人美版4年级上册第5课《有趣的字母牌》课件+教案

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人美版4年级上册第5课《有趣的字母牌》课件+教案

资源简介

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《有趣的字母牌》教学设计
教学目标:
1、知识与能力:
了解牌的纸牌的历史,纸牌的家族。
2、过程与方法:
能够展开回忆和联想,自由大胆地用绘画方式通过小组完成一幅完整字母牌设计。
3、情感态度与价值观:
能够体验到每一个学习是有趣的。
教学重点:
了解纸牌的历史。
教学难点:
学习制作字母牌的方法。
教学课时:1课时
教学模式:造型.表现
教具准备:
课件、纸牌的图片、拓展视频资料收集、美术教具等
学具准备:
彩色笔、彩色纸、黑色马克笔、胶棒等。
教学过程:
一、组织教学,检查学具,稳定学生情绪。
二、导入:
1、猜词游戏,用car(小汽车)英语单词导入,你们想很快的记住英语单词?
?2、今天我们就一起来学习《有趣的字母牌》(出示课题)?
三、新授:
第一关:看一看
了解纸牌的历史。
(1)叶子戏”
叶子戏是一种古老的中国纸牌博戏,类似于升官图,兼用骰子掷玩,最早出现于汉代,被认为是
扑克、字牌和麻将的鼻祖。
(2)“马吊牌”
马吊牌,古代中国博戏之一。明代中期出现的中国第一副成形纸牌。
2、牌的种类:麻将牌、扑克牌、花牌...
第二关:说一说
这两幅纸牌有什么不同和相同之处?
不同:图案、花纹...(多种多样)
相同:风格统一
这两张字母牌哪个更吸引人?
美观
那让我们一起来看看怎样制作出一张有趣的字母牌的吧!制作步骤有哪些?
第1步:构思字母
第2步:双勾边缘
第3步:添加花纹
第4步:整理
技法:画、剪、贴、折
作品欣赏
第三关:画


四、艺术实践
1.运用今天所学的方法,小组合作设计制作美观实用的英语字母牌。
2.比一比那个小组设计得字母牌更新颖。
五、展示与评价
1.首先你自己说一下你是怎样的构思?
(自评)
2.其他同学来说一说你们的看法。(互评)
3.教师总结(师评)
六、拓展?
出示双语标示牌,鼓励好好学习英语。
板书设计:
有趣的字母牌风格统一创作形式:黑白线描
卡纸粘贴
电脑屏幕
作品展示
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
有趣的字母牌
人美版
四年级上





c
a
下面行驶出来的小汽车用英语怎么说?
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纸牌家族:生活中你见过哪些纸牌?
麻将牌
扑克牌


纸牌家族
“叶子戏”
叶子戏是一种古老的中国纸牌博戏,类似于升官图,兼用骰子掷玩,最早出现于汉代,被认为是扑克、字牌和麻将的鼻祖。
纸牌家族
“马吊牌”
马吊牌,古代中国博戏之一。明代中期出现的中国第一副成形纸牌。



这两幅纸牌有什么不同和相同之处?
这两幅纸牌有什么不同和相同之处?
不同:图案、花纹...(多种多样)
相同:风格统一
这两张字母牌哪个更吸引人?
美观
那让我们一起来看看怎样制作出一张有趣的字母牌的吧!制作步骤有哪些?
第1步:构思字母
第2步:双勾边缘
第3步:添加花纹
第4步:整理背景




作品欣赏



艺术实践:
 
1.运用今天所学的方法,小组合作设计制作美观实用的英语字母牌。
2.比一比那个小组设计得字母牌更新颖。
拓展:
学好英语,提高自我,做一个有担当的时代好青年。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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