通用版高一心理健康 挖掘自身潜能 课件(19ppt)

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通用版高一心理健康 挖掘自身潜能 课件(19ppt)

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(共19张PPT)
活动一:
一分钟鼓掌
导入
同学们,你认为自己一分钟能鼓多少次掌?(把估计数写在纸上)
我们都有一些自己并不晓得的能力,能做到连自己做梦都想不到会做的事。在面对需要时,我们就会奋起而应付环境,并且做到似乎不可能的事。
——卡耐基
识·潜能
★言语智能:包括说话、阅读、书写的能力
★音乐音乐:包括对声音之辨识与韵律表达的能力
★数理智能:包括数字运算与逻辑思考的能力
★空间智能:包括认识环境、辨别方向的能力
识·潜能
加德纳多元智能——智能种类
★运动智能:包括身体的协调、平衡能力以及表现为用身体表达思想、情感的能力和动手的能力。
★内省智能:指认识、洞察和反省自身的能力
★人际智能:指与人相处和交往的能力
★自然观察智能
:指个体辨别环境(不仅是自然环境,还包括人造环境)的特征并加以分类和利用的能力。
识·潜能
加德纳多元智能——智能种类
识·潜能
猜一猜:每幅图体现哪方些潜能?
规则:看图抢答
语言


第一题
音乐智能
第二题
传奇数学家华罗庚
中国现代数学家陈景润
数理逻辑智能
第三题
地球绕着太阳公转的同时,月球也在围绕着地球公转
空间想象智能
第四题
人际交往智能
第五题
身体运动智能
第六题
唐太宗能不断认识自己,完善自己,这是哪一方面的智能?
自我认识智能
唐太宗任人唯贤,从善如流,闻过即改,开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。
。他认为:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失
”。
第七题
识·潜能
加德纳多元智能理论
自然认知智能
自我认知智能
人际智能
音乐智能
身体运动智能
空间智能
数学逻辑智能
语言智能
八大智能
引·潜能
如何挖崛自身的潜能?
1.积极暗示法
2.设计自我形象法
3.付诸实践法——制订我的潜能实施计划
引·潜能
挖掘潜能的方法
方法一:给予自己积极的暗示。
方法二:目标激励,想像更好的“自我”形象

方法三:
在实践中激发自己的潜能。
如果你想到失败
你就失败了
如果你没有必胜的决心
绝无任何成就
纵使你想要得到胜利
只要浮现失败的字眼
胜利就不会向你微笑
我努力
我坚持
我一定能成功
只要有信心
只要相信自己可以做到
我们一定能做得更好
努力吧
坚持就会胜利
相信自己吧
有信心,就会有奇迹!

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