资源简介

北师大版数学三年级上数学导学案
姓名
组名
课题
捐书活动
课型
问题综合训练课
主备人
课时
第2课时
学习目标
1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。
重难点
在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。
导学流程
知识梳理（5分钟）
复习导入：
108+152+350
257+265+205三位数连加的运算顺序是什么？
典型题例剖析（20分钟）
自
学组内交流全班展示（方式自选：动手演示、黑板展讲、口头表述）教师点拨提升。
提升训练形成能力（13分钟）
当堂检测：用竖式计算：
727+114+86
397+304+120
475+260+149
292+450+1082.
.
总结
收获（2分钟）
通过这节课的学习，我学会了
知道了
，以后要注意
。
教师反思
学生自评：
组长评价：
教师评价：
满100送大礼包
140元
295元
320元
65元
我买一个电饭
我买一辆自行
锅、一台录音机
车、一台录音机
和一块手表。
和一个台灯。
)诽花舶烧多些说你是怎
张间花了多少元?李飘想呢?
3)果每科商贏黑买一个。
商畾能获得大礼包?算一算
每袋50块
每袋100块
每袋150块
(1)要买200块糖,可以怎么买?(想出两种办法)
(2)如果每种糖各买2袋,够500块吗?

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