资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台调查周边环境中的生物活动指引选择调查范围:小区、附近公园(任选);规划调查路线和时间,当调查范围比较大的时候,需要事先规划调查路线才能提高效率,避免疏漏;要爱护环境,不要破坏植物和伤害动物。注意人身安全,不要爬高或者下水,防止被动物咬伤。调查表调查人天气调查时间调查地点路线规划编号生物名称发现地点环境描述备注(如属于动物或植物,对人有益还是有害)数量123456789101112131415对上述调查对象按照一定的依据(生活环境/形态结构/用途)进行分类,把你的分类结果写到下面。调查过程中,是否有你不认识的生物?挑选2种,描述它的特征,查找资料,设法认识它。把它们的名称、特征、和你查到的资料简要写在下面。班级:姓名:21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览