一、图二的优点。通过上述分析﹐不难发现：图一不论表面信息还是隐含信息﹐都通过数据明显地呈现出来﹐便于直观了解。图二则通过形象而生动的拟人化、夸张变形的手法表达隐含信息。第三步﹐依据分析﹐写出答案。注意明确说出哪一幅图效果更好﹐并阐述理由。
（2）宣传语的实质是杜绝“过度包装”，因此拟写时要围绕不能“过度包装”而浪费资源的主题。同时﹐也应体现“绿色”这一主题。注意至少使用一种修辞手法﹐不超过20个字。
14．下面的图示主要呈现的是吉长高速公路到长春市火车站的区域，请给从吉林出发去往长春伪满皇宫博物院的朋友推荐一条实用性的路线，用对比方式说明理由。力求做到语言简明、准确、连贯。
答案：
方式一：
（1）开车出行比坐火车方便：从吉林出发，沿珲乌高速西南方向至吉林大路，西行进入东新路，再北行通安路，再向西进入长通路，再北行陕西路至伪满皇宫博物馆下车。
（2）开车出行比坐火车方便：从吉林出发，沿珲乌高速西南方向至吉林大路，西行至轻轨四号线站点，换乘轻轨至伪满皇宫博物馆下车。
（3）开车出行比坐火车方便，进入市区再换乘轻轨直达：从吉林出发，沿珲乌高速西南方向至吉林大路，东行，再北行进入东环城路，西行进入东新路，至东新路与轻轨四号线交汇站点，换乘轻轨至伪满皇宫博物馆下车。
方式二：
坐动车从吉林到长春，节省时间，从长春站乘坐轻轨四号线，到伪皇宫博物院站下车，即可到达。
分析：首先，根据图示可知，整个图示呈现的是吉长高速公路到长春市火车站的区域，所以从吉林出发去往长春伪满皇宫博物院就可以选择两种出行方式，即开车和坐动车。
方式一，坐动车。
如果坐动车的话则直接到达长春火车站，然后从长春火车站乘坐轻轨四号线，直接在伪皇宫博物院站下车就可以。坐动车和轻轨的优点是可以节省时间。
方式二：开车出行。
开车出行有三条线路，并且开车出行的话，时间上比较自由，比坐火车方便。
线路一：从吉林出发，开车沿珲乌高速西南方向至吉林大路，到达吉林大路后可以西行至轻轨四号线站点，换乘轻轨至伪满皇宫博物馆下车。
线路二：从吉林出发，然后沿珲乌高速西南方向至吉林大路，从吉林大路东行，然后进入东环城路，然后沿东新路西行，在东新路和轻轨四号线交汇站点换乘轻轨至伪满皇宫博物馆下车。
线路三：从吉林出发，然后沿珲乌高速西南方向至吉林大路，从吉林大路东行，然后进入东环城路，然后沿东新路西行，再北行通安路，再向西进入长通路，再北行陕西路至伪满皇宫博物馆下车。
在解答时首先要说清出行方式，然后说清楚每条路线，还要用对比的方式说出优缺点。
15．下面是2020年全国复工复产情况的统计表，请仔细观察图表内容，写出两条结论。
截至3月28日，全国规模以上工业企业：
结论一：_______________________________________________________________________
结论二：_______________________________________________________________________
答案：
结论一：截至2020年3月28日，全国规模以上工业企业平均开工率、复岗率都非常高且持续提升。
结论二：截至3月28日，平均开工率、复岗率相较于2月23日的提高幅度均大于相较于3月1日的提高幅度。
分析：
根据题干要求可知，本题要求观察“2020年全国复工复产情况的统计表”，然后写出结论。根据图表标头“截至2020年3月28日，全国规模以上工业企业”及图表下方文字“平均开工率98.6%”“平均复岗率89.9%”可知，这里主要统计的是全国规模以上工业企业的开工率和复工率。图表中又出现了两个时间，一个是2月23日，一个是3月1日，而这两个时间又与表头上出现的时间3月28日进行比较，根据图表下方文字“平均开工率比2月23提升16.5个百分点”“比3月1日提升3.6个百分点”和“平均复岗率比2月23提升38个百分点”“比3月1日提升22个百分点”可知，这里显示的都是提升的数字，因此可得出第一个结论：“截至2020年3月28日，全国规模以上工业企业平均开工率、复岗率非常高且持续提升”。
再根据图表下方文字“平均开工率比2月23提升16.5个百分点”“比3月1日提升3.6个百分点”和“平均复岗率比2月23提升38个百分点”“比3月1日提升22个百分点”的数字进行比较可知，得出2月23日的提高幅度要大于3月1日的提高幅度，因此可总结出第二点：“截至3月28日，平均开工率、复岗率相较于2月23日的提高幅度均大于相较于3月1日的提高幅度”。
16．下面是某旅行社出境游报名流程图，请把这个图转写成段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：报名参加出境游可以通过旅行社网站预订或直接电话预订来确认个体需求，确认座位后即可付款签约，然后等待接收出团通知，之后顺利出游。旅行归来后旅行社将做回访，同时，出游者可以获赠旅行积分。
分析：本题是“旅行社出境游表明流程图”；然后把握概念间的关系，方框中的词语属于关键概念，是流程中的关键环节，不能遗漏，如本题有“网上预订”“电话预定”“确认需求”“确认座位”“付款签约”“出团通知”“顺利出游”“归来回访”“获赠积分”；找到开始的点，如本题开始点是“网上预订”“电话预订”，接着确定箭头的方向，因为箭头展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，重点注意出现分支或返回的箭头。考生按照如上方法进行概括即可，注意字数的限制。
17．观察下面的漫画，根据要求完成题目。
（1）概述漫画内容，不超过60个字。
（2）结合漫画评价“法律援助”政策。要求：体现画面内容，语言生动、流畅，至少运用一种修辞手法，不超过60个字。
答案:（1）大雨中，一位手擎有“法律援助”字样大伞的人搀扶着一位老妇人，另一位戴眼镜的人和老妇人手拉手热情交流。
（2）在人生的风雨中，法律援助就像一把能遮风挡雨的大伞，给弱势群体以温暖的关怀与庇护。
分析：
从这幅漫画中可以看到天正在下着倾盆大雨，图中有两个男人和一位老妇人，他们撑着一把雨伞。在漫天大雨中，一个穿西装的男人一手撑着雨伞，一手搀扶着一位老妇人。另一位戴眼镜的人拉着老妇人的双手，正在和老妇人亲切交流。雨伞上有“法律援助”四个字和一个标志。
在概述画面内容时，注意有字数限定。作答时要突出主体，客观描述即可。
第（2）题，评价“法律援助”政策时，要紧扣援助对象老妇人所代表的群体，突出其象征意义。漫画中的大雨象征着人生的风雨，老妇人代表弱势群体，两个男人为老妇人撑伞并亲切与之交谈代表给弱势群体的庇护与关怀，写有“法律援助”的雨伞就是一把能给给弱势群体遮风挡雨的大伞。据此评价“法律援助”政策为：在人生的风雨中，法律援助就像一把能遮风挡雨的大伞，给弱势群体以温暖的关怀与庇护。
语言要生动、流畅，作答时至少要运用一种修辞手法。
18．2020年诺贝尔和平奖于北京时间10月9日17时揭晓，获奖者是联合国世界粮食计划署。下图是该署徽标，请写一段话介绍其构成要素（周围为橄榄枝）及寓意。要求语句简明连贯，不超过60个字。
答案：该署徽标四周为橄榄枝，中间好像一只手握住玉米、麦子、秧苗。整个图形传达了守护粮食安全、促进世界和平之意。
分析：题干中已交代此徽标是联合国世界粮食计划署的徽标，那么对其构图要素的联想和寓意的分析都要从此生发而来，徽标中间的构图要素是玉米、麦子和秧苗，它们代表的是粮食，而环绕它们的图形很像一只握紧的手。
寓意方面，手握粮食是守护粮食安全之意，周围的橄榄枝是促进世界和平之意。
做题时既要全面考虑构图要素，又要注意图形整体与部分的关系，语言要简洁精当。
19．下图是“国际老年人日”纪念邮票的主体部分，请写出构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过130个字。
答案：构图要素：中国传统纹饰图案（祥云、蝙蝠等），一对老年夫妇，老年人打太极、做园艺、做康复医疗、做志愿者的场景。
寓意：中国传统纹饰图案、一对微笑的老年夫妇，象征着老年人幸福、快乐的生活，表达了对老年人福寿安康的美好祝福；四个场景，象征着老年人要投入社会、积极生活。
分析：
该邮票的构图基本呈中心对称，表现了四个与老年人息息相关的生活场景。画面中间部分是一对幸福、恩爱的老夫妇，周围有中国传统纹饰图案和四个老年人生活的场景。说明寓意时，要对构图要素逐一分析。中国传统图案“祥云”象征祥瑞；“蝙蝠”的谐音是“遍福”，象征着幸福。四个生活场景中，打太极体现了老年人的独立，有自己的文娱生活；做园艺体现老年人自我价值的实现；康复医疗体现老年人对健康的关心；做志愿者体现老年人的社会价值。注意题干中有字数要求，要对内容进行简要概括。
20．2012年某省高考作文阅卷组对影响考生作文得分的几种因素进行了随机抽查，结果如下：
项目名称
具体内容
所占比例
语言表达
句子、词汇、修辞
49.45%
层次结构
层次、过渡
11.65%
思想内容
中心、材料、分析
33.90%
其他
书写、标点
5.0%
（1）从表中数据可以得出一个结论，即___________________________。
（2）看到这一统计结果，你对考生的建议是_______________________________。
答案：（1）影响学生作文得分的关键因素（或主要或突出因素）是包括“句子、词汇、修辞”在内的语言表达和包括“中心、材料、分析”在内的思想内容
（2）要想提高作文得分，必须努力培养自己的语言表达能力和提高自己的思想水平
分析：
这个表格，没有标题，那就要注意题干中的相关提示：影响考生作文得分的几种因素。在读表时，要注意表头，既要注意表格的横向内容，又要注意表格的纵向内容，观察数据时，要注意看最大、最小和呈现出特色、规律性的信息，此题要求对失分原因进行总结。此表中，思想内容和语言表达的数值分别是33.90%和49.45%，故而，这两点都是作文失分的重要原因。所以结论和建议均应由此思考生发。
21．仔细观察下面这幅漫画，按要求回答问；题。
（1）为漫画拟定一个标题。要求：不超过10个字，不能以“无题”为题。
（2）之前“共享单车坟场”备受关注，如今又出现不能充电的充电桩，有人认为，两者背后的逻辑类似。请就该类问题谈谈自己的看法。要求：80字左右。
答案：（1）“僵尸”充电桩（或：充电桩？充电“装”？）
（2）这些都是新业态成长中的资源浪费问题。地方政府不能将新业态只看作是“面子工程”“政绩工程”；新业态企业也不能只看重补贴政策，盲目冒进。解决该问题，需要政府注重实绩，鼓励市场竞争优胜劣汰。
分析：
（1）本幅漫画中的要素有两个充电桩，车，人，四棵树，蜘蛛网。结合整体内容，一人想给车充电，但充电桩上结满了蜘蛛网，充不了电。显示了这个“充电桩”只是作秀，毫无价值，浪费资源。所以标题可拟定为与“充电桩”不能充电，成为摆设相关的标题。
（2）可以结合现象背后资源浪费问题，并结合现实阐述产生这种问题的原因和解决办法。①“共享单车坟场”展现了流动的是资本的趋利特性，被誉为“中国新四大发明”之一的共享单车吸引了大量资本如同潮水一般倾注，投放量的角逐和无序发展碰到城市公共管理的礁石，很快溢出可承受的负重，催生了一个个城市单车“坟场”。随着资本神话的破灭，大量僵尸单车及其坟场遗留的管理和环境问题将越加凸显。
②而再由图寓意“新业态成长中的资源浪费问题”许多地方大搞面子工程，领导们为了完成自己的政绩，不惜花费大量人力物力建造一些不能使用的工程，不仅浪费了资源，更加深了新业态企业的窘境，结合问题，我们需要政府的实实在在的为老百姓服务的态度，鼓励市场竞争，优胜劣汰，从而形成新业态，新面貌。
由此讨论得出本题答案问题+原因
+解决方法。即这些都是新业态成长中的资源浪费问题。地方政府不能将新业态只看作是“面子工程”“政绩工程”；新业态企业也不能只看重补贴政策，盲目冒进。解决该问题，需要政府注重实绩，鼓励市场竞争优胜劣汰。
22．下面是“遗忘实验”测试数；据表。请根据图表内容，总结出一条知识遗忘的规律，并从中得出一条与学习有关的启示。要求语言简明，表述准确。规律不超过20个字，启示不超过30个字。
时间间隔
记忆保持量
刚刚记忆完毕
100%
20分钟之后
58.2%
1小时之后
44.2%
8-9个小时后
35.8%
1天后
33.7%
2天后
27.8%
6天后
25.4%
一个月后
21.1%
答案：规律：记忆完毕，遗忘就开始发生，遗忘速度先快后慢。启示：学习完某一方面的知识后，应抓紧时间及时复习。
分析：首先需对图表进行观察，并对图表中的数据信息进行处理，通过简单的运算，使得表述时语言简洁明了。数字一般用文字代替。并且多观察图表最大值、最小值、趋势、对比关系等。
①规律：从表中可以看到，当刚刚记忆完毕后，遗忘开始发生，随着时间推移，记忆保持量越来越低；在最初的20分钟时间里，遗忘的内容要比一小时之后的多，也就是遗忘较快，后来时间越久记忆保持量相对变慢；当一个月后，记忆仅剩五分之一多。所以可归纳为两条：一为记忆完毕，遗忘就开始发生：二为遗忘速度先快后慢，时间越久，遗忘越多。
其次学习启示是针对遗忘规律，更好的制定学习计划。一般写出建议就可以。
②启示：根据遗忘实验得出的遗忘规律，以保证我们更有效率的学习，所以当记忆完毕之后，过二三十分钟，要进行第一次强化复习，以免第一次遗忘大量内容；时间越久，遗忘越慢，之此后期时间间隔可以拉长。且可以根据自身情况，制定不间断复习计划，直到变成永久记忆。
23．下面是《新京报》的“报徽”。请写出该图案中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。
答案：该图案由圆形、长城和火炬构成。①圆形象征地球和眼球，象征观察世界，象征全球视野和国际眼光。②长城象征中国和北京，象征守土有责的媒体责任意识。③火炬象征光明，火炬所传达的指引、探路、尝试、先锋等内涵，象征报纸就像不断扩大光明范围的探照灯，成为照亮时间和空间的良心。
分析：本报徽中构图要素不复杂，除“负责报道一切”的文字提示外，只有三个部分：一是黑色的圆形主体，二是圆形之间的火苗或火炬，三是占据圆形三分之一的城墙的一角。重要的是揣摩图形的寓意。由圆形的部分联想到圆形的地球，与《新京报》的特点勾连，报道世界信息；黑白分明中可以想象到我们的眼球，与《新京报》的开眼看世界、观察思考有关；城垛联想到长城，代表中国，《新京报》为中国发声讲中国故事；火炬象征光明，《新京报》具有启迪引领作用。
24．阅读下面的图表，根据要求完成题目。
“00后”最向往的新兴职业
（1）用一句话概括上述图表中的主要信息，不超过20个字。
（2）从人生观、价值观的角度对图表中所反映的现象进行评价。要求：语言简明、准确，不超过90个字。
答案：（1）“00后”最向往的新兴职业是主播、网红。（或“超过半数的‘00后’未来想成为主播、网红”）
（2）当今社会，许多年轻人想成为主播、网红，实质上是想通过较少的付出赚很多的钱，这种人生观、价值观偏离了正确的轨道，是功利主义的反映，折射出部分“00后”浮躁和虚荣的心理。
分析：
（1）该饼状图表显示的是“00后”最向往的新兴职业，其中“主播、网红”的占比高达54%，考生概括主要信息时抓住这一点即可概括出该图表中的主要信息是：“00后”最向往的新兴职业是主播、网红，或“超过半数的‘00后’未来想成为主播、网红”。注意要用一句话来概括。
（2）注意题干要求，即要“从人生观、价值观的角度对图表中所反映的现象进行评价”，思考当下主播、网红这类职业有什么特点（较少的付出赚很多的钱），为什么超过半数的“00后”想当主播、网红，这体现了一种什么样的人生观、价值观（功利主义的反映，偏离了正确的轨道，折射出部分“00后”具有浮躁和虚荣的心理）。
另外，两道题都要注意字数要求。
25．2020年1月，2020年联合国生物多样性大会（COP15）会标正式在京公布。请你根据图片，分析其中元素（除文字部分外）的妙处。（不超过120个字）（提示：COP15将在昆明举行）
答案：会标以不同元素组成一滴“水滴”也可看成一粒“种子”。水是生命之源，“水滴”中包含身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花、鱼等元素，以甲骨文为背景，反映了生物多样性和文化多样性。
分析：
概括构图要素，可以按照“由整体到局部”的顺序来解答。观察这幅画的主要对象，总体轮廓是一滴“水滴”或一粒“种子”；然后观察各个部分：小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花、鱼等元素；背景是甲骨文。然后结合会标标题“联合国生物多样性大会”提炼主题，反映了“生物多样性”和“文化多样性”。
26．最近，首份《“00后”画像报告》发布，下面这幅画是说“00后”这样看自己。请用简要的文字表述该图所表达的意思。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
获得成功需要拥有哪些条件？
答案：“00后”认为获得成功需要拥有的条件中最重要的是努力奋斗、良好机遇、个人天赋与良师指导等，不十分重要的是父母和亲友辅助。说明“00后”追求成功时更注重个人因素和外在机遇。
分析：
这幅图是“00后”描述自己的图示，表达了“00后”对自己的认识与看法。表述图片所表达的意思，需要把控图片里的“最大、最小或特别的数字”。透过图片标题“获得成功需要拥有哪些条件？”可知，图片反映的是“00后”对获得成功的条件的认识，其中数据占比由大到小分别为“努力奋斗”“良好机遇”“个人天赋”“良师指导”“亲友相助”“父母给力”等，将对象进行分类，会发现“00后”最看重的是个人因素，其次是外部机遇，最不看重父母亲朋的帮助。
27．读下侧的漫画，按要求作答。
(1)请简要介绍漫画的主要内容并揭示其寓意。
(2)给漫画拟一个标题。
答案：（1）答案：漫画中，一队行人一边拄着拐杖行走在盲道上，一边专注地看着手机，其中一个人差点踩到路边的小狗。寓意：手机让正常人变成了“盲人”，讽刺了现代生活中人们严重依赖手机，甚至为了看手机而不顾自身安全的现象。
（2）答案：(示例)现代“盲人”
分析：
（1）漫画中有拄着拐杖的行人、手机、盲道、小狗等。其次，重点抓住漫画中的夸张、变形处分析寓意。漫画抓住生活中“低头族”的典型形象，对其加以夸张、变形，刻画了其拄着拐杖走在盲道上、与盲人无异的形象，突出了现代人对手机的严重依赖。其中一个人差点踩到一只小狗，不仅侧面表现了行人看手机不看路的现象，也暗含了这种做法带来的“安全隐患”。
（2）根据第(1)题对漫画寓意的理解，提炼出能够反映漫画内容和主题的标题即可，可以运用比喻、夸张等修辞手法。
28．
下面是第二十四届北京冬季奥林匹克运动会会徽的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。
答案：构图要素：书法“冬”字，Beijing2022，奥运五环。
图形寓意：标识以中国书法“冬”字为主体，上半部分是滑雪运动员的造型，下半部分是抽象的滑雪赛道，将冰雪运动形态与书法巧妙结合，既展现冬季运动会的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
分析：先看清题目要求，然后仔细观察图片，不能遗漏图中的任何提示性信息，包含图画、汉字、英文字母、数字、符号等。根据标志的内容，分析有关材料，辨别或挖掘出某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。
解答第一个问题，需要把握会徽的组成部分，从图上来看，上面是汉字书法“冬”字，中间是“北京”的拼音和时间“2022”，下面是奥运五环。考生可以把这些内容按照一定的顺序进行描述。
第二个问题是“图形寓意”，这就要根据图的形状、使用的场所和“北京冬季奥林匹克运动会”来理解。
29．阅读下面的流程图，请根据流程图分析短视频如何在流量池中获得一杯羹。
答案：①借力平台扶持，制作、发布优质音视频。②研究智能推荐，为用户提供自己感兴趣的高质量的视频。③争取用户点赞、评论、转发，增加关注量。
分析：本图呈现了短视频从产生到消费的流程，展示的是“内容生产者”“内容消费者”“短视频平台”三方的关系。短视频在流量池中获得一杯羹，即增加短视频的流量。
由图可知，须从三方关系入手。“内容生产者”应提高短视频的质量，从而获得视频平台的扶持；
应注意研究消费者的喜好及“平台智能推荐”，以获得曝光度；
应提高短视频的质量，提高视频价值，争取被用户点赞、评论、转发从而增加流量。
30
请根据下面图表，概括出三条我国棉花产销及占比的变化趋势或反映出的主要问题（每条不超过30字）。
注：国际棉花年度为当年8月1日至次年7月31日；2020/21年度数据为2021年3月最新预测值
答案：①最近八年，我国棉花产量由最高点降至低谷后在波动中回升；②棉花国内消费量达到高峰后有所回落；③我国棉花产需缺口前四年逐渐增大，2016年达到高峰后有所回落；④国内棉花消费量一直大于产量／我国自产的棉花供不应求。
分析：从表格中可看出几种数据，一为“产量”，二为“国内消费量”，三为“产需缺口”。
产量呈现波浪式的曲线，2013/14年最高，随后逐年下降，至2016年最低，又逐步回升到2018年，2019年略下降，2020年再次上升，由此可见，是先从最高点降到最低点，随后则是“波浪式”回升，可概括为“波动中回升”。
消费量是先上升，到2017/18年时升到顶点，随后有所回落，在2020/21年再度回升。
把以上二者对照起来则可以发现“产需缺口”与产量、消费量之间的关系，产量最高的那年差距最小，为38.1万吨；产量最低的那年（2016年）与消费量之间差距最大，为342万吨，达到峰值；随后也呈现回落的态势。
整体对比可看出，我国棉花的消费量一直大于产量，“供不应求”。
概括后注意根据字数要求，适当增删字词。
31．第31届世界大学生夏季运动会将于2021年8月18日至29日在成都举行，办赛理念为绿色、智慧、活力、共享。下面的会徽你更喜欢哪一个，请说明理由。
答案：更喜欢左边的会徽。原因：一方面，图案中四个色块组成的半开口圆弧图形在体现“U”的形状同时，更圆润和谐，与下面五颗不同颜色的星星一起，强调办赛理念：明黄、大红、湖蓝、翠绿代表智慧、活力、共享、绿色。另一方面，中间图案最上端有两个黑色色块，与整体组成了一个熊猫的形状，在体现“成都”的同时更是增添了几分可爱。
分析：
如果选左边的会徽，可以从构成要素和寓意方面阐述理由，组成要素有四个色块组成的半开口圆弧图形，和图案最上端有两个黑色色块，图案整体运用成都特色国宝熊猫为原型进行设计，表明运动会举办地点中国“成都”，又彰显出中国元素。熊猫展现的环抱、拥抱的姿势，让人感觉熊猫可以张开双臂去拥抱全世界，传达中国对待世界的包容与友好态度。
整个呈环抱状的熊猫图案和图下面的五颗不同颜色的星星一起，强调办世界大运会的理念：明黄、大红、湖蓝、翠绿代表智慧、活力、共享、绿色。
如果考生选右边的会徽，也可以从构成要素和寓意方面阐述理由。
32．阅读下面的环保宣传图片，对其创意进行评价。
答案：图片主体部分是一只砍掉了三根指头的手，剩余的两根手指构成一个“胜利”的标志；但是，这表面的胜利无法掩盖乱砍滥伐的危害，突出了题目中“这并不是胜利”的寓意；巨大的反差给读者造成强烈的视觉冲击，画面简洁形象，警示性强
分析：
首先读懂题干信息“环保宣传图片”，把握宣传画的主题是“环保”；然后认真解读画面信息，分析评价画面创意。
画面上一只手掌五根手指已被人砍掉了三根，仅剩的两根呈现出胜利的手势，细瘦的枝条奋力向上生长，提示手指其实喻指树木，树木被大量砍伐与“胜利”的标志形成反差，极具讽刺意味。画面语言“这并不是胜利”警示人们切勿乱砍滥伐。画面简洁形象，重点突出，警示性强。
33．下图为北京大学的校徽，最早由鲁迅先生于1917年8月设计完成，后经修改定稿沿用至今。请写出其构图要素，并说明其寓意内涵。
答案：构图要素：①中间圆形中有“北大”两个篆体字。②外环有“北京大学”的英文版和数字“1898”。
寓意内涵：①“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像，突出北大“以人为本”的办学理念；②英文体现了兼容并蓄、广博开放的内涵，“1898”标志着建校时间；③校徽整体形似瓦当，兼有篆刻（中国书法）风韵，具有鲜明的中华传统文化特色。
分析：要分清步骤和要求，第一问要求答出构图要素，这就要求仔细观察徽标构成，注意图形形状、文字、时间、字母等信息，不要遗漏信息。此图标圆形中有“北大”两个篆体字，外环有“北京大学”的英文版和数字“1898”，这些就是构图要素。
寓意内涵要结合本题徽标题目来探究。图标正中部分由“北大”二字的篆文上下组合而成。可以从“北”“大”两字的象形意义和象征意义来思考，通过观察，“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像，探究用人像组成名字的含义，应是突出北大“以人为本”的办学理念。外环是英文字母，英文体现了兼容并蓄、广博开放的内涵，而数字“1898”则标志着建校时间。整体来看中间构图，有中国书法篆刻的特征，这也是传统文化的一种体现。句子表述要有条理,，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁。
34．下列是某校“地震疏散演练”流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：本次地震疏散演练活动定于10月9日举行，分疏散与安全两方面工作。警笛响后，各班主任集合学生，按照规划路线疏散学生，而科任老师在指定地点维持秩序，保证学生安全，最后到操场集合。
分析：明确图中的内容有总分总关系，圈中有关“地震演练”分成了三个方面，一是演练时间，一是疏散工作，一是安全工作，且疏散工作与安全工作属于并列关系，因此先要总的概括这三方面的情况，然后再分说疏散工作与安全工作。因为疏散工作是演练的重点内容，因而先说疏散工作，疏散工作由班主任集合学生；再说安全工作，安全工作由科任教师维持秩序，最后到操场上集合。
35．下面是南华中学高三年级举办课本剧表演晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：高三年级举办课本剧表演晚会，首先是通知全年级35个班，动员同学们积极参加。同学们将选定的高中语文文本中的篇目改编成剧本，分班进行排练，并参加年级汇演。本次汇演评定三个奖次，并在校报和校网站上进行宣传。
分析：：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。本题是南华中学高三年级举办课本剧表演晚会的构思框架，先说明本次课本剧表演分三个环节，即“通知动员”“表演”“评奖宣传”。“通知动员”环节，首先是通知全年级35个班，动员同学们积极参加。“表演”环节，同学们将选定的高中语文文本中的篇目改编成剧本，分班进行排练，并参加年级汇演。“评奖宣传”环节，本次汇演评定三个奖次，并在校报和校网站上进行宣传。将语言进行合理组织，通顺流利，表达清晰，注意不要超过100个字。
36．看图按要求答题：
图1.五牛图
图2.一牛二牛图（右为一牛，左为二牛）
要求：
（1）细看上面唐人韩滉的《五牛图》（图1为全图，图2为其中两牛的放大图），为图2中一牛和二牛（右为一牛，左为二牛）各写一段形神兼备的解说词。每段不超过25字（含标点）。
（2）今年是农历牛年，运用对联知识为春联“人勤春来早，_____________”补写含“牛”字的下联（宽对，意思须合理有意义，正能量为佳）。
一牛（右为一牛）：
二牛（左为二牛）：
下联：
答案：一牛，在荆棘边上停驻，低着头，似乎在寻找青草。
二牛，昂头向前瞻望，加快步伐，仿佛撒野的猛兽。
下联：草发牛更肥；花开牛更忙；牛忙粮有丰……（合理为是）
分析：（1）本题第一问，题干要求是为两头牛写解说词，解说词要求形神兼备，因而可以从牛的外貌、动作、神态来写。从所处位置看，右一牛在荆棘丛边上；从动作上看，它的头低下来，似乎正在寻找可以吃的青草；从动作上看，左二牛高昂着头，步伐矫健；从神态上看，它目光向上仰望天空，神气十足。
（2）本题要求是写下联，宽对即可，要包含“牛”字，内容积极向上为佳。从词性上看“人勤”为主谓结构，“人”词性为名词，“勤”是动词，因此可对“草发”“花开”“牛忙”等；“春来早”为主谓结构，因此可对“牛更肥”“粮有丰”等。并且注意最后一个字是“平声”，即一声或二声。前后两个短语构成的下联意思应通顺。
37．下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯。
答案：
18岁成人仪式教育活动分为前期教育和成人宣誓仪式两部分。前期教育是对16—18岁的中学生进行公民意识教育并让其完成48小时预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行成人宣誓仪式，仪式依次安排三项活动：升国旗、唱国歌，师生代表发言，集体宣誓。
分析：本题属于框架图流程图。答题时注意叙述的先后顺序。流程图的内容分为两个部分。仔细观察流程图可看出左面内容为先：先“前期教育”，后“成人宣誓仪式”；先“公民意识教育”，后“48小时预备期志愿者服务活动”；右面内容先“升国旗、唱国歌”，后“师生代表发言，集体宣誓”。按此顺序叙述即可。
38．根据下面图表的信息，请概括介绍我国北斗卫星导航系统的发展状况。要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
名称
北斗一号
北斗二号
北斗三号
阶段
试验应用
区域服务
全球组网
启动时间
1994年
2004年
2013年
建成时间
2003年
2012年
2020年
覆盖范围
中国
亚太
全球
定位精度
20米
10米
5米
答案：我国北斗卫星导航系统自1994年启动，于2020年全面建成，经过北斗一号试验应用、北斗二号区域服务、北斗三号全球组网三个阶段发展，覆盖全球，定位精度明显提升。
分析：概括介绍我国北斗卫星导航系统的发展状况。从图中可知：1.我国北斗卫星导航系统的发展分为北斗一号试验应用、北斗二号区域服务、北斗三号全球组网三个阶段；2.时间是从1994年北斗一号启动到2020年北斗三号建成；3.覆盖范围已达全球；4.定位精度可达5米。最后将这些信息加以整理归纳，注意语言表达的连贯、简洁和字数要求。
39．下面是《乡土中国》“礼治秩序”章节有关秩序维持的思维导图，请把这个图转写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答案：乡土社会是熟悉社会，维持秩序主要依靠传统，在教化中使人主动服膺，继而实现礼治。现代社会是变迁社会，维持秩序主要依靠国家权力，通过惩罚从外限制人的行为，继而实现法治。
分析：首先要明确题干的要求，如本题“下面是《乡土中国》‘礼治秩序’章节有关秩序维持的思维导图，请把这个图转写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。”这是一个思维导图，这就要求考生先分析该图对“礼治秩序”进行介绍，主要是“现代社会”依靠“国家权力”，利用“法治”；“乡土社会”依靠“传统”，利用“礼治”。现代社会的法治主要依靠“外部力量”进行“惩罚”，乡土社会主要靠“主动服膺”的“教化”。考生需要把这些内容都概括出来，注意字数要求，语言要连贯流畅。
40．下面是美国学者埃德加·戴尔以语言学习为例提出的“学习金字塔”示意图，请根据图表概括“学习金字塔”的主要内容以及给你的启示。要求：语意简明，语句通顺。
答案：概括图表内容：学习内容平均留存率在30%及以下的演示、视听、阅读、听讲等学习方式一般都是被动学习；而学习内容平均留存率在50%及以上的讨论、实践、教授给他人的学习方式一般都是主动学习。
启示：学习方式不同，学习效果就不一样，我们在学习过程中要学会主动学习。
分析：
第一个问题是概括“学习金字塔”的主要内容。首先看图表的构成，主要由两个部分构成，一是被动学习，二是主动学习；然后分别看每个部分的具体的内容，被动学习包括听讲、阅读、试听、演示几个部分，而这几个部分在学习内容平均留存率方面都在百分之三十或以下；主动学习包括讨论、实践、教授给他人，这几个部分在学习内容评论留存率方面都在百分之五十及以上。
第二个问题是谈启示。图表主要展现“被动学习”和“主动学习”在学习内容平均留存率方面的不同，这就说明学习方式不同，学习的效果也就不同，那么学习过程中就要学会主动学习。
考纲解读
解题技巧
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考点梳理
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精品试卷·第
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11图文转换
学生版
图文转换包括图、表转换，涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等考点，综合考查考生描述、压缩、概括等多方面的能力，也考查了考生观察社会、分析问题的能力。
整体的解题思路，即读—思—写
1.读：画面组成要素。
2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成—深层含义）。
3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
图表类：
1.看清题目要求。
2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
4.答题步骤
第一步，进行客观描述；
第二步，得出观点和结论。
注意在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
徽标类：
1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
漫画类：
1.细察漫画，抓住矛盾，看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处。
2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示，抓住关键。
4.联系现实，展开想象，揣摩画外音。
看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。?
5.答题格式
第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）
第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露了……警示了……，歌颂（赞扬）了……）
1.2020浙江卷
阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（
）
???
（摘编自《文汇报》）
（1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。（
）
??选择图（???
），标题：□□□□□□□□□□
（2）分别简要评价图1、图2的创意。（4分）
图1：【???
】（
）
???
图2：【???
】（
）
答案：
2.2018全国1卷
下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）
　　
答案：
3.2018?天津卷
阅读下面的漫画，按要求作答。
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。?
答案:
4.阅读下面的文字，完成下面小题。
“画中要有戏，百观才不腻。”伴随清代戏曲文化的繁荣发展，戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，因一个独立剧目叫“出”，故这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹，（
）。戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实，但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境，人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，刻意减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。在各地的年画中，要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩，内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目。戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受，是值得传承的珍贵文化遗产。
（1）．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（
）
A．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
B．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
C．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
D．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
（2）．为传播中国传统文化，钟华同学想在百度百科中创建“戏出年画”词条，请结合文段内容，帮他列出该词条的5个必备要点。要求：①语言简练；②每个要点不超过15字。
（3）．请运用文段中的有效信息点评下面这幅年画。要求：①观点明确；②准确连贯；③不超过100字。
答案：
一、图表类
包括表格、柱状图表、饼式图表、曲线图表、流程图表，表现为表格的形式，柱状图形的转换。
考查类型：
1.
描述类。
用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。
??2.概括内容类。
抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手，比如信息中如果有40%是好的方面，60%是不好的，我们在得出结论时取后者就可以了；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系），如信息中15%损坏，20%损坏严重，20%损坏非常严重，我们可以概括为：55%受到不同程度的损坏，或者说，高达40%损坏严重，只有15%受到较轻的损坏。其次在概括时要注意抓住这些词，如绝大多数、极少数、一半以上、高达、竟达、不到、不尽如人意、有差异、有区别等。
3.根据图表的内容或数字提出意见，做出评价，分析原因。
这类题目就首先要通过信息比例找到问题或者优势，然后就可以分析原因，再做出判断，可以说理由，找办法等等。
??4.根据图表的内容或数字来预测未来的走向和可能性。
具体步骤：
1、整体读图表。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标
曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。　　
2、归纳结果。
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。　　
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。　　
③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。　
④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)
归纳概括，就符合简答要求了。
注意表达：在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××
倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有
“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—
70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
例：
下面是某研究院关于“后疫情时代”国民健康运动调查的部分统计图，根据统计图提供的信息，完成以下题目。
（1）．根据图表一概括出两条规律性结论。（不得出现具体数字）
（2）．根据图表一和图表二，给中学生提一条建议。
答案：
二、徽标类·
1.汉字
徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。
（1）汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。
（2）阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。
（3）英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。
（4）汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CJR”。
（5）汉字的分与合。如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。
2.图形
（1）图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“S”。）
（2）、图形的分与合。比如中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。
（3）、图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。
（4）、图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CJR”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。
（5）、颜色
北京奥运会标志和中国公民道德标志呈红色，总体上都是中国印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带，既是凤尾，又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿色，意为“绿色环保”、“绿色生活”。
例：阅读下面中国共产党成立100周年庆祝活动标识的图片，根据要求完成题目。
（1）请用简洁的文字描述画面，不超过120字。
（2）请根据上图为建党百年写一句宣传语，至少使用一种修辞，不超过18字。
答案：
注意：
1．把握徽标特点。
徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等，因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释会徽的主题和寓意。
2．由此及彼联想。
徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活联系起来，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确的说明。
3．准确有序转换。
三、漫画
1、漫画的构成元素
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2、漫画题答题要点
a.细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析）
b.分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）
c.注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）
3、一般命题形式
a.画面描述；b.揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。
4、解题指导
a．读画面，把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。
b．巧联想，探究画面寓意。
在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。
c．抓关键，客观描述画面。
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。
例：阅读下面的漫画，根据要求答题。
（1）请用简明的语言描述画面内容：____________________________（40字以内）
（2）简述漫画的寓意：________________________________________（25字以内）
答案：
四、图像解说类
??这种类型给的图像的意蕴一般来说是正面的，有时是一个图形，有时时一个图像，但是目的就是要解释它的意蕴，说明设计者的意图。
??如图形上面是一个○，下面是一个△，要求你想象成一种事物或一种现象加以描述。???我们可以把它描述为，在一个家庭里，父亲是三角形的一边，母亲是三角形的另一边，想把家中的太阳即孩子放在最高的位置上，这样的溺爱到底能撑多久呢？也可以想象为个性的内敛和张扬，为人的圆滑和棱角成功的基础和圆满等，还有一种是对图标的理解。
??有如北京奥运会吉祥物的解说，这种图形一般要注意首先要看清图形的特征，其次是理清几者的关系，还要看运用的手法，最后揭示寓意。答题时要注意不同的对象，不同的要求，答案也不一样的。有时题目需要你“概括为一句话”，“一个标题”等要求。
??解题时从线条的变化、形态、粗细、含义的多样性去分析，从图案的组合、类型、功能去分析，从图标的形态特征、隐喻性去分析，从颜色的变化去分析，从图标的主旨主题内容去分析，从多义性、多角度去分析等。
例：下面是北京地铁车厢内的图标，请按照示例写出另三幅图标的下面标示的人物群体，并拟出总标题（每处均不超过5个字）。
总标题：
①
；②
；③
；
答案：
1.下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（
?
?）
A.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。
D.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。
答案：
2．阅读下面的漫画，完成题目。
（1）为漫画拟标题，不超过10个字。（不得用“无题”为题）
（2）简要阐明漫画构思的创意。
答案：
3．下列诗句蕴含哲理与漫画《五指争功》一致的是（
）
（注）图片中文字分别是：我刚强有力；抓东西，数我最灵巧；我是最长的；我善于掏耳朵。
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
B．江山代有才人出，各领风骚数百年
C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
D．时人不识凌云木，直待凌云始道高
答案：
4．下图是某机构关于“排遣烦恼的方式与效果”的抽样调查图，请把此图所示的调查结果表述成一段话，要求内容完整，语言连贯，不要出现具体的阿拉伯数字，不超过120个字。
答案：
5．
毕业前夕，为磨砺高三学生的意志品质，培养学生的责任感和使命感，校团委举办了以“青春毅行，超越自我”为主题的徒步登山活动。请完成以下三个任务。
（1）补写讲稿：下面是该活动启动仪式上学生代表说的一段话，请补写出空格处的内容，使整段话语意连贯，内容贴切，每处不超过15字。
对每个人来说，①
，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。青春也许像流星一样短暂，②
，已经点燃了最美的夜空。青春是美好的，③
。我们只有肩负起历史使命，才能使自己的青春光彩照人。
今天，我们青春毅行，超越自我！
（2）拟写标语：请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求：不得照抄主题词，不超过20字。
（3）解说徽标：假设你为本活动设计了以下徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请写一段文字，说明你的设计意图，字数不超过150字。
答案：
6．阅读下面漫画，为漫画拟一个标题（不超过10个字）；根据画面，联系个人实际，写出漫画带给你的启示（不超过40字）。
答案：
7．阅读下面材料，根据要求完成题目。
下图是城市务工者一年一度返乡的情景，孩子像候鸟一样跟随父母往返于城市与乡村。在摩托骑行间，孩子被绑在父母腰间以防掉落。
假如图中的孩子就是你，请从“求学”“语言”“亲情”“民俗”中任选一个角度，结合城乡差别简要叙述“我”的感受。要求：语言表达简明、连贯、得体，不超过140字。
答案：
8．下边是高二年级举办课本剧表演晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：
9．阅读下面的统计图，请你抓住图中信息，概括“全国卷字数”的特点，并写出一条结论。
答案：
10．阅读下面的文字，根据要求完成题目。
“词云图”是对关键词进行数据化展示的统计图形。不同文字有序组合，字体大小与出现频率正相关，使浏览者直观地捕捉到关键点。天气最冷、疫情最艰难之时，十几万“逆行者”为武汉增添温暖记忆。不久前，国家信息中心对近千万条网络数据进行分析，绘成如下职业词云图，以展示“逆行者”的职业特征。
（1）列举读图后你的两条发现及由此分别引发的思考。
（2）请选择一种职业，用一句话向该职业的从业者表达你的敬意，至少使用一种修辞手法。
答案：
11．下面是一张某省近两年高校新生体测成绩统计情况的表格，请阅读后回答问题。
某省高校新生体测成绩统计情况
年度
项目
总成绩
肺活量
50米跑
坐位体前屈
立定跳远
引体向上/仰卧起坐
1000/800米跑
2017
平均分（分）
72.96
76.58
74.30
70.4
67.32
45.63
70.3
2018
平均分（分）
73.22
77.77
74.06
71.34
66.65
45.96
70.69
各项满分为100分。合格为60-79分，良好为80-89分，优秀为90-100分。
请从“提升高校新生体质健康水平”的角度，对高中学校开展此项工作提出相关建议。
答案：
12．下图是部编高中语文教材选择性必修课程中的5个研习对象的层次结构图。请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过130个字。
答案：
13．阅读下面两幅关于快递包装问题的图表，按要求完成题目。
注：E是预估、预算（Estimate）的英语缩写。
（1）从唤起公众对快递过度包装问题的重视来说，你认为哪一幅图效果更好？请说明理由。
（2）请你为倡导绿色包装拟写一则宣传语。要求至少使用一种修辞手法，不超过20个字。
答案：
14．下面的图示主要呈现的是吉长高速公路到长春市火车站的区域，请给从吉林出发去往长春伪满皇宫博物院的朋友推荐一条实用性的路线，用对比方式说明理由。力求做到语言简明、准确、连贯。
答案：
15．下面是2020年全国复工复产情况的统计表，请仔细观察图表内容，写出两条结论。
截至3月28日，全国规模以上工业企业：
结论一：_______________________________________________________________________
结论二：_______________________________________________________________________
答案：
16．下面是某旅行社出境游报名流程图，请把这个图转写成段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：
17．观察下面的漫画，根据要求完成题目。
（1）概述漫画内容，不超过60个字。
（2）结合漫画评价“法律援助”政策。要求：体现画面内容，语言生动、流畅，至少运用一种修辞手法，不超过60个字。
答案:
18．2020年诺贝尔和平奖于北京时间10月9日17时揭晓，获奖者是联合国世界粮食计划署。下图是该署徽标，请写一段话介绍其构成要素（周围为橄榄枝）及寓意。要求语句简明连贯，不超过60个字。
答案：
19．下图是“国际老年人日”纪念邮票的主体部分，请写出构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过130个字。
答案：
20．2012年某省高考作文阅卷组对影响考生作文得分的几种因素进行了随机抽查，结果如下：
项目名称
具体内容
所占比例
语言表达
句子、词汇、修辞
49.45%
层次结构
层次、过渡
11.65%
思想内容
中心、材料、分析
33.90%
其他
书写、标点
5.0%
（1）从表中数据可以得出一个结论，即___________________________。
（2）看到这一统计结果，你对考生的建议是_______________________________。
答案：
21．仔细观察下面这幅漫画，按要求回答问；题。
（1）为漫画拟定一个标题。要求：不超过10个字，不能以“无题”为题。
（2）之前“共享单车坟场”备受关注，如今又出现不能充电的充电桩，有人认为，两者背后的逻辑类似。请就该类问题谈谈自己的看法。要求：80字左右。
答案：
22．下面是“遗忘实验”测试数；据表。请根据图表内容，总结出一条知识遗忘的规律，并从中得出一条与学习有关的启示。要求语言简明，表述准确。规律不超过20个字，启示不超过30个字。
时间间隔
记忆保持量
刚刚记忆完毕
100%
20分钟之后
58.2%
1小时之后
44.2%
8-9个小时后
35.8%
1天后
33.7%
2天后
27.8%
6天后
25.4%
一个月后
21.1%
答案：
23．下面是《新京报》的“报徽”。请写出该图案中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。
答案：
24．阅读下面的图表，根据要求完成题目。
“00后”最向往的新兴职业
（1）用一句话概括上述图表中的主要信息，不超过20个字。
（2）从人生观、价值观的角度对图表中所反映的现象进行评价。要求：语言简明、准确，不超过90个字。
答案：
25．2020年1月，2020年联合国生物多样性大会（COP15）会标正式在京公布。请你根据图片，分析其中元素（除文字部分外）的妙处。（不超过120个字）（提示：COP15将在昆明举行）
答案：
26．最近，首份《“00后”画像报告》发布，下面这幅画是说“00后”这样看自己。请用简要的文字表述该图所表达的意思。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
获得成功需要拥有哪些条件？
答案：
27．读下侧的漫画，按要求作答。
(1)请简要介绍漫画的主要内容并揭示其寓意。
(2)给漫画拟一个标题。
答案：
28．
下面是第二十四届北京冬季奥林匹克运动会会徽的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。
答案：
29．阅读下面的流程图，请根据流程图分析短视频如何在流量池中获得一杯羹。
答案：
30
请根据下面图表，概括出三条我国棉花产销及占比的变化趋势或反映出的主要问题（每条不超过30字）。
注：国际棉花年度为当年8月1日至次年7月31日；2020/21年度数据为2021年3月最新预测值
答案：
31．第31届世界大学生夏季运动会将于2021年8月18日至29日在成都举行，办赛理念为绿色、智慧、活力、共享。下面的会徽你更喜欢哪一个，请说明理由。
答案：
32．阅读下面的环保宣传图片，对其创意进行评价。
答案：
33．下图为北京大学的校徽，最早由鲁迅先生于1917年8月设计完成，后经修改定稿沿用至今。请写出其构图要素，并说明其寓意内涵。
答案：
34．下列是某校“地震疏散演练”流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：
35．下面是南华中学高三年级举办课本剧表演晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答案：
36．看图按要求答题：
图1.五牛图
图2.一牛二牛图（右为一牛，左为二牛）
要求：
（1）细看上面唐人韩滉的《五牛图》（图1为全图，图2为其中两牛的放大图），为图2中一牛和二牛（右为一牛，左为二牛）各写一段形神兼备的解说词。每段不超过25字（含标点）。
（2）今年是农历牛年，运用对联知识为春联“人勤春来早，_____________”补写含“牛”字的下联（宽对，意思须合理有意义，正能量为佳）。
一牛（右为一牛）：
二牛（左为二牛）：
下联：
答案：
37．下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯。
答案：
38．根据下面图表的信息，请概括介绍我国北斗卫星导航系统的发展状况。要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
名称
北斗一号
北斗二号
北斗三号
阶段
试验应用
区域服务
全球组网
启动时间
1994年
2004年
2013年
建成时间
2003年
2012年
2020年
覆盖范围
中国
亚太
全球
定位精度
20米
10米
5米
答案：
39．下面是《乡土中国》“礼治秩序”章节有关秩序维持的思维导图，请把这个图转写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答案：
40．下面是美国学者埃德加·戴尔以语言学习为例提出的“学习金字塔”示意图，请根据图表概括“学习金字塔”的主要内容以及给你的启示。要求：语意简明，语句通顺。
答案：
考纲解读
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精品试卷·第
2
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