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初二级第二学期政治总复习提纲(山东版)
韶关市武江区重阳中学：张荣坚
1 集体有:班级、学校、社区、工厂(工作单位、公司)、民族、国家p4
2什么是集体:答 集体是一个整体,有共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共.P4
3 个人与集体关系如何 答:个人与集体不可分。(1)一个人的一生都是在大大小小不同的集体中度过的;(2)集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体.(3)个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力.p4
4 如何理解”团结就是力量” 答:(1)任何一个集体,只有在思想上高度统一、行动上目标一致、在情感上共鸣,才能心往一处想，劲往一处使。使,从而形成强大的合力,达到预期的目标; (2)集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥,把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力,依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难;(3)历史发展和生活经验都告诉我们,集体不论大小,团结才有力量.P6~8
5 个人利益与集体利益的关系如何 答:(1)在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突(我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益);(2)以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益.个人正当利益的实现会促进集体的发展,在集体生活中,集体应当尊重每个成员的个性,尽量满足个人的合理要求;(3)集体利益是个人利益的基础,集体利益高于个人利益.P9
6 当个人利益和集体利益发生矛盾时,怎么办 P9
答:(1)在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益;(2)我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为;(3)那些以大局为重,自觉服从集体利益的人,值得我们敬佩和尊重,是我们学习的榜样.p9
7 如何维护集体利益 (或如何为集体添光彩 ) 答:(1)维护集体的荣誉和利益,首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感,牢记自己是集体的一员,在生活中严格要求自己,决不做损害集体荣誉和利益的事(为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益);(2)维护集体荣誉和利益,更应该体现在自己的实际行动中;(3)维护集体的荣誉和利益,还体现在当集体荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利益.P11
8维护集体荣誉不仅是集体成员道义上的责任,有时也是法律规定的公民义务.严重损害集体利益的人应当承担法律责任.p11~12
9 维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现.国家的荣誉是国家和民族尊严的体现.国家利益是全国人民共同利益的集中表现,国家利益高于一切.p12
10 如何维护国家的荣誉和利益 答: (1)对祖国关心\热爱和忠诚,对民族自尊和自信;(2)维护国家利益,就是在任何情况下,都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家利益的事情.P12
11 社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的.改革开放以来我国取得巨大的变化,主要原因是:(1)党和国家制定了正确的方针和政策;(2)全国人民在全面建设小康社会目标的指引下,辛勤劳动.p14
12 社会的发展对个人素质提出了哪些新的要求 答: (1)学会学习 (2)学会生存 (3)学会交往 (4)学会做人.
13 中学生应如何面对发展变化的社会生活 P16~19
答: (1)为了适应新的社会生活,我们不仅要学会学习,还要学会生存,学会交往,学会做人;(2)通过参与各类有益的社会活动(社会公益宣传\社会调查\参观访问),促进个人的全面发展;(3)参与社会生活,就要正确地认识社会,辩证地分析问题.(社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面.在我们的社会中,人们以平凡而朴实的思想和行动,追求科学\文明\健康的生活方式,弘扬社会风气,构成了社会的主流.同时,社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象,特别是近年来随着人们生活方式的多样化,追求享乐自私自利的思想和行为有所抬头.这些虽然不是社会生活的主流,但是对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的);(4)面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理;(5)面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中困难和逆境;(6)我们一方面要紧随社会生活的主旋律,与时俱进;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确立场,在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员.
14 什么是从众心理 它对个人和社会有什么影响 如何克服 P18~19
答: 1在社会生活中,个人在周围大多数人的影响和压力下,有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为,这就是从众心理.
2 (1)一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成;(2)另一方面盲目从众,随波逐流却是危险的,它容易使人接受社会环境的消极影响,助长社会生活中歪风邪气.
3 只有养成独立思考的习惯,提高自我控制能力,才能克服盲目从众,抵制社会生活中的消极影响.
15 如何养成亲社会行为 p20 答: (1)学会谦让、分享、助人;(2)积极参与社会公益活动(公益活动有宣传保护环境知识,扶肋老弱病残等);(3)关心社会发展、关注国家大事;(4)服务社会\奉献社会(奉献有不同的表现,舍己为人是奉献,大公无私是奉献,在日常的学习\工作中做好自己分内的事情也是奉献.一个人能力有大小,但只要自己的行为有利于社会,就是在奉献).
16 什么是谦让 怎样做到谦让 P21 答:1 谦让是中华民族的传统美德,它要求人们谦逊礼让.谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范.
2 (1)谦让首先要做到为人谦逊\礼貌待人,不惟我独尊\盛气凌人;(2)谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突;(3)谦让是一个人有涵养的表现,是对其他社会成员的尊重和宽容,并非意味着软弱可欺,更不是妄自菲薄.
17 什么是分享 分享有什么意义 p22 答:1 分享就是把自己有价值的东西提供给别人,与他人共同拥有和享受,把”我的”当成”我们的”. 2 (1) 在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件;(2)一个心胸开阔,乐于把自己掌握的信息\拥有的知识与人分享的人,更容易得到别人的帮助和支持,有利于个人的发展和进步.
18 如何帮助他人 P23 答: 首先要真诚,还要注意方式和方法.个人的力量是有限的,在帮助过程中可以借助别人和社会的力量,有时帮助他人可能会有一定危险,在帮助过程中要注意自身的安全;一个处在被帮助境地的人往往非常敏感,在帮助过程中要注意维护他人的自尊,千万不要把帮助当成一种施舍,否则可能变成一种伤害.
19 如何做到关心社会发展\关注国家大事 p25 答 (1)首先,我们要通过读书、看报、看电视、上网等途径了解国内外大事,感受蓬勃发展的社会生活,增强自己的社会责任感;(2)同对,要关心祖国的建设事业,关心中华民族的复兴大业;(3)还要关心身边社会生活中的实际问题,并积极为解决这些问题献计献策,为社会的发展贡献自己的一份力量.
20 美丽的大自然对我们有什么影响 p33 答:美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神生活.
21 美的自然对象可分为两种p35:一种是经过人们直接改造加工、利用的对象,如春天生机蓬勃的秧苗,绿色的山林,另一种是未经直接改造的自然,如星空,大海,山川等.
22如何鉴赏大自然 答:要注意观赏的距离、角度、时间,还要发挥人们的想象力.
23 我国的环境问题有哪些 p38~39 答:(1)自然物种在减少;(2)自然景观遭到人为的破坏;(3)环境状况不容乐观.
24 造成物种灭绝的原因有p38:(1)自然历史原因；（2）自然灾害;(3)人为因素, 特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用.
25 什么是环境 什么是环境问题 环境问题给我国带来哪些危害 P40
答:1 环境是我们生产和生活的场所.
2 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染和破坏
3 (1)威胁生态平衡;(2)危害人类健康;(3)制约我国经济和社会的可持续发展.
26 如何关爱大自然 p41~46 答:(1)尊重生命,保护生物的多样性;(2)善待自然,做大自然 的朋友;(3)美化自然,让大自然美丽永存.
27 为什么要保护生物的多样性(或保护生物的多样性有什么重要意义) P42
答:(1)我们生活的地球上生存着形形色色的生物,而人类也正是由于成千上万种生物的恩赐,才得以在这个地球上主生存、繁衍;(2)保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就等于保护了人类文化多样性的基础,就是保护了我们人类自身;(3)为了我们自己,也为了人类的未来,我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物,保护生物的多样性.
28 在日常生活中,我们应该如何善待自然 p44
答: (1)善待自然就要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友;(2)就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏;(3)就要合理利用自然资源,保护生态环境.(大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础,是生命的摇篮,是我们共同的家园).
29 怎样美化大自然 P47 答:(1)美化自然,就要爱护身边的一草一木,植树造林;(2)美化自然,还要保护好自然景观.
30 正确处理人与自然的关系,做到与自然和谐相处,不仅需要遵守人与自然的道德规范,尊重生命,善待自然,美化自然,还需要法律保障,依法保护大自然.p48
31 <<中华人民共和国环境保护法>>是我国环境保护的基本法,在我国法律体系中占有核心地位,是环境保护法律体系的主体，是制定专门性环保单行法律的基本依据; 宪法是环境保护法律体系的基础.P49
32保护环境是一项基本国策.p49
33保护环境,我们青少年应该如何做(或保护环境.对我们青少年提出哪些要求)
答:(1)我们要积极学习环境保护科学知识,了解我国的环境国情,认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性,认识环境保护的重要性,树立“保护环境光荣,破坏污染环境可耻”的观念;(2)我们要积极学习和宣传环境保护的知识及有关法律法规,严格依法律已,不做污染和破坏环境的事.要运用法律手段,反对和制止破坏环境的行为,依法保护环境;(3)青少年是祖国的未来,从我做起,从现在做起.P50
34如何培养和提高自己的环保意识 答:我们要积极学习环境科学知识,了解我国的环境国情,认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性,认识环境保护的重要性,树立“保护环境光荣,破坏和污染环境可耻”的观念.
35 “保护环境是大人们的事,与青少年无关” 这种观点对吗？为什么？P50~51
答:这种说法是错误的.
因为:(1)依法保持环境,不仅是国家\政府部门和专业环保人员的责任,也是每一个公民应尽的义务;(2)我们青少年是未来环境的主人,是环境保护的最大受益者,更应该自觉履行保护环境的义务,主动为保护环境做贡献;(3)”保护环境,人人有责.”青少年是祖国的未来,更应该行动起来,从我做起,从现在做起.要自觉保护环境,不做污染环境的事,要积极参加保护环境的公益活动.惟有如此,我们的天才会更蓝,水才会更清,生命的绿色才会永驻人间,人类才会一个美好的家园.
36、为什么说科学技术是第一生产力？P61
答：（1）放眼古今中外，纵观上下五千年，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展；（2）我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产效率大副度提高，有力地带动了整个国民经济的发展；（3）实践证明人，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
37、科学技术对我们人类有什么重要性？p61
答：（1）科学技术是社会发展的强大动力，科学技术是第一生产力；（2）科学技术是人类文明的标志（科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义）；
（3）科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。
38、快速发展的现代科技有哪些？P64~66
答：（1）蓬勃兴起的信息技术；（2）迅速崛起的生命科学（以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越）；（3）突飞猛进的空间科学。
39、信息技术包括哪些内容？p64
答：电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术。
40、我国为什么要大力发展空间科学技术？P65
答：（1）空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一；（2）人类进入空间，在哪里进行科学研究，开发无限的空间资源，定居、旅游，以至建立起空间文明，这一直是人类的梦想。实现这一梦想，将依赖于空间技术的进步。近半个世纪以来，随着航天技术的发展和各种应用卫星的广泛应用，人类开创了卫星通信、卫星广播、卫星气象、卫星导航、卫星勘测和空间科学、军事应用等前所未有的新领域，空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、求援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。（3）空间科学技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空产科学技术已成为世界各国现代化建设的重要手段。
41为什么说科技发展要靠创新？p68~70
答：因为（1）科技发展的历史和现实均表明。创新是力量之源、发展之基。因为创新，科技才走出了神秘的象牙塔，科技前进的每一步都是追求创新的结果。（2）科学的本质是创新，科技发展靠创新，不论是对自然之迷的探索，还是对社会问题的思索，生活的每一领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。（3）与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律（21世纪是创新的世纪，随着知识经济的到来，创新将更为深刻，更为迅速。面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。
42、好奇心是走上科技发明创新之路的起点，是创新的最初动力。不过好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响p71。
43、有了好奇心就意味着成功吗？P71
答：不能。因为，生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。
44、善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。发现不是某些人专利，只要善于观察，留意生活的种种现象，寻找它们的原因，我们也会有自己的发现。
45想象与创新有何关系？p74
答：想象是创新的先导。伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。正是因为有了像小鸟一样自由飞翔的梦想，人类才发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞船。人类文明在想像的神奇力量推动下不断向前发展。那些神话般的、异想天开的想像经过人类的创新实践逐一变成现实。
46、如何开幕发自己的想像力？P74
答：（1）首先，要“敢干想”，敢于“异想天开”（科学家告诫我们：“人们不可能做的事，往往不是由于缺乏力量和金钱，而不是由于缺乏想像和观念”）；（2）其次，要“能够想”（想像的火花迸发于丰富的知识矿藏，创造想像尤其需要丰富的知识和经验。没有深厚的知识储备，就不会有想像或只是无用的空想。）；（3）最后，要“善于想”（要围绕一点向外发散，朝四面八方想开去，打破常规跳出旧框，任想像不受束缚地自由飞翔）。
47、求异思维对科学发现有什么重要意义？P75
答：（1）求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是“疑”，不疑就不会有异，没有异就不会有新。（2）由生疑到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。人们常说：“真理诞生于一百个问号之后”。一个个不平凡的问号，为人们画出一条条创新成功的起跑线。（3）无数发明创造告诉我们，学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢干对权威下过的“结论”提出质疑，往往会得出意想不到的新发现。
48、知识储备与创新有什么关系？P77
答：（1）知识是创新的前提。创新没有捷径，先有“厚积”，而后才能“薄发”。只有当知识积累到一定的时候。灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。（2）知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮底下溜走；（3）我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。
49、我们青少年应该如何提高自己的创新能力？p77
答：（1）提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。如果学习了知识不会用，不去实践，那只能是“死”知识。（2）我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实践和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础。（3）我们要响应时代的呼唤，站在时代的前列，高唱创新这一时代的主旋律，培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，满怀豪情地准备迎接挑战。
50、为什么说宪法是国家的根本大法？P84~87
答：因为（1）宪法规定国家生活中最根本的问题；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
51、宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定了国家生活中最根本的问题。这些问题集中体现了工人阶级及其领导下的广大人民的共同意志和根本利益。宪法规定了我国国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的根本任务是：沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。国家的根本制度是：社会主义制度。P85
52、建国以来我国的四部宪法：1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法。我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都四章构成。P85
53、宪法具有最高的法律效力表现在哪里？P86
答：（1）一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；（2）另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。（3）宪法具有最高法律效力对于维护社会主义法制的统一，建立起以宪法为核心的多部门、我层次的完整的法律体系，有着重要意义。
54、宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。它的通过，要得到国家最高权利机关（全国人民代表大会）全体组成人员的2/3或是3/4以上的多数代表同意。宪法的修改，需由全国人民代表大会常务委员会或者说1/5以上全国人民代表大会提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数代表通过。而普通法律的制定、修改只需要按一般程序，由半数以止代表通过即可。
54、现代生命科学技术，在20世纪得到了空前的发展，特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划的实施，更使得生命科学技术成为21世纪高新技术的主流。P66
55、在我国，国家的一切权利属于人民。人民通过宪法把国家权利交给全国人民代表大会的地方各级人民代表大会行使。人民代表大会又将部分国家权利分给政府、法院、检察院等部门行使。在我国，人民代表行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权P88。
56、宪法是一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体表现为答：一是国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；二是国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事；三是国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。P88
57、在我国，有很多团体和组织，所有团体和组织一般都有自己的章程。而宪法是一个总章程，是我国一切团体和组织的总章程，是最高的行为准则。P89
58、我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党员是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。也说明了一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都不得有超越宪法和法律的特权。P89
59、宪法与公民有什么关系？P90
答：宪法对于我们公民来说，也是最高行为准则。在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，决不允许特殊人物存在。宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。
60、青少年应如何增强宪法观念？p90
答：（1）作为青少年，我们首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；（3）还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。
61、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国。建设社会主义法治国家。P93
62什么是依法治国？它有什么要求？依法治国的核心是什么？P93
答：1、在我国，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。
2、它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。
3、依法治国的核心是“依宪治国”。
63、依法治国有什么重要意义（为什么要实行依法治国？）P94
答：依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。
64国家运用法律维护社会秩序、保持社会稳定是人民的最高利益，是我们各项事业顺利发展的前提。实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障p95
65、如何推进依法治国这一基本方略的进程？
答：（1）加强法制建设，树立法制观念，做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”；（2）健全法律监督和制约机制。
66、社会主义法制的基本要求是什么？P97~101
答：（1）有法可依：是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件
（2）有法必依：是建立和健全社会主义法制的中心环节
（3）执法必严：是建立和健全社会主义法制的重要条件
（4）违法必究：是建立和健全社会主义法制的重要保障。
有法可依就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循，有法可依。有了法，才能谈到国家法律和制度的完善；有了法，才能谈到依法办事和守法。
有法必依，就是要求任何组织和个人严格遵守法律的规定。
执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时必须做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。
违法乱必究，就是要求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予以制裁。任何组织和个人都有不例外。
67、社会主义法制建设对青少年提出了哪些要求？（或我们青少年应怎样做？）
答：要求我们认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有贡献。P101
68、法律监督（是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段）的主要内容包括：（1）立法监督；（2）执法监督；（3）司法监督。P102
68、公民可以通过哪些方式行使监督权？有什么重要意义？青少年应怎样做？
答：1 公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利
2（1） 有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；（2）有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
3 我们青少年学生要学会依法行使监督权利，为健全社会主义法律监督和制约机制做出自己应有的贡献。P104

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