资源简介

(共30张PPT)
政治课前准备：
1.政治课本、黑色/红色签字笔、荧光笔
2.课前科代表组织同学读“少年有梦”正文部分所划知识点
3.课中保持良好的课堂纪律；认真听讲，积极举手发言
按要求做好笔记
新课导入
观看视频，思考问题：你的梦想是怎样的？
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
第
一
单
元
·
成
长
的
节
拍
第一课
中学时代
第二框
少年有梦
情感目标：初步了解梦想的重要性，
树立有远大梦想的意识。
能力目标：提高为自己梦想努力的能力
知识目标：懂得拥有梦想的重要性；正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道努力带来改变，努力会拉近梦想与现实的距离；掌握实现梦想的方法。
学习目标
“梦想、努力”
1、梦想是什么？（梦想的含义）
P9
2、梦想的重要性（
P9
①②③）
3、为什么青少年需要梦想？（P9
4点）
4、少年梦想有什么特征？（青少年确定梦想需要注意的问题）
（P9-10abc）
5、中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？（P10）
6、为什么说努力是梦想与现实之间的桥梁？
（P11①②）
7、什么是努力（努力的含义）
（P12）
8、青少年怎样才能做到努力（青少年努力的要求）（P12abc）
9、努力的方法有哪些（P13
5点）
10、青少年怎样实现自己的梦想？（P13
2点）
阅读提纲
成为富翁？
普通职员？
作家？
科学家？
钢琴家？
达尔文二代？
教师？
考古学家？
医生？
你的梦想是…………？
....
....
有梦就有希望
01
1.什么是梦想：梦想是对未来美好生活的愿望。
思考问题：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？为什么？
答：仍有意义。
①编织人生梦想，是青少年时代的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
③有了梦想，人类才能不断进步和发展。（2、梦想的重要性）
袁隆平于1929年出生在北京，当时，全世界都在大饥荒，中国至少有上千万人饿死。他目睹周围的饥民在胡同里弯着腰，蜷缩身体在垃圾堆里寻找食物，以及饥民们瞪着饥饿的眼睛。就从那时候开始，袁隆平埋下了用种子拯救饥荒的理想。
这样，学农业的梦想就在袁隆平心里发芽了。19岁时候的袁隆平去重庆的西南农学院学农业。毕业直接到农村下乡工作，他日晒雨淋风吹雨打，在田里研究杂交水稻，用自己行动实践幼年时候种子救济苍生的梦想。
在经过一系列挫折与苦难之后，他的杂交水稻终于研发成功，国家也给予了高度重视。特别是第三代杂交水稻双季母产突破3000斤。
袁隆平的故事（一）
请同学们结合以上材料，以学习小组为单位讨论：
1.袁隆平确立这样的梦想与什么有关？
少年梦想的特点？
2.请你结合袁隆平的事迹，分析这样的梦想对他、对人类来说有什么意义？（梦想的作用）
探究与分享：P10
瑞恩和非洲朋友
“瑞恩的井”
（1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
（2）从他的故事中获得怎样的启发？
为非洲孩子挖一口井，解决喝水问题。
②影响了他人，人们纷纷加入爱的洪流中来，帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。
答：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能帮助我们找到前进的方向。
①他的梦想锻炼了他的能力，实现了自己梦想和人生目标。
（1）对自己：梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望
（2）对人类：人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
3
为什么要有梦想？（梦想的意义/作用）
一、有梦就有希望
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(P9)
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(P10)
③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(P10)
4
少年梦想的特点（青少年确定梦想需要注意的问题）
观看视频
思考：少年的梦想为什么要和中国梦紧密相连？
答：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
5、“中国梦”是什么：“实现中华民族伟大复兴”。
中国梦的基本内涵：
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现途径：
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
相关链接P10
有梦想，了不起。袁老常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。如今,水稻高产的梦想变成现实，杂交水稻也在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。
为了实现梦想，袁老和科学家们一直在努力，从未停止探索的步伐。从选种、试验、失败，到再选种、再播种、再观察...如此反复，经历了一次次“曲折的寻找之旅”，又经过了一个个“穿行在磨难之中”的试验过程，终在这条崎岖的科学道路上取得成功。袁老研发的杂交稻被誉为“东方魔稻”，他被称为“杂交水稻之父”，他的成就被认为“给世界带来了福音”。
袁隆平的故事（
二）
记者采访
根据以上材料，有请我们学校风采记者团的小记者对我们同学们进行采访！
1.
梦想与现实之间的桥梁是什么？
2.
袁隆平是如何实现他的梦想的？
3.
对我们有什么启示？
努力就有改变
02
7.什么是努力：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
8、青少年怎样才能做到努力？（青少年努力的要求）
（1）努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。把努力落实到每一天具体行动中。
（3）努力，需要方法。
二、努力就有改变
9
青少年怎样实现自己的梦想？
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，需要立志。
③努力，需要坚持。
④努力，需要方法。
探究于分享P11
现实常常把梦想打败
梦想即使实现不了，也能引导方向
梦想与现实是平行线，永远无法相交
从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现
04
03
02
01
05
总有一个梦想会在现实中开花
×
√
√
×
√
正确对待梦想：
有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
判断：梦想与现实
探究与分享：P11-12
人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。
美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜓”。1896年，莱特兄弟决心研制动力飞行器。
莱特兄弟制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次风洞实验;他们还研究了鸟和风筝的飞行，1900—1903年他们共制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操纵要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了!
（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗?
（2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示?
答：付出努力不一定能实现梦想。
答：梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求。
3
2
4
未来三年里，我最大的梦想
1
为了实现梦想，我需要培养的品质
我需要做的准备
我目前可以开始的具体行动
拓展空间
我的努力计划
少年有梦
2.梦想的特点
1.努力的含义
有梦就有希望
努力就有改变
1.梦想的含义
2.怎样实现梦想
3.梦想的作用
①努力需要立志
②努力需要坚持
③努力需要方法
本
课
小
结
1、“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想养老金再多一点”“我想天更蓝水更清”。农民、工人、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。你认为，这说明了（　　）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②梦想与个人的人生目标紧密相连
③每个人都有相同的梦想
④人们的生活
目标不同，就会有不同的梦想
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A
4
随堂练习
单项选择
4
2、梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔。对于梦想,下列认识正确的是(　　)
①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热
情和勇气　
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连　
③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想　
④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
3、能让卫星上天是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学，而是不懈追求职业技能的完美和极致。靠钻研，凭坚守，他们成为国宝级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（　　）
①升学看名校，方能成国宝
②心中有梦想，人人可出彩
③成功千条路，心中自有数
④不读书不学术，挣到钱就是路
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．②③
D
4、国家主席习近平在2019年新年贺词中谈到，“大家撸起袖子加油干”天上不会掉馅饼努力奋斗才能梦想成真”。
这是因为（　　）
①努力让我们拉近梦想与现实的距离
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧
③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
④经过不懈努力却以失败告终，会让我们丧失勇气
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
D
材料一：习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
青年既是追梦者，也是圆梦人。
材料二：十九大报告指出：中国梦是我们的，更是你们青年一代的。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦终将
在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
读了上述材料，结合所学，请你说明我们青少年为什么要有梦想？
材料探究
①梦想是青少年时期的重要生命主题，是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气；
②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
③有了梦想，才能不断地进步和发展；
④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
感谢聆听！

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